2023年小学教务工作计划

2023年小学教务工作计划小学教务工作安排1

一、指导思想

比照学校工作思路和教学工作安排，教育处工作人员要努力把自己熬炼成服务意识强、创新意识强、责任心强、奉献精神强的四强人员，仔细履行自己的职责，要有较真的意识，与其他部门一起齐抓共管落实学校全员育人的方针政策，确保各项规划的工作落到实处，并公正透亮处理涉及老师利益的问题。仔细规划落实好每一项工作，于微小处展示自己的实力。

二、自身素养的提高

1、教务主任作为行政会议成员，要扎扎实实地落实好学校领导提出的各项要求，做好各项工作的带头履行及工作落实。要求老师做到的，自己首先要做到，并且要接受来自全体老师的监督。

2、每周坚持听至少两节课，刚好做到了解老师的教学状态。

3、作为教务主任，主抓教务但也关系到教学，平常应当加强业务学习，仔细整理学习笔记，学习笔记不得低于老师的要求。并留意保质保量。

4、做到在其位谋其政,对于学校交付的各项工作，不推诿扯皮，要主动主动担当完成。做好各项服务工作。

三、常规工作以及详细工作设想

1、精细流程管理，扎实做好各项教学常规管理。

利用好每天课堂教学常规检查工作，确保课堂教学的良好效果及有效课堂的促进。表扬工作仔细努力、主动向上的老师，激励他们更有干劲，鞭策短暂落后的、不慎事的老师，让他们心头有压力，并能迎头而上行动起来。让老师对自己当前应当做什么，怎样做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才会有保障。

2、每月进行一次教学常规检查，对于做的好的，刚好表扬反馈，发觉问题的刚好通知整改，并通过老师大会予以反馈。

3、每天的6节课，教育处人员每天至少抽查2—3节课，重点查老师是否有迟到、课堂组织状况、学生学习状况、无教案上课等等教学行为等。并对检查状况进行记载，于下班前进行公示。将检查状况纳入考核，在绩效工资方案中进行体现。

4、接着落实做好教化局上级领导布置的各项任务，并在规定时间内刚好完成所要上报的各类数据。

5、仔细支配组织好各项考试（包括校内的小学问竞赛以及校外的各类竞赛活动）的系列工作，确保考试各个环节不出问题，实行责任追究制，把细微环节做实做细。真正做到以考促教，以抓考风促学风，营造风清气正、比学帮赶超的深厚的学习氛围。

6、本学期对学生至少要进行一次问卷调查，刚好了解老师在学生心目中的形象。每个老师可以随机抽取一个班，进行统计，满足率在95%以上的老师在教学常规考核中加5分，满足率在85%以上的考核加3分，满足率低于50%的扣3分，满足率低于30%的扣5分，教育主任要找其谈话，制定整改措施。

7、接着加强学籍管理，完善学生电子档案。任何老师不得以任何理由劝学生退学或转学，同时也不得私自接收学生入班学习，接收学生必需由校长签字批准。

8、做好师生的各类档案，重视教务工作档案的收集和整理。

9、刚好支配好各项工作，如课务、书本、资料等日常事务工作。

10、对于各功能用室的管理，要责任到人，分工明确，每天做好各项常规工作，在确保正常运用的前提下，还要保证各种临时检查不出问题。

11、教育处工作实行台帐制度，每天明确当天的事务，并在当天进行落实。

12、组织一次至两次全校学生家长会。

四、做好毕业班毕业生的常规工作

1、要充分发挥毕业班班主任的核心作用，加高校生的培育力度，切实加强跟踪指导，既要加强平常的指导，又要注意测试后的分析，从中指出薄弱环节。

2、因材施教，分层教学，给其较充裕的时间“自主学习”。对学生实行“错题整理制度”。对培优补潜过程进行考勤和考核。

3、协作毕业班班主任对学生齐抓共管，适期召开六年级组教化研讨会。

4、注意非智力因素的培育，协同大队部对毕业班学生进行心理专题讲座和心理询问活动，确保学生能够正常发展特性。培育六年级学生良好的学习行为习惯和良好的心理素养。

5、做好毕业生的去向工作，以及支配和组织好毕业会考工作。

五、重视老师的业务实力培育，有效利用学校资源

学校以及成为省合格学校，有了比较好的硬件条件，在本期将对老师进行信息技术的培训，组织老师集中在规定的时间进行学习。切实提高运用电教手段教学的实力，并达到肯定的运用率。教务处对培训状况进行考勤，对培训效果进行跟踪。

