统编五年级语文下册第1-8单元总复习课件p

统编五年级语文下册1-8单元总复习课件统编五年级语文下册第一单元第一单元一、给画“

”的字注音。稚（）子昼（）夜闲逛（）蚌（）壳啃（）着倭（）瓜蚂蚱（）澄（）澈旖（）旎（）万顷（）zhìzhòuguàngbàngkěnwōzhàchéngyǐnǐqǐng一、给画“”的字注音。zhìzhòuguàngbàng二、看拼音，写词语。zhòuyèsāngshùchūnxiǎoyīngtáo昼夜桑树春晓樱桃蝴蝶蚂蚱拔草铲地húdiémàzhàbácǎochǎndì二、看拼音，写词语。昼夜桑树春晓樱桃蝴蝶蚂蚱拔二、看拼音，写词语。xiānàoshuǐpiáoxiánguàngyīnliáng瞎闹水瓢闲逛阴凉承认蜻蜓榆树随意chéngrènqīngtíngyúshùsuíyì二、看拼音，写词语。瞎闹水瓢闲逛阴凉承认蜻蜓榆三、形近字组词。樱（）玷（）撩（)缨（）沾（）缭（)拴（）瓢（）垠（）栓（）飘（）银（）樱桃红缨玷污沾光撩动缭绕拴住无垠水瓢飘扬白银木栓三、形近字组词。樱桃红缨玷污沾光撩动缭绕拴住无垠水瓢飘扬白银四、多音字组词。供燕gōnggòngyānyàn（供给）（供品）（燕园）（燕子）四、多音字组词。供燕gōnggòngyānyàn（供给五、写出下列词语的近义词。漂亮——瞎闹——闪烁——存心——随意——健康——巍峨—恍然大悟—美丽胡闹闪耀有意任意健壮巍然豁然开朗五、写出下列词语的近义词。美丽胡闹闪耀有意任意健壮巍然豁然开六、写出下列词语的反义词。新鲜——承认——自由——黑暗——巍峨——爱惜——恍然大悟—乐此不疲—腐烂否认禁锢光明低矮糟蹋迷惑不解心不在焉六、写出下列词语的反义词。腐烂否认禁锢光明低矮糟蹋迷惑不七、将词语补充完整。(）的地方

()的柱子()的知了()的莱蒙湖(

）的大沙漠（）的大海(

）的高山()的梅花阴凉圆而粗成群春光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇冷艳七、将词语补充完整。阴凉圆而粗成群春光旖旎平沙无垠碧波万顷巍八、词语归类1.含两对近义词的词语：2.含数字的词语：3.描写梅花的词语:

离乡背井胡言乱语深思熟虑摇头晃脑碧波万顷千言万语一针见血五彩缤纷暗香疏影傲霜斗雪冰清玉洁凌寒独放八、词语归类离乡背井胡言乱语深思熟虑摇头晃脑碧九、佳句积累比喻句：夸张句：

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。九、佳句积累蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上九、佳句积累反问句：拟人句：蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。九、佳句积累蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？倭瓜愿意爬上

谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？1.“谁言寸草心。报得三春晖。”

意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了作者自由快乐，而作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福，表达了作者的幸福快乐之情。2.“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母

黄昏看星星，和摸蛋。1.《月是故乡明》追忆了哪些童年趣事？

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。2.外祖父赞扬了梅花和别的花不一样的地方是：黄昏看星星，和摸蛋。1.《月是故乡明》追忆了哪些童年第二单元第二单元一、给画“

