部编人教版版一年级数学上册《第五单元-6-10的认识和加减法【全单元】》教学课件

第1课时6和7的认识6~10的认识和加减法5第1课时6和7的认识6~10的认识和加减法1情境导入你看到了什么?有多少个同学?现在有多少个?情境导入你看到了什么?有多少个同学?现在有多少个?2新知探究用6根摆一摆新知探究用6根摆一摆3数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？新知探究数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？新知探究4新知探究用7根摆一摆新知探究用7根摆一摆5新知探究有5个珠子，添上1是（）。有6个珠子，添上1是（）。67新知探究有5个珠子，添上1是（）。有6个珠子，添上1是66的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。5757新知探究看着尺子图，还能想到什么?()()6的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（756656776新知探究＜＞＜＞5667新知探究＜＞＜＞8想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(3)6＞(1)巩固练习想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(9(6)＜7(3)＜7(5)＜7(4)＜7(2)＜7(1)＜7巩固练习想一想:()＜7(6)＜7(3)＜7(5)＜7(4)＜7(2)＜7(1)＜710新知探究有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条67第7缸2条7条第6缸7条5条同桌之间像这样互相提一个问题。有什么不同？新知探究有7条的是第缸，从左边数第7缸有116和7的书写新知探究6和7的书写新知探究12课后练习（教材P43第1题）1.按顺序填数。467课后练习（教材P43第1题）1.按顺序填数。46713课后练习2.把右边的6只熊猫圈起来。在左边数第7只熊猫的上面画1个○。（教材P43第3题）课后练习2.把右边的6只熊猫圈起来。（教材P43第3题）14课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；15学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会16感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!17同学们，再见！同学们，再见！18第2课时6和7的加减法6~10的认识和加减法5第2课时6和7的加减法6~10的认识和加减19651666642332415涂一涂，填一填。新知探究651666642332415涂一涂，填一填。新知探究20新知探究7个分成两堆，有几种分法?761752743新知探究7个分成两堆，有几种分法?761752743211.632473253647巩固练习（教材P41做一做1）1.632473253647巩固练习（教材P41做一做1）22巩固练习（教材P41做一做2）2.再画几个就是7个？请你接着画。巩固练习（教材P41做一做2）2.再画几个就是7个？请你接23新知探究5+1=61+5=67-1=67-6=1新知探究5+1=67-1=6244+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=新知探究1.摆一摆，填一填。664277524+2=2+4=6-2=6-4=525新知探究1.摆一摆，填一填。

3+3=

6-3=63新知探究1.摆一摆，填一填。3+3=6-3=26巩固练习（教材P42做一做）5+2=2+5=7-2=7-5=77522.巩固练习（教材P42做一做）5+2=2+5=727课后练习（教材P43第4题）1.612351254437123123655464课后练习（教材P43第4题）1.612351254437128课后练习（教材P44第6题）2.642053175316420课后练习（教材P44第6题）2.642053175316429课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；30学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会31感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!32同学们，再见！同学们，再见！33第3课时解决问题6~10的认识和加减法5第3课时解决问题6~10的认识和加减法534复习导入看图列算式＝4＋26＝7-34复习导入看图列算式＝4＋26＝7-34351新知探究？只1新知探究？只36图里有什么？1新知探究左边有只，右边有只。42表示求一共有几只。？只图里有什么？1新知探究左边有只，右边有只。437怎样解答？1新知探究=（只）462+求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？怎样解答？1新知探究=（只）462+求一共有几38解答正确吗？1新知探究123456一共有只。6解答正确解答正确吗？1新知探究123456一共有只。6解答正39？只一共有几只？左边有只，右边有只。25（教材P46做一做）巩固练习=（只）257+？只一共有几只？左边有只，25（教材P46做一做）巩402新知探究7只？只2新知探究7只？只412新知探究图里有什么？“？只”表示求还剩几只。有一些青蛙。一共有只，跳走只。722新知探究图里有什么？“？只”表示求还剩几只。有一些青蛙。一422新知探究怎样解答？=（只）752-求还剩下几只，就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？2新知探究怎样解答？=（只）752-求还剩432新知探究解答正确吗？还剩只。5解答正确123452新知探究解答正确吗？还剩只。5解答正确1234544（教材P47做一做）巩固练习6只？只左边有几只？一共有只，右边有只。64=（只）642-（教材P47做一做）巩固练习6只？只左边有几只？一共有45（教材P48第1题）课后练习？条一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33=（条）336+1.（教材P48第1题）课后练习？条一共有几条鱼？左边有46（教材P48第1题）课后练习1.=（个）734-7个？个一共有个，摘了个。73树上还有几个？（教材P48第1题）课后练习1.=（个）7472.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。（教材P48第4题）课后练习=（个）642-=（朵）257＋2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。（教48课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；49学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会50感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!51同学们，再见！同学们，再见！52第4课时8和9的认识6~10的认识和加减法5第4课时8和9的认识6~10的认识和加减法553新知探究你看到了什么？它们的数量各是多少？你还能找到其他用“8”表示的事物吗？新知探究你看到了什么？它们的数量各是多少？你还能找到其他用“54新知探究你还能找到其他用“8”表示的事物吗？热爱自然保护环境新知探究你还能找到其他用“8”表示的事物吗？热爱自然保55摆8个。新知探究摆8个。新知探究56新知探究新知探究57新知探究摆9个。新知探究摆9个。58有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（）。89新知探究有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（59新知探究()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。7979新知探究()()8的前面是（）。8的后面是60899788＜＞＜＞78新知探究8978＜＞＜＞78新知探究61新知探究把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。新知探究把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画62新知探究老鼠排第1，谁排第9？排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。新知探究老鼠排第1，谁排第9？排第几？同桌之间像上面63新知探究8和9的书写新知探究8和9的书写64巩固练习（教材P54第1题）巩固练习（教材P54第1题）65课后练习1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、9、1（