小学教务工作安排2

依据xx关于xx年xx学期开放教化试点教学工作支配和xx年xx学期开放教化学院工作安排，制定教务科xx年xx学期工作安排如下：

一、完成校部开学前的各项教学打算工作。包括课程、课表支配、老师聘用、教学资料的打算和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作支配，学期教学状况上报等。(xx月xx日前完成)

二、完成新外聘老师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。(xx月xx日前完成)

三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学安排、选修课作业、学生自主学习手册、老师教学工作手册、学生手册等材料。(xx月底前完成)

四、组织开展第三届“开放教化教学创新奖”评比活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届“开放教化教学管理探讨论文”评比活动，制定相关文件并下发各办学单位。(xx月底前完成)

五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备状况的审核。(xx月底前完成)

六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年xx学期形成性考核管理的有关要求并刚好下发(xx月底完成)，仔细做好本学期分校和校部形成性考核成果的验收、审查工作。(学期末完成)

七、完成xx年xx学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。(xx月底前完成)

八、完成xx年xx学期开放教化试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成果整理和上报、老师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。((xx月底前完成)

九、完成xx年xx学期开放教化试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩支配、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。(xx月—xx月)

十、完成xx年xx学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。(xx月下旬—xx月中旬)

十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。(xx月底前完成)

十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。(xx月中旬完成)

十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。(xx月中旬完成)

十四、完成校直属部每月初对外聘老师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内老师工作量的汇总、统计和核算。

十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。

十六、做好全校和校部教学的日常管理，刚好了解教学过程中存在的各种问题刚好进行指导和解决。

十七、完成开放教化学院和学校交给的其他任务。

小学教务工作安排3

1、引导思惟：

本学期教务处以学校工作为依据，以协调训诲理念为引导，遵照务实、供新、供深、供效的工作思绪，以迷信成长、协调成长、高效成长为主旋律，以课程改造专题研讨构成特点为研讨焦点，进一步标准教务经管战讲解工作，增进教科研工作的改造取立异。增加教员专业素养培育种植提拔，晋升教员训诲讲解、训诲科研火平。实在表现以老师成长为本的训诲理念，片面进步老师的素养。包管学校训诲讲解工作稳步有序制造性地绽开，为我校外延成长供应保证。

2、目的恳求：

1、以“协调成长”为容身点，标准讲解行动，研讨进步讲解量量的方式战计谋，实在实行“轻担负、高量量。”

2、容身教员讲解根本功、专业学科常识、专业辨析才能进步，绽开丰富的教研活动，晋升教员讲堂讲解理论才能。

3、重要工作义务：

(一)、实行“协调讲解”

1、履行律例，使讲解更标准。

(1)宽格履行课程企图。教员要按课表上好每堂课，没有随意调代课。教务处将经过老师访谈、随机抽查等方法理解履行课程企图状况。

(2)实行省加负规则。

a、宽格驾驭老师正在校时间，实行一样下学制，实行到点儿静堂制。

b、宽格驾驭老师家庭做业量，低年级没有得支配书面做业，中、高年级家庭做业没有得跨越1小时。我们将经过家庭做业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制去强化支配做业状况。

