全国高等教育自学考试10月软件工程试题及答案

全国2008年10月高等教育自学考试软件工程试题课程代码：02333一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.“软件工程的概念是为解决软件危机而提出的”这句话的意思是（C）A.强调软件工程成功解决了软件危机的问题B.说明软件危机的存在总是使软件开发不像传统工程项目那样容易管理C.说明软件工程这门学科的形成是软件发展的需要D.说明软件工程的概念，即：工程的原则、思想、方法可解决当时软件开发和维护存在的问题2.瀑布模型的主要特点是（A）A.将开发过程严格地划分为一系列有序的活动 B.将开发过程分解为阶段C.提供了有效的管理模式D.缺乏灵活性3.在软件工程的需求分析阶段，不属于问题识别内容的是（D）A.功能需求 B.性能需求C.环境需求 D.输入／输出需求4.画某系统的数据流图时，顶层图有（B）A.0张 B.1张C.2张 D.3张及其以上5.软件模块内聚性最强的是（D）A.功能内聚 B.通信内聚C.偶然内聚 D.逻辑内聚28.软件开发环境中最主要的组成部分是__软件工具____。29.软件工程管理的具体内容包括对开发人员、组织机构、用户和___文档资料___等方面的管理。30.增量模型根据增量方式和形式的不同，分为__渐增模型___和原型模型。三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31.过程设计语言(PDL)也称程序描述语言，又称为伪码，是一种用于描述模块算法设计和处理细节的语言32.可移植性指程序从一个计算机环境移植到另一个计算机环境的容易程度。33.渐增式测试是把未经过测试的模块逐个组装到已经过测试的模块上进行集成测试，每增加一个模块进行一次集成测试，重复此过程直至完成集成测试。34.详细设计也称过程设计，是在概要设计的基础上，设计出软件各模块内部的详细算法，并精确地表达这些算法。一般采用过程设计的表达工具给出适当的算法描述。35.条件覆盖指设计足够多的测试用例，使得判定表达式中每个条件的各种可能的值至少出现一次。四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36.软件生存周期可以分为几个阶段，每个阶段的提交物是什么？(1)可行性研究和项目开发计划，提交项目开发计划和可行性分析报告；(2)需求分析，提交软件需求说明书；(3)概要设计，提交概要设计说明书；(4)详细设计，提交详细设计说明书；(5)编码，提交源程序清单；(6)测试，提交测试报告；(7)维护，提交维护报告。37.结构化分析的描述工具有哪些？简述结构化分析的步骤。结构化分析的描述工具有：（1）数据流图，（2）数据字典，（3）描述加工逻辑的结构化语言、判定表、判定树。（1）了解当前系统的工作流程，获取当前系统的物理模型；（2）抽象出当前系统的逻辑模型；（3）建立目标系统的逻辑模型；（4）作进一步补充和优化。38.什么是黑盒测试法？常用的黑盒测试方法有哪些？黑盒测试法把程序看成一个黑盒子，完全不考虑程序的内部结构和处理过程。黑盒测试是在程序接口进行的测试，它只检查程序功能是否能按照规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据产生正确的输出信息，并且保持外部信息的完整性。黑盒测试又称为功能测试。常用的黑盒测试方法有等价类划分、边界值分析、错误推测、因果图.39.简述面向对象的特征。(1)对象唯一性：每个对象都有自身唯一的标识，通过这种标识，可以找到相应的对象。（2）分类性：分类性是指将具有一致的数据结构（属性）和行为（操作）的对象抽象成类。（3）继承性：继承性是子类自动共享父类数据结构和方法的机制，这是类之间的一种关系。（4）多态性：多态性是指相同的操作或函数、过程作用于多种类型的对象上并获得不同的结果。不同的对象收到同一消息可以产生不同的结果。五、应用题(本大题共2小题，第40小题10分，第41小题15分，共25分)40.下面是一段伪码程序（代码前的数字只作标号用，不参与程序执行）：START1：INPUT(A,B,C,D)2：IF(A>0)AND(B>0)THEN3：X=A+BELSE4：X=A-B5：END6：IF(C>A)OR(D<B)THEN7：Y=C-DELSE8：Y=C+D9：END10：PRINT(X,Y)STOP根据以上的描述（1）画出对应的流程图和程序图。（2）计算程序图的环形复杂度。41.某个学生成绩管理系统的部分功能如下：（1）基本信息管理：教务管理人员输入或修改学期教学执行计划、学生名单和教师名单；（2）学生选课：学生根据教学执行计划进行选课；（3）分配任课教师：教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师，并打印任课通知单给教师；（4）成绩管理：每门课程