）>（

）>（

）>（）>（）>（）986431课后练习1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、9、166课后练习（1）一共有（

）个图形。（2）从右边数，第个8图形是（

）。92.☆课后练习（1）一共有（）个图形。92.☆67课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；68学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会69感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!70同学们，再见！同学们，再见！71第5课时8和9的加减法6~10的认识和加减法5第5课时8和9的加减法6~10的认识和加减法572复习导入2+4=7-3=3+4=1+6=4+3=7-4=6-5=6-1=4+2=467773156复习导入2+4=7-3=3+4=1+673新知探究7

16

25

34

488888个分成两组，有几种分法？新知探究716253474用

摆一摆。8

126

35

49999918819新知探究7用摆一摆。812635751.352782598964（教材P52做一做1）巩固练习1.352782598964（教材P52做一做1）巩固练习76（教材P52做一做2）巩固练习（1）圈出能组成8的两个数。（2）圈出能组成9的两个数。2.261943725481617832419453（教材P52做一做2）巩固练习（1）圈出能组成8的两个数。77新知探究5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5看图你能列出哪些算式？你是怎样计算的？358新知探究5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5看图78新知探究5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图列出两道加法算式和两道减法算式459新知探究5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看图79新知探究6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填。新知探究6＋2＝88622＋6＝8－2＝8－6＝862填一填80新知探究填一填。9636＋2＝82＋6＝8－2＝8－6＝862新知探究填一填。9636＋2＝82＋6＝8－2＝8－6＝86818－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844新知探究8－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844新知探究82（教材P53做一做1）巩固练习7+1=1+7=8–1=8–7=7+2=2+7=9–2=9–7=8+1=1+8=9–1=9–8=8871997299811.（教材P53做一做1）巩固练习7+1=7+2=83巩固练习（教材P53做一做2）2.第1盆有7朵花，第____盆和第____盆合起来有8朵花，第____盆和第____盆合起来有9朵花。73261485朵1第2345678盆15283413682457巩固练习（教材P53做一做2）2.第1盆有7朵花，第___84课后练习（教材P55第6题）5+4=9–4=4+=9–=955954课后练习（教材P55第6题）5+4=85课后练习（教材P55第6题）6+2=8–2=2+=8–=866862课后练习（教材P55第6题）6+2=86课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；87学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会88感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!89同学们，再见！同学们，再见！90第6课时解决问题6~10的认识和加减法5第6课时解决问题6~10的认识和加减法591复习导入一共有

个玉米，外面有

个玉米。篮子里有几个玉米？

-=（个）72725复习导入一共有个玉米，-=92新知探究观察图，你获得了什么数学信息？新知探究观察图，你获得了什么数学信息？93关于，从图中你知道了什么？新知探究关于，从图中你知道了什么？新知探究94一共有只，跑走只93要解决的问题是“还剩几只”。新知探究关于，从图中你知道了什么？一共有只，跑走只93要解决的问题是“还剩几只95新知探究怎样解答？求还剩下几只，怎样计算？=（只）936-一共有只，跑走只93要解决的问题是“还剩几只”。新知探究怎样解答？求还剩下几只，怎样计算？=（只）96新知探究解答正确吗？123456还剩