c、宽格履行侯课制，即课条件前一分钟到岗，课后提早一分钟离岗。

2、备课：

(1)、建立精确的备课代价观。我们每位教员要沉下心去，戒浮戒躁，当真备好每节课。脆决根绝以下状况：备课同等于网凹凸载，没有弃取没有减选择的拿去主义。

(2)、测验考试备课改造，按分组讲解的情势停止备课，鼎力提倡有研讨性、思惟性、首创性的学案备课。

(3)、强化备课量量。备课要做到内容完好，花样标准，操纵性强。要宽格履行合作，教研组内每个月进修交换、教务处每个月检讨评价。

3、上课：

(1)、增加讲堂经管，进步讲解听从。

a、要督促老师构成优越的听课风俗。

b、要以感情人，以丰满的热忱战讲解艺术扑灭老师进修感情，构成标准、协调的讲堂空气。

c、要加强讲堂调控才能，进步时间的应用率。

(2)、继承绽开常态课状况的调研、剖析。教研组将没有按期深刻讲堂，并实时反应评价状况，抱着剖析成果、办理成果的立场，做到地下公道，教研组内除每人至多正在组内地下一节研讨课中，组内老师增加交换进修，每位老师听组内别的成员常态课至多5节。

4、做业

①绽开分层支配做业，充足变更各个层面老师进修的主动性，敬重老师好异，使差别层面老师皆能获得新的成长。

②绽开劣秀做业评比、呈现活动，教研组每个月查一次老师做业，做好状况剖析，评比出组内劣秀做业加入全校展览，教务处将对部门班级、年级、学科实行跟踪查询探望方法，减以引导、调和。

5、听课

继承停止随堂听课，听各学科、各年级的课，实时战上课老师互换定见，增加监视经管，增进讲解火平的进步。

6、教研

按期绽开教研活动，构造教员绽开丰富多彩的教研活动，充足应用我校现有的当代化训诲技能装备，恳求教员停止课件建立的进修，以进步讲堂讲解听从。

(二)、活泼教员部队，成长专业素养。

课改的深刻，对教员的素养提出了更高的恳求，我们每位老师要建立忧患相识，加强进修的自动性、紧急性，成为学科范畴中进修型、研讨型的主干教员。

1、订定小我私家成长安排，凭据校长工作企图肉体，分阶段完成讲解工作部门的义务。

2、绽开教员讲解岗亭练兵活动，给老师一个呈现的平台，同时也为片面进步训诲讲解量量打下脆实的.底子。

4、具体活动支配

八月份：

1、订定各学科讲解工作企图，并整顿回档。

2、订定教务工作企图、教科研工作企图、教研组工作企图

3、支假期教员念书体会。

玄月份：

1、期初寒假做业的支、评

2、开学前超前备课检讨

3、绽开讲解带路课活动。

4、绽开听、评课、岗亭练兵

5、教员各类资料的检讨

十月份：

1、教员月查资料。

2、各年级单位测试

3、讲解阶段性树模课，家长听课

4、学科竞赛

十一月份：

1、期中测验

2、检讨老师八个风俗养成

3、教员各类资料的检讨

十两月份：

1、期中量量深思评比、公示

2、月考

3、“三生”工作状况检讨

4、教员资料月查

一月份：

1、期终温习，期终测验

2、期终测验量量剖析

3、做好审核、评比工作

4、做好各项工作总结

5、素养训诲综开评价

小学教务工作安排4

本学期学校教务处工作安排依据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作：

一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作：

1、努力推动课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，依据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。

2、进一步加强教研组建设，结合学校实际状况，对教研组实施性教研安排的实施状况开展调查和指导，重点是备课小组活动的状况和专业组学生技能训练的落实状况。

3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解老师的日常教学状况；组织青年老师开展教学设计竞赛，协作宁波市做好专业老师技能考核工作，提高老师业务水平；在部分专业实施专业老师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹支配，追踪实施成效；接着做好新老老师的帮带结对工作，对新老师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推动新老师的快速成长。

二、根据专业教学指导方案，推动我校各专业课程结构改革。

专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成果，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。

1、以专业教学指导方案为基础，依据本校实际，本学期内完成各专业教学安排的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5、

2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。

3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担当组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。