”的字注音。都督（）幔（）子擂（）鼓弓弩（）丞（）相诡（）计踉（）跄（）蹿（）出抡（）起dūmànléinǔchéngguǐliàngqiàngcuānlūn一、给画“”的字注音。dūmànléinǔchéngg二、看拼音，写词语。dùjìdūdūchéngfázhēyǎn妒忌都督惩罚遮掩私自呐喊水寨擂鼓sīzìnàhǎnshuǐzhàiléigǔ二、看拼音，写词语。妒忌都督惩罚遮掩私自呐喊水二、看拼音，写词语。tàntīngbùzhìjǐnjíwěituō探听布置紧急委托恰好酥软性命诡计qiàhǎosūruǎnxìngmìngguǐjì二、看拼音，写词语。探听布置紧急委托恰好酥软性三、形近字组词。呐（）插（）冈（）纳（）播（）岗（）饥（）恰（）榜（）讥（）洽（）傍（）呐喊收纳插秧播种山冈岗位饥饿讥笑恰好融洽榜样傍晚三、形近字组词。呐喊收纳插秧播种山冈岗位饥饿讥笑恰好融洽榜样四、多音字组词。当擂dàngdāngléilèi（家当）（当家）（擂鼓）（擂台）四、多音字组词。当擂dàngdāngléilèi（家当五、写出下列词语的近义词。才干——妒忌——推却——迟延——紧急——惩罚——吩咐——疑惑——晌午——才能忌妒推辞拖延紧迫处罚嘱咐迷惑中午五、写出下列词语的近义词。才能忌妒推辞拖延紧迫处罚嘱咐迷惑中六、写出下列词语的反义词。恶意——耻笑——光滑——炎热——

酥软——欢喜——宽阔——顽劣——小器—善意尊重粗糙寒冷僵硬难过狭窄乖巧大方六、写出下列词语的反义词。善意尊重粗糙寒冷僵硬难过狭窄七、将词语补充完整。（）地揪住（）地坠下去（）军事（）哨棒（）草木()涧泉（）山花（）树果()高凳()剪子股紧紧渐渐商议提着食饮采觅搬捆七、将词语补充完整。紧紧渐渐商议提着食饮采觅搬捆八、词语归类1.“AABB”式词语：2.含近义词的词语：

3.带数字的词语：天造地设抓耳挠腮力倦神疲流光溢彩七手八脚一刀两断一板三眼一筹莫展一箭双雕踉踉跄跄说说笑笑蹦蹦跳跳打打闹闹八、词语归类天造地设抓耳挠腮力倦神疲九、佳句积累比喻句：排比句：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。九、佳句积累一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。九、佳句积累动作描写：

武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。九、佳句积累武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背——语文五年级下册第三单元走进中国传统文化有趣的汉字——语文五年级下册第三单元走进中国传统文化有趣的汉字汉字真有趣看图，谈感受：休旦汉字真有趣看图，谈感受：休旦汉字是我们的文化符号一、走进话题汉字，是汉语的记录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。汉字是我们的文化符号一、走进话题汉字，是汉语的二、汉字的起源仓颉从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。二、汉字的起源仓颉从仓颉造字的古老传说到100多传说黄帝命仓颉造字。仓颉接受任务后，整天冥思苦想，半年了，还没有进展。冬天到了，外面下了大雪，仓颉想去打猎，顺便放松一下。一路上，看到山鸡、小鹿跑过，雪地上留下一排排脚印。仓颉发现，他们的脚印都不同，突然来了灵感。画山鸡的脚印就代表山鸡，画鹿的脚印，不就是鹿吗。如果世界上任何东西，都把它的形象特征画出来，不就代表不同的东西了吗。仓颉向黄帝报告了之后，黄帝听了非常高兴。命仓颉把天下的所有东西，上至日月，下至飞禽走兽，都按不同的特征画出来，并把这种符号叫做“字”。传说：仓颉造字传说黄帝命仓颉造字。仓颉接受任务后，整天冥思说一说，你还知道汉字的哪些趣事？说一说，你还知道汉字的哪些趣事？三、汉字的种类三、汉字的种类中国有“六书说”:指事、象形、形声、会意、转注、假借。汉字的种类指事象形形声会意转注假借中国有“六书说”:指事、象形、形声、会意、转注、假借。汉字的指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。指事指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用具象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。象形象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的形旁和表示声音类别的声旁组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。形声清氵青形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的形旁和会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。会意如"武"，从戈从止。止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。武会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含清代学者戴震、段玉裁认为转注就是互训，即意义上相同或相近的字互引解释。转注转注字是一种完全同义词，从语言的角度上来说，它增加了人们的负担。如今天就只用“老”字而不用“考”字了，“考”的意义用法已经转移。考老清代学者戴震、段玉裁认为转注就是互训，即意义上相同或假借字是指假借已有的音同或音近的字来代表所想表达的字或意。假借产生背景如下：汉字是由象形、象意的文字发展起来的。有的外物有形象可以描绘，有的意思可以利用图像和笔画来表现，可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式随时造出文字来表现，于是就假借已有的音同或音近的字来代表。叛畔如：背叛的“叛”写成“畔”，司马迁史记律书：高祖有天下，三边外畔。假借字是指假借已有的音同或音近的字来代表所想表达的字三、汉字的演变三、汉字的演变汉字的演变（甲骨文）古代用写或刻的方式，在龟甲、兽骨上所留下的文字。现在发现最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文，其内容多为“卜辞”，也有少数为“记事辞”。汉字的演变（甲骨文）古代用写或刻的方式，在龟甲汉字的演变（金文）古代称铜为金,故铸刻在青铜器上的文字叫做金文,又叫钟鼎文、铭文。汉字的演变（金文）古代称铜为金,故铸刻在青铜器上的文字叫做金汉字的演变（篆书）大篆小篆据传为周朝史籀所创，故又称籀文、籀篆、籀书等。小篆是由大篆简化而成。相对于大篆而言，小篆的形体结构简明、规正、协调，笔势匀圆整齐。汉字的演变（篆书）大篆小篆据传为周朝史籀所创，故又称籀文、籀汉字的演变汉字的演变学好中国字，做好中国人。学好中国字，做好中国人。