只。6解答正确新知探究解答正确吗？123456还剩只。6解答正确97你能从中提出其他数学问题并解答吗？新知探究跑走只一共有只，要解决的问题是“还剩几只”。83=（只）835-你能从中提出其他数学问题并解答吗？新知探究跑走只一共98你能从中提出其他数学问题并解答吗？新知探究树根下有个，6要解决的问题是“一共有几个”。草地上有个2=（个）628＋你能从中提出其他数学问题并解答吗？新知探究树根下有个99=（个）巩固练习一共有几个？（教材P58第1题）639+=（个）巩固练习一共有几个？（教材P58第100巩固练习（教材P58第1题）还剩下几只？=（个）844-巩固练习（教材P58第1题）还剩下几只？=1018823课后练习9–3=2+4=5+3=0+9=8–1=4+4=6+2=7–5=6–3=3+4=2+7=8–6=69786792（教材P58第2题）8823课后练习9–3=0+9=6+2=3102课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；103学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会104感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!105同学们，再见！同学们，再见！106第7课时10的认识6~10的认识和加减法5第7课时10的认识6~10的认识和加减法5107情境导入图中有什么，请你数一数？有9个小朋友。12345678910还有10只鸽子。12345678910再加1个老师，一共有个人。10情境导入图中有什么，请你数一数？有9个小朋友。1234567108新知探究摆10朵。摆10个。新知探究摆10朵。摆10个。109新知探究有9个珠子，添上1是（）。10新知探究有9个珠子，添上1是（）。10110910（）（）（）（）（）＜＞910新知探究9（）（）（）（）（）＜＞910新知探究111先用摆一摆，再填数。18273645510910101010新知探究先用摆一摆，再填数。1827364551091010112新知探究10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。新知探究10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日113巩固练习哪两个数合起来是10？5916358274（教材P60做一做）巩固练习哪两个数合起来是10？5916358274（教材P6114课后练习1.找规律填数。（1）123（

）（

）67（

）9（

）（2）（

）（

）876（

）43（

后练习1.找规律填数。（1）123（）（115课后练习2.画一画:将不足10个的图形补成10个。课后练习2.画一画:将不足10个的图形补成10个。116课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；117学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会118感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!119同学们，再见！同学们，再见！120第8课时10的加减法6~10的认识和加减法5第8课时10的加减法6~10的认识和加减法5121复习导入一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。凑十歌复习导入一九一九好朋友，凑十歌122我说9。我说1，1和9组成10。对数字组成10的口令。复习导入我说9。我说1，1和9组成10。对数字组成10的口令。复习导123新知探究想一想，摆一摆，填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010新知探究想一想，摆一摆，填一填。1910911+9=9124新知探究821082+=10–2=10810–=28新知探究821082+=10–2=108125新知探究731073+=10–3=10710–=37新知探究731073+=10–3=107126710374610

+6=410–=10–=4新知探究710374610+6=410–=112755+5=10–5=10新知探究想一想：55+5=10–5=10新知探究想一想：128351+

=759101010264巩固练习（教材P61做一做2）10-

=846351+=759101010264巩固练习（教材P129画一画，填一填。3+=107课后练习（教材P63第7题）5+=1058+=102画一画，填一填。3+=107课后练习（教材P130课后练习（教材P64第11题）2.在里填上“>”“<”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09>>=<<=课后练习（教材P64第11题）2.在里填上“131课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；132学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？学习体会133感谢同学们积极配合!感谢同学们积极配合!134同学们，再见！同学们，再见！135第9课时连加连减6~10的认识和加减法5第9课时连加连减6~10的认识和加减法136复习导入5+1=3+2=8

4=7+3=6+3=93=92=105=3+6=1+2=5+2=75=4105675697239复习导入5+1=3+2=84=7+3137新知探究一共有几只小鸡？5＋2=7（只）你看到了什么？能提出一个问题吗？新知探究一共有几只小鸡？5＋2=7（只）你看到了什么？能提出138新知探究5＋2＋1现在一共有多少只呢？新知探究5＋2＋1现在一共有多少只呢？1395＋2＋1＝78新知探究你会计算这个算式吗？5＋2＋1＝78新知探究你会计算这个算式吗？140新知探究你又看到了什么？还能提出一个问题吗？还剩几只小鸡？8－2－2新知探究你又看到了什么？还能提出一个问题吗？还剩几只小鸡？81418－2－2＝64你会计算这个算式吗？新知探究8－2－2＝64你会计算这个算式吗？新知探究142巩固练习1852（教材P65做一做）巩固练习1852（教材P65做一做）1433＋

＋

=（教材P66第2题）课后练习1.4293＋＋=（教材P66第2题）课后练144（教材P66第2题）课后练习1.6＋

＋

=3110（教材P66第2题）课后练习1.6＋＋145（教材P66第4题）课后练习2.8－

－

=422（教材P66第4题）课后练习2.8－