三、主动备战，努力在各项技能大赛中取得好成果。

技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教化竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能竞赛，在技能竞赛中取得好成果，主要做好以下几点工作。

1、细心选择参赛选手，把动手实力强，肯刻苦训练的学生选择出来组成团队，根据竞赛项目，动员和举荐有特长的青年老师参赛。

2、支配竞赛训练的辅导老师。对辅导老师，学校将尽最大可能保证其有较足够的时间和精力投入到训练辅导之中。

3、制订比较具体的训练安排。既要严格按训练安排执行，落实各阶段训练要点，又要敏捷变动留意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导，刚好供应服务。

4、为竞赛供应足够的经费保障。为更有针对性的进行惊慌赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将刚好添置，对在竞赛中取得优秀成果的学生、老师及辅导老师，除市县给以嘉奖外，学校另给肯定的嘉奖。

四、仔细开展丰富多彩的爱好小组活动和组织学生参与各项考证活动。

各年级各专业要开设书法课、读书课（早读、午读）。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校内。各科组要依据专业特点开设文艺（音乐）、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种爱好小组活动。各小组要有安排、有组织、有内容、并有成效。对做出成果学校将以资嘉奖。

另外，各科组要依据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参与全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率。

附：详细工作支配：

九月份：

1、新学期各项工作及补充工作支配。

2、召开第一次科组工作会议。

3、教学常规月检。

4、上学期教学质量分析和罗桂祥教学金颁奖。

十月份：

1、做好新生录用工作。

2、召开其次次科组工作会议。

3、做好企业班学生学籍档案。

4、教学常规月检。

5、检查各科组爱好小组活动。

6、各科组公开课活动。

十一月份：

1、组织中段考试。

2、做好毕业生的学籍档案。

3、教学常规月检。

4、召开第三次科组工作会议。

5、毕业班学生就业前的职业道德教化。

十二月份：

1、中段考试状况分析和总结。

2、检查各科组技能竞赛活动。

3、教学常规月检。

4、做好毕业班的毕业考试工作。

5、召开第四次科组工作会议。

6、各科组公开课活动。

一月份：

1、做好毕业证工作。

2、召开第五次科组工作会议。

3、期末常规大检。

4、各科组各项技能竞赛活动。

5、做好各项技能竞赛颁奖。

6、下学期教材的征订工作。

二月份：

1、做好期末考试工作。

2、期末考试成果的统计分析工作。

3、学生成果单的发放工作。

4、放寒假的各项打算工作。

5、其它各项工作总结。

小学教务工作安排5

一、指导思想

以试验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推动以教学效率为中心的课改工作；着手培育并发挥中青年教学骨干，提高教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学水平提高到一个新的高度。

二、工作目标

1、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。

2、强化老师队伍建设，加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。

3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。

4、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

5、接着深化新课程改革，全面试行《义务教化课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的探讨工作。

三、主要工作及内容

（一）强化教学管理全面提高教学质量

1、接着加强对执行课程安排的管理。坚持依法执教，严格执行课程安排，根据规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教育处的课表一样。本学期我们对课程安排进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科老师要增加执行课程安排的法规意识，自觉严格执行学科安排、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。

2、抓好教学的预设与生成，仔细上好每一节课。

老师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要仔细备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经验教学活动，也才能取得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。批改作业和辅导后进生是表现老师的责任心和职业道德的根本体现。本学期，我们将注意过程管理，发觉问题，刚好与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有肯定的敏捷性。老师批改时既要留意学生的格式规范，也要留意批改的格式和书写规范。不论哪一位任课老师均有义务提示学生留意用眼卫生和书写规范。养成学生的良好学习习惯。

3、严格执行“减负”的有关规定，限制作业量，探究作业布置的有效性，调动家长主动性，协作学校做好家庭教化。接着组织老师学习减负文件，深刻领悟精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做详细规定。

4、加强对各学科的教学管理，依据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好老师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率达到100%，定期检查老师备课状况及老师批改作业状况，学期末，对检查状况汇总、上交，协作学校进行检查评估。