综合性学习

——遨游汉字王国（二）综合性学习我爱你，汉字我爱你，汉字我爱你，汉字本则材料用表格的形式，以“日、月、车、马”四个字为例，表现了几千年来汉字的演变历程。从这个表格中我们可以感受到，汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷。1汉字字体的演变我爱你，汉字本则材料用表格的形式，以“日、月、车、马

汉字的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。汉字的演变历程：我爱你，汉字汉字的演变历程：我爱你，汉字甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它具有早期汉字的特点：字形图画性较强，字体也不固定，随意性大。汉字在不同的阶段的特点我爱你，汉字甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它具有金文：又称铜器铭文，是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。其特点是：线条粗壮，早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整和美观。我爱你，汉字金文：又称铜器铭文，是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用小篆：是我国最早的统一文字，是秦统一六国后的文字。其特点是：字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。我爱你，汉字小篆：是我国最早的统一文字，是秦统一六国后的文字。其特点是：隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。我爱你，汉字隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。隶书将篆书圆转的线条改为直楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。我爱你，汉字楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入

汉字的发展逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速、便捷。汉字的演变趋势：我爱你，汉字汉字的演变趋势：我爱你，汉字

内容理解：选文主要介绍了甲骨文的发现历程。十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现带有刻痕的龟甲、兽骨，并没有在意。直到1899年，这些龟甲和兽骨上的刻痕引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意，他认为龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把这种文字叫甲骨文。2甲骨文的发现我爱你，汉字内容理解：2甲骨文的发现我爱你，汉字甲骨文简介：甲骨文是中国已经发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，距今已有3600多年。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。19世纪末年，甲骨文被古董商、金石学家、学者王懿荣发现。甲骨文在写法上虽然大小不一，错综变化，但是已经具有对称、稳定的格局。我爱你，汉字甲骨文简介：我爱你，汉字本篇内容是书法作品欣赏。选入的作品《千字文》的局部，分别是智永的楷书、怀素的草书、文征明的行书。3书法欣赏我爱你，汉字本篇内容是书法作品欣赏。选入的作品《千字文》的局部，分别是智欣赏提示智永楷书《千字文》：智永是王羲之后人，书传家法，对后世书法影响甚远。董其昌评价其字“力透纸背”，苏轼评其字“精能之至，返造疏淡”，何绍基评曰“含蓄而极富韵律意趣”。智永楷书，易上手易转体，自然舒展，而其楷书《千字文》堪称典范，是一千多年来最佳版本。怀素草书《千字文》：此卷为其暮年所书。落笔饱满、使转自如、不露锋芒、虚灵高古、平淡清远，给人一种返璞归真的空灵境界。文征明行书《千字文》：每一字之落笔，由牵丝中可见，笔笔相连，转折自如，气势贯通，疏密适度，清秀挺拔，飘洒有致。我爱你，汉字欣赏提示我爱你，汉字知识拓展欣赏作品不仅要体会作品点画、结字、章法的匠心与功力，了解作品的师承，流派、风格，还要通过作品去感受书法家的气质、情感以及审美追求。第一，欣赏线条质量，从中观察作者创作时的用笔、用墨及其笔法。第二，欣赏由线条点画组合的汉字结构体现的作者的意趣和哲理。第三，欣赏布白，包括结字、行气、章法。第四，欣赏神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。神采是作者精神境界的忠实纪录，与作者的情感、性格、修养密切相关。优美的书法作品必须是形美神足，形神兼备，欣赏者就是要领会体势，捕捉神采。我爱你，汉字知识拓展我爱你，汉字4制定国家通用语言文字法的必要性

