元宵节活动方案大班(实用十五篇)

第页共页最新元宵节活动方案大班(实用十五篇)元宵节活动方案大班篇一大班教室全体幼儿1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆贺节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学惯用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿理解元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等。1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提早搜集关于元宵节民间风俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么风俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要着急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们如今就开场做元宵。小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开场制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)幼儿展示自己的作品。如今，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越擅长观察了。好，如今我们就来享受我们自己的劳动成果。今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的光阴，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此完毕。祝大家元宵节快乐!元宵节活动方案大班篇二元宵节是中国传统节日之一，为丰富职工文化生活，活泼节日气氛，让职工欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节，经研究，机关分会决定开展“庆元宵?猜灯谜”活动，详细方案如下：2月22日〔星期一农历正月十五〕上午9：00～12：00八步供电所会议室机关分会全体会员凭“活动券”参加活动1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。每人限猜一条。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序。1、请各工会小组长于20xx年2月19日到八步所办公室领取“活动券”，再将活动“活动券”分发至所辖部门工会会员。2、各工会小组要广泛宣传，通知到人，认真组织发动职工按时参加。汤圆、纸筒等总计约9500元元宵节活动方案大班篇三元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：猜灯谜、庆元宵。20xx年农历正月十五晚6：00。一楼同仁厅会议室。1、农历正月十五前，人力资部负责搜集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：农历正月十五上午，设备科协助人力资部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、农历正月十五晚，人力资部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共xx条：第xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品xx份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。元宵节活动方案大班篇四20xx年2月26-28日1、购物赠汤圆：2月26日至28日一次性购物满68元〔莒县、莒南店58元〕即赠价值5元的思念汤圆1袋〔500克〕，单张小票限赠两袋，日赠200袋，赠完为止。2、猜灯迷活动：2月16-21日在店内悬挂灯迷，猜中即可获得价值3元的精巧礼品一份，逐日预备灯迷200个，猜完为止。3、开学加油站：元宵节期间，离学生开学时间指日可待，各种学生学惯用品、生活用品箱包类、文体类等惊爆价促销。学生服装、休闲类服装等冬装出清促销。广告促销赠品气球：色采：红、粉、黄、兰、绿、紫、橙、金、黑、白。印上企业、商家的标志、图案、宣传用语、地址、庆贺文字等。以气球本身无可交换的亲和力及五彩缤纷、人见人爱且价格低廉的特点，作为一种新型经济实惠的广告载体，深受青睐、广告宣传效果极佳、信息反应吹糠见米。它适用于企业开业、房地产公司开盘、培训学校、广告宣传产品促销活动、节日、记念日、庆典、展会、和婚宴生日等场合的装璜布置和赠予、另配套气球杆、帽。产品价格低廉，质量上乘，印刷精巧，欢送广阔客户来人____。扔不掉的广告小汽球！它可以将您的广告商标和地址像长着翅膀飞进千家万户、穿街过巷、人人皆知！到达广而告之的效果！派发气球方案和地点：可根据客户指定地点投放赠予如市县级、地区、街道、公园、小区，车站，商场、超市、学校、医院等周边以人为方式投放或赠予给每个人。广告小汽球快餐店广告气球、西餐厅礼品气球、大酒店、饭店、宾馆广告气球、酒吧礼品气球、冷饮店礼品汽球、茶社广告气球公园广告气球、儿童乐园广告气球、游乐场礼品气球、俱乐部广告气球、卡拉ok礼品气球。广告气球，可以在气球外表印上企业的各种品牌名称、宣传广告词、庆贺标语及地址号码。广告气球可以在开业庆典，周年庆，商品促销，婚庆中派发、赠予。在与高额的广告用度相比之下，广告气球就表达出低投进、高回报的效果。只要您花1-2毛钱，您的企业着名度便可以走进千家万户、众人皆知，即经济又实惠！这是篇好文章，讲的是关于气球、广告、礼品、企业、可以、促销、赠予、学生等方面的内容，希望大家能有所收获。元宵节活动方案大班篇五一、农历的正月十五日，春节刚过，我们又迎来中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆贺，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，大庙镇周圩村特开展元宵喜乐活动，营造喜庆欢聚气氛，共度美妙佳节。二、活动主题欢乐猜灯谜喜庆过元宵三、活动目的1、继承元宵传统文化；2、营造元宵热闹气氛；3、表达元宵相聚喜悦。四、主办单位凤阳县民政局大庙镇周圩村委会嘉禾社工五、活动时间和地点20xx年2月14日〔农历正月十四〕，下午14：00至16：00周圩村委会六、活动对象周圩村委会妇女、儿童七、活动流程：〔一〕签到〔二〕兴趣游戏游戏规那么：1、花灯制作2、声声报福〔扎气球〕：社工事先在气球内放好“兑奖券”，参与者扎破气球后，持兑奖券在活动完毕后兑换纪念品。3、红火灯谜猜猜看：将灯谜印在彩色纸条上供居民解谜，设置谜语1条，猜对可获得灯谜纸对应兑奖券1张，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。4、合影八、考前须知1、注意场地位置布置。2、注意活动秩序。凤阳县嘉禾社工效劳中心大庙社工站20xx年1月21日元宵节活动方案大班篇六元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：猜灯谜、庆元宵。20xx年x月x日(农历正月十五)晚6点。娱乐室及篮球场。1、xx月xx日前，各车间文员负责搜集各种灯谜，总数量xx条，负责人：xx。2、场地布置：xx月xx日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xx。3、xx月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。4、xx月xx日晚，篮球场组织兴趣小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xx。请以上负责人于xx月xx号前至少开会xx次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人xx月xx号将详细活动流程交于部门经理处。1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)4、谜语共xx条：第xx—xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第xx—xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第xx—xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第xx—xx条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少xx个，且能同时进展。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进展积分奖励，积分用于兑换礼品。6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品xx份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功那么兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。游戏活动共设置礼品xx份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，那么活动完毕。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，那么在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍。1、元宵小灯笼xx只。2、红丝带xx盘。3、奖品xx份。4、礼品xx份。合计费用：约xx元左右。元宵节活动方案大班篇七感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区正月十五各小区业主及公司员工1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照纪念在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级〔难、中、易〕，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品〔奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等〕。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名前方可领取奖品。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。元宵节活动方案大班篇八元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的理解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经历：①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。(1)知道元宵节是团聚的节日，初步理解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，理解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步理解元宵节的来历和风俗习惯；(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆贺工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义主要涉及领域：艺术、语言组织形式分组主要涉及领域：艺术组织形式：集体、区域主要涉及领域：艺术组织形式：集体主要涉及领域：社会、安康组织形式：集体主要涉及领域：社会、语言组织形式：区域主要涉及领域：语言组织形式：分组主要涉及领域：艺术组织形式：集体主要涉及领域：语言主要涉及领域：区域主要涉及领域：艺术组织形式：集体主要涉及领域：艺术组织形式：集体主要涉及领域：社会、语言组织形式：区域主要涉及领域：综合组织形式：集体主要涉及领域：社会、艺术组织形式：集体主要涉及领域：语言、艺术组织形式：集体主要涉及领域：艺术组织形式：集体活动名称：全园欢欢喜喜闹元宵主要涉及领域综合组织形式：集体(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购置或参与自制的花灯；(2)搜集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”；(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯；(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和配合事项。(1)师幼共同布