5、做好两基迎国检各项基础性建设的完善工作。

本学期，围绕两基建设基本办学条件的要求，主动做好各项基础建设的投入工作。比照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建设的资料打算，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，切实做好学生转出转入工作，做到手续齐全，并妥当保。刚好向上级填报相关表册划数据，为迎接20xx年两基国检做好打算。

6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，刚好上传、下载各种电子文件，主动参加课件的制作。中青年老师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“老师博客”（包括个人日记、教化故事、教学设计、教案等）逐步实现老师个人电子文件档案。

（二）落实课改精神，重视教研活动

7、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学探讨的基本单元，教研组工作必需上一个新台阶，必需做到教研活动的常常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作安排，活动过程要详细体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期相同（语文、数学间周星期二下午，基础学科星期五第一节课）。

8、主动开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题探讨反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；实施“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学探讨沟通。教务处将老师的论文、体会、反思等材料汇编成册。

（三）重视课题探讨，提高科研实力

9、要深化学校“十一五”科研课题《提高青年老师课堂教学有效性的探讨》的探讨工作，试验老师要结合自己的工作实际，潜心探讨，大胆试验。要留意收集和整理试验工作中的数据和资料，记好试验记录，要留意总牢固验工作中的好阅历，好方法，刚好撰写阅历或论文。接着关注老师素养的转变，激励老师主动参与各种形式的接着教化、学历进修、现代教化技术培训、新课程培训，提高老师综合素养；

（四）每月工作支配

二月份：

1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。

2、安排各学科老师任课。

3、编排本学期课程表。

4、与总务处合作，做好课本发放打算。

5、做好新进老师的指导工作。

6、制定教务工作安排和各科教学安排上交审定工作。

7、制定各项教务制度及表册等。

8、完成教材、老师用书的追加、退还工作及下学期教材征定工作。

三月份：

1、教学常规检查。

2、校本教研——

3、数学评优课。

4、收集整理各类资料，确保两基验收顺当通过。

5、随堂听课，进行月常规检查。

7、老青老师结合，学习电脑学问。

四月份：

1、开展爱好活动及综合实践活动。

2、参与新市区教科研活动。

3、随堂听课，进行月常规检查。

4、校本教研——

五月份：

1、校本教研——

2、学生优秀作业展评。

3、随堂听课，进行月常规检查。

4、进行老师教案评比。

六月份：

1、期末教学常规检查。

2、校本教研——如何提高复习效率。

3、各学科制订复习安排，并组织合理的复习。

4、组织期末考试，支配监考及阅卷工作

5、组织好对全校教职员工的本学期考评。

6、做好毕业班相关工作。

小学教务工作安排6

一、指导思想：

我校教育处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的探讨”为重点，以学校教化教学工作安排为依据，在上级的正确领导和广阔老师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推动课程改革，促进校本教研活动的顺当开展，加强中青年老师的培育力度，全面提高教化教学质量。

二、工作要点：

(一)抓好教学常规管理，确保素养教化的质量。

全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。强化老师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

（1）抓实备课。力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的好用性。依据课程标准搞清学问体系和实力训练，深化钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的学问正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。

（2）抓活课堂。要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留肯定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参加，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四非常钟的质量，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，老师要刚好辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问刚好得到解决。

（4）抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特殊注意质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要仔细刚好，要指出错误或不当之处，有批改日期。特殊作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教育处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。

（5）抓教学质量检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多探讨学生课堂的表现，提高老师在课堂教学中的适应实力与见机行事实力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。

（6）抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

（7）严格搞好控辍保学工作，做好学籍管理。刚好建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。

（8）注意后进生转化工作。老师要制定帮扶安排，定期或不定期对后进生进行帮扶。

（二）搞好师资培训，提高老师队伍素养

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期接着利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；接着要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、组织老师主动参与业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。