内容理解：选文主要讲述了制定国家通用语言文字法的必要性。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，各地区、各地域之间存在着语言差异，阻碍了各民族、各地区之间的经济文化交流。制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。我爱你，汉字4制定国家通用语言文字法的必要性内容理解：我爱你知识拓展

普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。我爱你，汉字知识拓展普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京5关于“李”姓的历史和现状的研究报告本文是一个研究性报告的范例，文旁以批注的形式提示了研究性报告的写作要点。我爱你，汉字（见教材51页）5关于“李”姓的历史和现状的研究报告本文是一个研究性研究报告的格式

研究报告包括标题和正文两大部分。正文又包括前言、主体和结尾。前言部分一般是先提出问题，也就是写清楚研究的目的。主体部分写清楚研究的具体内容和方法，把步骤写清楚。结尾写出研究结果，提出看法和建议。我爱你，汉字研究报告的格式我爱你，汉字研究报告不同于一般的作文，格式不固定，写作的自由度比较大，在行文中要注意以下几点：如何写好研究报告？1.选好研究的选题。研究报告的选题，可以选取社会热点问题，也可以选取大众普遍关注的问题，总之要做到切实可行。2.材料真实，语言准确。写作时所选材料一定要真实、可信，尽量少用夸张、拟人等修辞方法来夸大事实或抒发感情。如果涉及到数据说明，数据一定要准确。3.结构清楚，详略得当。文章主体部分要做到结构清楚，根据写作重点做到有详有略。我爱你，汉字研究报告不同于一般的作文，格式不固定，写作的自由度比较大，在综合性学习1.搜集更多资料，了解汉字的历史。2.搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。3.策划一次学校、社会用字调查活动，如调查同学的作业本、街头招牌广告、电视字幕和书籍报刊中用字不规范的情况。在调查的基础上，写成简单的研究报告，或者给有关部门写建议书，反映调查情况，推动社会用字的规范化。4.搜集一些书法作品，办一个书法展览，欣赏汉字的优美，还可以向班上有书法特长的同学请教练字的方法。活动建议综合性学习1.搜集更多资料，了解汉字的历史。活动建议综合性学习活动时间：X年X月X日活动地点：县城街头活动内容：关于街头错别字的调查活动过程：1.明确分工，沿着街头查看广告招牌，搜集不规范用

字的情况。

2.整理内容，展示交流调查结果。

3.汇总结果，写成研究报告。活动结果：这次活动查找不规范用字现象，培养了我们书写规范、

正确使用汉字的能力。活动计划范例关于街头错别字的调查综合性学习活动时间：X年X月X日活动计划范关于街头错别字的综合性学习调查时间：X年X月X日

调查地点：学校附近的街头

调查目的：搜集街头上的错别字，向政府有关部门提出建议，促进汉字的

规范使用。

调查材料分析：行走街头，各类城市广告，宣传画廊招牌，店牌标语牌，可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌，广告不规范用字普遍街头错别字的研究报告研究报告范例综合性学习调查时间：X年X月X日

调查地点：学校附近的街头

存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字……建设路上饮食店铺比较多，招牌上错字百出，如“水饺馄饨”写成了“水饺混饨”，“铁板鱿鱼”写成“铁板尤鱼”，“油酥烧饼”写成“油酥烧并”……花园街服装店铺鳞次栉比，招牌上的字成了谐音的天下：“一见钟情”写成“衣见钟情”“依依不舍”写成“衣衣不舍”，一家店铺的广告牌写的是繁体字，我们辨认半天也不认识。繁体字和错别字不仅给我们带来了很多不便，特别是那些错别字，会传播错误的知识，产生不良的影响。综合性学习存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字……综通过讨论，我们认为出现街头错别字有以下原因：

