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文档简介

显示实验二对象特性测试实验2014年3月自动化系统与装置实验室对象特性测试实验实验目的:了解建立对象模型的意义,掌握通过测取对象特性获得对象模型参数的基本方法,学习开环测试对象参数和数据处理的基本技能。实验设备:A3000过程控制实验装置,PC机及组态监控软件系统—组态王6.5。观测设备--过程控制实验装置中的中、下水箱,辅助供水系统--水泵、管道、储水箱及阀门。

观测参数:所观测设备中的液位高度—中、下水箱的水位;实验方法:通过改变执行机构--控制阀的信号,影响进入水箱的流量,观测水箱液位的变化过程。对象特性测试实验实验内容:构建对象特性测试的实验方案:

Δ确定对象,实验连线,测试运行准备;

Δ启动设备及计算机,运行监控软件;

Δ进行实验操作,记录实验过程曲线数据,获取数据文档。

Δ发送到自己邮箱或取走数据。

Δ在得到实验指导教师同意后,关闭实验设备,收拾好实验现场后离开。对象特性测试实验1.对象特性测试的意义

1)了解、掌握的对象特性,有助于生产工艺的优化,设计更好的控制算法与安全措施,控制器参数的整定;2)

一个控制系统通常总是由四个环节构成;其中的三个环节的特性都是已知的,唯有对象的特性,由于生产工艺,设备尺寸,操作条件等诸多因素的不同,所以造成每个被控对象的特性都不相同。3)作为自控技术人员,其首要工作就是对所要控制的对象有较为充分的了解,而对象特性的测试,是你了解被控对象的重要手段之一。显示实验一、对象特性测试4)只能对允许测试的对象(生产设备)在得到允许的条件下采用这一方法。2.研究对象特性的基本方法:

理论建模和实验测试。理论建模的方法已在控原课程介绍。本实验采用的是实验测试的开环测试方法。该方法适于现场应用,测试时间短,数据处理简单;缺点是精度不高,易受干扰和仅适用于自衡对象。

本实验测试的是一个由两级水箱构成的(整体)对象,其中包含了一阶、二阶的对象。实验时,一次测试信号可以同时获得一阶和二阶两种对象的特性曲线(这需要同时记录中、下水箱的液位);这样的下水箱液位--被控对象的输出(被控参数)是今后实验研究的重点。

实验一、对象特性测试本实验中使用的是对象特性的开环测试方法--阶跃曲线法。阶跃信号通常是手动作用控制。

显示通过给被测对象施加一阶跃测试信号,让被控参数在输入作用下产生“自由运动”(注意:这一运动是仅在一定约束条件下进行的),从而获得被控对象在输入作用下的自身变化的过程--响应曲线。经过数据处理,可得到(一阶、二阶)模型的架构和相关参数。实验一、对象特性测试3.实验中需注意以下几点:1)

施加阶跃测试信号前,要确保系统已经处于稳态;2)被控参数的变化不仅是由控制作用可以引起,其它因素扰动也可以引起其变化。通常只有一个作为控制因素,其它的则为干扰因素。测试时,应分别对这两种不同的影响路径--控制通道和干扰通道,分别进行测试,以获得各自的特性。但在工业生产中,绝大多数的干扰实际上是无法直接测量的。3)工业对象的特性大多是非线性,只能在小范围内处理成线性特性

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