3、组织老师主动参与学校及上级部门组织的各种教研活动，激励老师主动撰写教学法论文、教学反思、课例，并主动投搞。

4、学校将接着组织教学骨干在各级各类教学探讨活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。

（三）坚持学生发展为本，提高素养教化质量。

1、加强文化建设，凸显班级特色。建设“温馨教室”，增加集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校内宣扬栏，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。培育优秀队干和班干，参加学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

2、构建书香校内，组建、管理好班级图书角，有安排的开展阅读活动，培育文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。

3、接着开展好特长团队活动，各团队负责人要制订切实可行的安排，充分挖掘学生特性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校内文化。

4、组织好学生系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校内生活。

5、关切学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校内”。定时定期进行卫生健康教化和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣扬与预防。校内净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校内”。健全学生健康档案。

三、详细工作支配：

八月份：

1、做好开学初的各项打算工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学安排、排好教学进度表。

3、各教研组制订好教研工作安排。

九月份：

1、常规教学。（教育处）

2、教育工作支配（常规材料：老师各种安排、表册、教案、听课等）（教育处）

3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。（教育处及各教研组）

4、开展学生手抄报、优秀暑假作业评比

5、全校开展古诗词背诵、讲故事竞赛。

6、高年级速算竞赛、解方程竞赛

7、中高年级演讲、朗诵竞赛、应用题竞赛

8、学科带头人展示课

9、教研组内听评课活动

十月份：

1、迎国庆活动。

2、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

3、低年级的识字认字写字竞赛

4、中年级的手工制作、日记竞赛

十一月份：

1、全校学生的队列队形竞赛

2、高年级字词竞赛、数学计算竞赛、英语单词竞赛

3、“争先创优”课堂大赛活动

4、教育处教学质量抽测

十二月份：

1、检查各种记录。

2、老师基本功大赛

3、各学科老师制定学科复习安排。

4、班主任撰写学生操行评语。

5、科任老师对学生进行期末检测。（科任老师）

6、期末测评

小学教务工作安排7

一、指导思想

以县教化局教研室初中组工作安排要求为指针，以全面实施素养教化为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推动新课程改革。依据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。

二、工作目标

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。

2、依据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。

3、逐步执行课程安排，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组群众教学探讨工作，改善课堂教学。

三、工作要点与主要措施

（一）强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，

要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，做到精细化管理。

1、制订好安排

各教研组应依据学校及上级教化部门实施新课程方案的要求制订好工作安排，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学安排，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证安排的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。

2、严格教学秩序

老师务必严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完成本职工作。参与业务培训和进修的老师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

3、做好教学五仔细

（1）、备课要充分，部分老师要在群众备课的基础上，构成自己的特性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材资料与学生实际相结合，基本学问、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比，把优秀教案举荐给教研室评比.

（2）、上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。训练刚好，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格限制作业量，防止搞题海战术。

（3）、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进行检查。专心开展其次课堂，仔细组织爱好小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感爱好的课外活动，活跃校内氛围，展示学生特性。各项活动要有主题，有安排，有记录，有检查，注意实效。

（4）、辅导要刚好，针对性要强。特性重视个别辅导，充分体现面对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生带给发展的机会，为优秀学生带给更广袤的上升空间。

（5）、仔细落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试资料。要建立记分册、。每次考试后，老师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的学问缺陷、潜力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的备课组提出表扬，对工作不力者刚好提出指责，限期订正。4、驾驭第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体限制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

（二）强化青年老师培育，加快老师队伍建设。

青年老师的快速成长，是增加学校发展后劲的关键。本学期教务处将接着落实加速青年老师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：

（1）、开展青年老师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师帮忙青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行群众评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要刚好。

（2）、接着完善教学联盟活动，共同探讨，构成一个良好的课堂教学探讨氛围。

小学教务工作安排8

新学期，我校教务工作接着树立“以人为本、关爱学生”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以老师发展促进学校发展，彰显书香校内文化内涵的发展思路。接着开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培育人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理，以提高教化教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。