1.文化水平低，因而出现书写错误。

2.故意写错，为了吸引顾客的好奇，而获得自己的利益。

3.相关部门管理太松，没有严加管理。

针对上述现象，我们提出以下建议：

1.成立“错别字小组”，专门修改街头上的错别字。

2.号召人们书写规范字，提升文化修养。

3.建议城管和文化稽查部门加强监管力度，出台整治措施。综合性学习通过讨论，我们认为出现街头错别字有以下原因：

1.文化水第四单元第四单元一、给画“

”的字注音。千仞（）土匪（）绷（）带拟（）人瑞（）雪踌（）躇（）特殊（）筹（）集矜（）持俘（）虏rènfěibēngnǐruìchóuchúshūchóujīnfú一、给画“”的字注音。rènfěibēngnǐruìc二、看拼音，写词语。

wǔyuèchóngqìngtǔfěibēngdài五岳重庆土匪绷带审视施行年龄麻醉

shěnshìshíxíngniánlíngmázuì二、看拼音，写词语。五岳重庆土匪绷带审视施行年二、看拼音，写词语。

féiwòzhěnsuǒcāngbáichàndǒu肥沃诊所苍白颤抖慰问繁忙眷恋奔赴

wèiwènfánmángjuànliànbēnfù二、看拼音，写词语。肥沃诊所苍白颤抖慰问繁忙眷三、形近字组词。祥（）吭（）绷（）详（）坑（）棚（）衷（）龄（）荣（）衰（）岭（）茶（）慈祥详细吭声土坑绷带马棚衷心衰老年龄山岭光荣茶叶三、形近字组词。慈祥详细吭声土坑绷带马棚衷心衰老年龄山岭光荣四、多音字组词。吓藏hèxiàcángzàng（恐吓）（吓唬）（躲藏）（宝藏）四、多音字组词。吓藏hèxiàcángzàng（恐吓）（四、多音字组词。哼背hēnghngbēibèi（哼叫）（语气词）（背来）（后背）四、多音字组词。哼背hēnghngbēibèi（哼叫）五、写出下列词语的近义词。熟练——惊疑——审视——镇定——吩咐——慈祥——居然——担心——拟定——老练惊异注视镇静嘱咐和蔼竟然担忧制定五、写出下列词语的近义词。老练惊异注视镇静嘱咐和蔼竟然担忧制六、写出下列词语的反义词。镇定——熟练——拒绝——清醒——崭新——悲痛——尊重——踌躇——相信——慌张生疏接受糊涂陈旧快乐轻视果断怀疑六、写出下列词语的反义词。慌张生疏接受糊涂陈旧快乐轻视果断怀七、将词语补充完整。（）的眼睛()的神情（）的大脑（）的白床单（）的神情（）的父爱（）的眉头（）的目光（）的生活()的眼光蓝色惊疑清醒崭新慈祥无限紧锁黯然朴素凶恶七、将词语补充完整。蓝色惊疑清醒崭新慈祥无限紧锁黯然朴素凶恶八、词语归类1.含数字的词语：2.含比喻的词语：

3.形容悲伤的词语一针见血一声不吭一见如故一贫如洗汗如雨下面如桃花骨瘦如柴水平如镜痛不欲生声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断八、词语归类一针见血一声不吭一见如故一贫九、佳句积累动作描写、神态描写：对朋友依依不舍的名句：

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。九、佳句积累病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单九、佳句积累写景名句：爱国名句：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。九、佳句积累渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。青山处处埋第五单元第五单元一、给画“

