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文档简介
Unit1Lesson6:ThinqsforSchoolThinkaboutthesequestionsbeforereadingthetext.1.HowisDanny?2.Whatdoeshewanttobuy?3.Canhebuyallthethingsonhislistatastore?Whyorwhynot?Thinkaboutthesequestionsbeforereadingthetext.1.HowisDanny?2.Whatdoeshewanttobuy?3.Canhebuyallthethingsonhislistatastore?Whyorwhynot?Heisfine.Hewantstobuysomethingsforhisclasses.No,hecannot.Becausetherearenotclassrooms,labsorlibraryatthestore.ListencarefullyandwritedownDanny’sshoppinglist.●fiveerasers●
tenclassrooms●
twopencilboxes●
sixpens●
sevenpencils●
onelibrary●
ninecrayons●
threerulers●
eightplaygrounds●
fourlabsCanDannybuyallthethingsonhislistatastore?Whyorwhynot?Readingpratice:1:DoesDannylikehisschool?2:Arehisnewfriendsnice?3:WhatdoesDannyneedtodo?
How________?I___________.Schoolis_____!Ihavesomenew______thisyear.Theyarevery______.____________yournewschool?I______tobuy______thingsformy_______.Hereismy_____._____Ibuythesethingsatthe_______?Keypoints1.Ihavesomenewfriendsthisyear.今年我认识了许多新朋友。Idon’thaveanyfriendsthisyear.今年我没有新朋友。2.whatabout/howaboutsth.doingsth①e.g.你的语文老师怎么样?HowaboutyourChineseteacher?②e.g.现在去购物怎么样?Whataboutgoingshoppingnow?Keypoints3.needsth.todosth.①e.g.我需要很多钱。Ineedalotofmoney.②e.g.我需要休息一下。Ineedtohavearest.KeypointsKeypoints4.for为了…eg.Foryou,athousandtimesover.为你,千千万万遍。Icandoanythingforyou.Keypoints5.Hereismylist.Herearesomeapples.eg.这儿有一些练习。Herearesomeexercisesforyou.Keypoints6.CanIbuyallofthesethingsatthestore?=allthethingsSummaryPresentationwhat/about...?...怎么样1.询问情况2.提出建议about是介词,介词+动词ingHerebe就近原则谓语与靠近的名词或代词在人称或数上保持一致(therebe,neither...nor...,either...or,)
be动词的用法:主语为第三人称单数用isHereisahat.
主语为第一人称或第三人成复数用arelistn.&v.naughtylist;listthing
SummaryPresentationneedv.sb.needsth.sb.needtodosth.need
作不可数名词,意为需要
need不为实义动词时,可作情态动词,与动词原形构成谓语形式buy的用法给某人买某物buysth.forsb.buysb.sth.wantv.要,想要wantsth想要某物wanttodosth想要做某事wantsbdosth想要某人做某事exercisesReadthetextagainandfillintheblankswithknowledgeyouh
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