一、德育为首、强化养成，提升师生文明素养。

1.加强老师学习，坚持每周的政治业务学习制度。刚好组织老师学习上级有关文件精神、政策。组织老师学习《福建教化》、《人民教化》、《小学语文老师》、《小学数学老师》等业务书刊、杂志,不断提高老师政治思想觉悟，仔细组织老师参与各级各类的进修培训，更新教化教学理念。与时俱进，提高老师爱岗敬业的自觉性。

2.严固组织教化阵线。做实、做细班主任、辅导员德育队伍建设，关注德育队伍专业成长，夯实理论基础，加强业务培训，规范管理水平，提高育人实力，做到基础工作扎实、特色工作彰显、常规工作不断线;每周结合实际对学生开展一次全校性平安教化、每周一次国旗下讲话。推行班主任与科任老师(辅导员)的德育合作建设，加强育人全程化、全员化探讨，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥老师既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任老师是班级文化建设共同责任人。切实做好平安教化工作，坚持开展“周二、周五”平安教化日活动，做好平安记录，严防平安事故的发生，加强对学生的交通、防火、游泳等平安纪律教化，增加学生的平安防患意识实力，加强学生的卫生教化，培育学生良好的个人卫生和饮食卫生习惯。

3.养成教化为主线。以少先队行为习惯养成教化为抓手，以身边的榜样激励，以好习惯(班容班貌优胜)班级、好习惯生(文明学生)评比表彰提高学生自我教化、自我管理的实力，充分发挥学校劝导队(一日三查)的作用，加强学校纪律、出勤、卫生的监督，以形成良好的班风、校风、学风。探讨习惯养成的规律和科学性，提高教化实效性，做到班级每月一个重点养成目标(班级“星级”激励评价机制)，有训练、有方法、有激励、有评价。确定每生每天阅读和不动笔墨不读书的两个习惯培育目标，大力推动古典诗词进校内“诗海泛舟”活动，力争全体学生爱书、读书，建设好班级文化，促进书香校内文化建设。坚持周三早会“班班有歌声”的活动。充分发挥学校“红领巾广播角——校内之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣扬、表扬，对新闻、重大事务的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。

4.特色教化促活跃。接着开展传统节日、纪念日的民族文化教化、探讨学生的思想，关注学生的需求，创新教化内容和方法，对学生开展行之有效的爱心教化、诚信教化、平安教化、健康教化、革命传统教化。抓住时代脉搏，切入时代热点，保持教化的敏锐性，刚好开展适合孩子认知的教化。

(1)注意校内文化建设，搞好班级文化建设，特性彰显的环境文化，班级培育目标。一旗一句(五星红旗、祖国利益，高于一切)，一训(班训)、一份班级公约、一个“星级”学生评价展示栏，三角(卫生角、图书角、绿化角)、两簿(好人好事簿、点名簿)、一园(学习园地)，建设体现班级就是温馨的家。

(2)为爱好组安个“家”。成立各活动室，组建激情灵动的社团文化，让爱好组有自己的“一亩三分地”，每周周三下午支配30分钟开展活动。力争人人有岗位，人人有特长。本学期，一、二年级由班科任组织开展爱好小组活动，三至六年级接着组织“乒乓小将”运动队(负责人：张时国)、“小歌手”合唱小组(负责人：陈茵茵)、“小叮咚”书画室(负责人：尤彩屏)、“小篮子”作文爱好组(负责人：肖琼娥)、“电脑小高手”爱好组(负责人：杨元钲)、“书写小能手”书法小组(负责人：朱红仕)、“小巧手”手工制作组(负责人：侯真真)、象棋组(负责人：高少峰)、英语组(负责人：卓贝瑜)、朗诵组(负责人：杜云英)、阅读组(负责人：吴婷婷)等，学技能，培育生活情趣，在小社团里学习沟通收获。

(3)加强家校联系，营造

和谐校内。建好全校班级家长委员会和校外辅导员队伍，通过家长会、电话家访、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施，充分发挥家庭、社会教化功能，多渠道开展社会实践活动，心理健康教化、预防未成年人违法犯罪的有效途径，优化育人环境，构建一个文明和谐的育人环境。