”的字注音。颧（）骨揪（）住亲眷（）揩（）眼泪发怔（）露馅（）有诈（）刷浆（）quánjiūjuànkāizhèngxiànzhàjiāng一、给画“”的字注音。quánjiūjuànkāizh二、看拼音，写词语。

shuāijiāolǒuzhebiānzitìtóu

摔跤搂着鞭子剃头侄子肢体破绽腮帮zhízizhītǐpòzhànsāibāng二、看拼音，写词语。摔跤搂着鞭子剃头侄子肢体破二、看拼音，写词语。

zhīmashénshèngqīnfànhōngrán芝麻神圣侵犯轰然难堪捏着绝活粉刷nánkānniēzhejuéhuófēnshuā二、看拼音，写词语。芝麻神圣侵犯轰然难堪捏着绝三、形近字组词。搂（）猴（）挠（）楼（）喉（）饶（）浆（）诈（）剃（）桨（）炸（）梯（）搂着高楼猴子喉咙阻挠富饶刷浆船桨有诈炸药剃头梯子三、形近字组词。搂着高楼猴子喉咙阻挠富饶刷浆船桨有诈炸药剃头四、多音字组词。监露jiànjiān

lòulù（监生）（监督）（露馅）（露水）四、多音字组词。监露jiànjiānlòulù五、写出下列词语的近义词。威严—随便—欺负—破绽—出色—相干—轰然—悠然—搜索—威风随意欺凌漏洞优秀相关突然悠闲搜寻五、写出下列词语的近义词。威风随意欺凌漏洞优秀相关突然悠闲搜六、写出下列词语的反义词。威严—随便—欺负—出色—相干—侵犯—扎眼—平平整整—和气认真保护平凡无关保卫顺眼坑坑洼洼六、写出下列词语的反义词。和气认真保护平凡无关保卫顺眼坑坑洼七、将词语补充完整。（）的样子（）的背（）的胸（）的车夫（）的蹦来蹦去（）的形象两眼睁得（）（）的毛刷（）的模样（）的粉点天真淘气直硬铁扇似出色猴儿似如山般溜圆长长发怔发傻芝麻大小七、将词语补充完整。天真淘气直硬铁扇似出色猴儿似如山般溜圆长八、词语归类形容人精神很好的词语：2.描写人物外貌的词语：半X半X式词语：精神抖擞容光焕发虎虎生威斗志昂扬生龙活虎半信半疑半死半活半推半就半新半旧半明半暗傻大黑粗膀大腰粗虎背熊腰身强力壮八、词语归类精神抖擞容光焕发虎虎生威斗志昂扬生九、佳句积累比喻句：夸张句：两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。九、佳句积累两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了九、佳句积累反问句：细节描写：

屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。九、佳句积累屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一第六单元第六单元一、给画“

”的字注音。夫（）不可陷之盾其人弗（）能应也讥（）讽（）轻蔑（）桅（）杆放肆（）龇（）牙咧嘴瞄（）准fúfújīfěngmièwéisìzīmiáo一、给画“”的字注音。fúfújīfěngmièwéi二、看拼音，写词语。

chángmáodùnpáimíngyùxiànrù长矛盾牌名誉陷入轻蔑信心瞪眼挖苦

qīngmièxìnxīndèngyǎnwākǔ二、看拼音，写词语。长矛盾牌名誉陷入轻蔑信心瞪二、看拼音，写词语。luógǔhuányóuhángxíngfàngsì锣鼓环游航行放肆桅杆吓唬船舱逗弄wéigǎnxiàhǔchuángcāngdòunòng二、看拼音，写词语。锣鼓环游航行放肆桅杆吓唬船三、形近字组词。吾（）讽（）钩（）悟（）疯（）沟（）

咧（）锣（）瞄（）裂（）箩（）描（）吾等觉悟讽刺疯狂钩子水沟咧嘴裂开敲锣箩筐瞄准描绘三、形近字组词。吾等觉悟讽刺疯狂钩子水沟咧嘴裂开敲锣箩筐瞄准四、多音字组词。夫横fúfūhénghèng(夫天地者)(夫子)（横木）（蛮横）四、多音字组词。夫横fúfūhénghèng(五、写出下列词语的近义词。挖苦——夸耀——轻蔑——信心——放肆——灵巧——不然——戏弄——取乐——讥讽炫耀轻视决心放纵灵活否则捉弄取笑五、写出下列词语的近义词。讥讽炫耀轻视决心放纵灵活否则捉弄取六、写出下列词语的反义词。挖苦——夸耀——轻蔑——讥讽——灵巧——放肆——故意——取笑——戏弄——称赞谦逊尊重表扬笨拙规矩无意夸奖鼓励六、写出下列词语的反义词。称赞谦逊尊重表扬笨拙规矩无意夸奖鼓七、将词语补充完整。（）的盾(）的矛（）地离开（）地看着（）地夸耀（）地说（）地说（）地说（）的帆船（）的水手坚固锋利垂头丧气疑惑得意扬扬轻蔑胸有成竹没信心环游世界勇敢七、将词语补充完整。坚固锋利垂头丧气疑惑得意扬扬轻蔑胸有成竹八、词语归类1.“X来X去”式词语：2.带近义词的词语：3.表示害怕的词语：钻来钻去走来走去跳来跳去蹦来蹦去龇牙咧嘴察言观色粉身碎骨吆五喝六眼疾手快心惊胆战惶恐不安不寒而栗心有余悸毛骨悚然八、词语归类钻来钻去走来走去跳来跳去蹦来蹦去九、佳句积累比喻句：环境描写：扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。九、佳句积累扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。这一天风平浪静九、佳句积累反问句：

怎么，难道你还不服气？九、佳句积累怎么，难道你还不服气？第七单元第七单元一、给画“

”的字注音。小艇（）簇（）拥牛犊（）膘（）肥体壮骏（）马呼噜（）牲畜（）惭愧（）熠（）熠生辉黄澄（）澄tǐngcùdúbiāojùnlūchùkuìyìdèng一、给画“”的字注音。tǐngcùdúbiāojùnl二、看拼音，写词语。

xiǎotǐngchuánshāogùdìngbǎomǔ小艇船艄雇定保姆簇拥码头窗帘祷告cùyōngmǎtóuchuāngliándǎogào二、看拼音，写词语。小艇船艄雇定保姆簇拥码头窗二、看拼音，写词语。

zònghéngqiàoqǐyuǎntiàoyāohe纵横翘起远眺吆喝恢复牲畜飞驰骏马huīfùshēngchùfēichíjùnmǎ二、看拼音，写词语。纵横翘起远眺吆喝恢复牲畜飞三、形近字组词。斯（）哗（）眺（）撕（）桦（）跳（）

骏（）绵（）尊（）峻（）棉（）遵（）威尼斯撕扯哗笑桦树眺望跳远骏马峻岭绵羊棉花尊敬遵守三、形近字组词。威尼斯撕扯哗笑桦树眺望跳远骏马峻岭绵羊棉花尊四、多音字组词。哗模huáhuāmúmó（哗哗）（哗笑）（模样）(模型)四、多音字组词。哗模huáhuāmúmó（哗哗）五、写出下列词语的近义词。灵活—沉寂—闻名—耸立—交叉—庄严—摇晃—簇拥—专注─灵敏静寂著名屹立交错庄重摇摆聚集专心五、写出下列词语的近义词。灵敏静寂著名屹立交错庄重摇摆聚集六、写出下列词语的反义词。灵活—沉寂—匆匆—耸立—簇拥—交叉—专注—端庄─微弱──呆板热闹缓缓垮塌散开平行分心轻浮强烈六、写出下列词语的反义词。呆板热闹缓缓垮塌散开平行分心轻浮七、将词语补充完整。()的骏马（）的长毛山羊（）的晚霞（）地行驶（）的夕阳（）的金字塔（）的画卷（）的色调（）的风采（）的珍宝成群成群结队金色舒缓平稳金色古老雄浑耀眼熠熠发光神秘七、将词语补充完整。成群成群结队金色舒缓平稳金色古老雄浑耀眼八、词语归类1.AABC式词语：2.带数字的词语：默默无言喃喃自语喋喋不休楚楚动人接二连三丢三落四横七竖八隔三差五说三道四八、词语归类默默无言喃喃自语喋喋不休楚楚动人接二连九、佳句积累比喻句：拟人句：

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。九、佳句积累船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行九、佳句积累动态描写：静态描写：庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。九、佳句积累庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。第八单元第八单元一、给画“

”的字注音。按弦（）揿（）电铃窈窕（）秽（）物轧（）伤困窘（）胚（）胎