二、深化课改、强化教学常规管理，坚固树立教学质量意识。

1.开齐上足各类课程，保障学生全面发展。严格执行课程安排，开齐上足各类课程，完成国家规定的基本教学任务，做到有安排、有课时、有师资、有教案，确保各学科上足课时;老师不挪用音乐、体育、美术等学科的课时，不占用学生的休息时间、增加学生的课业负担;进一步加强体艺教化，促进学生的身心健康;聚焦课堂，提高课堂教学的效益，把无效劳动的时间省出来，让学生去熬炼身体、坚持阳光体育、大课间活动。

2.加强教学常规检查，突出精细化管理。加强对老师教学常规的管理与监控，做到“三抓”：抓重点(抓常规、抓课堂、抓校本教研)，抓落实(力求做到各项工作有安排、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结)，抓质量(平常、期末检测)。接着加强备课、上课、作业、考试的检查工作，各学科要强化学生作业批改、以及学生书写格式规范化的管理，本学期打算期中、期末开展二次学生作业评比。学校行政对老师每月一检查，每月查教案，安排、听课记录、反思、学生作业批改等，刚好了解老师的备课、上课、作业批改等状况，并记录。

3.加强毕业班的教学管理。加强毕业班教学过程监督，老师要细心组织，仔细安排，仔细实施教学工作，平常要抓好单元过关和人人过关。定期召开毕业班学生及家长会议，确保毕业班教学质量的提高。

4.扎实开展校本研讨，深化课程改革。加强学校的教研教学工作，务实开展“周四教研日”活动，加强校本教研的实在性、校本培训的好用性。语文、数学、综合三位教研组长仔细履行工作职责，担当起本组教研任务，起到模范领导作用，仔细撰写《教研工作安排》，填写《教研活动记录》等学习手册。“周四教研日”活动内容：公开教学研讨、业务学习、校本培训等。校本培训要做到“两定、三有、四坚持”。“两定”即“定时间(逢双周周四下午其次节)、定内容、”，“三有”即“有安排、有活动、有实效”，“四坚持”即“坚持实践第一、坚持以人为本、坚持一切从实际动身、坚持激励与约束相结合的机制”。做到有安排、有过程、有落实，真正地达到以课题探讨促进课堂教学和学校老师教化理念提升的目的，不断提升学校的办学品位。主动参与各项研讨活动，组织老师撰写教学论文。

三、接着开展系列活动，促进学生良好习惯的形成和素养实力的提高。

主动开展师生竞赛活动，实行学生多项活动竞赛，为师生供应展示平台，以此为契机，促进师生素养实力的提高。依托现有师资努力使学校在各方面活动见成效，在“以活动来促进学生良好习惯的形成和素养实力的提高”办学思路的指导下，接着开展系列活动：中高年级作文校内选拔赛;“班级文化建设”评比;“平安疏散演练”活动;黑板报评比、手抄报评比、“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛等。

四、每月工作支配：

八月份(预备周)：

1.8月24日老师到校。编排三表，健全各项规章制度，并制定各种安排。

2.做好招生、巩生工作。做好《文化户口册》、学籍卡、电子学籍信息的更新。

3.组织全体老师参与期初业务培训。

4.组织学习《福建省小学教学常规管理若干看法(试行)》、《义务教化学科课程标准(20xx年版)》。

5.更新老师三年发展规划，建立、更新老师业务档案袋。

九月份：(1—5周)

1.9月1日开学并正式上课，执行三表，落实五规范。

2.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

3.组织开展老师暑假读书心得沟通会。

4.全面做好期初的相关工作，迎接期初工作检查。

5.接着做好做好《文化户口册》、学籍卡、电子学籍信息的更新、上传工作。做好期初事业统计。

6.结合师徒结对工作开展新老师拜师会。参与见习期老师

培训会。

7.开展以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的第17届推普周活动。

8.开展师德专题教化活动，实行师德师风承诺启动仪式。

9.组织参与XX市小学数学市级案例评比活动。(“综合与实践”领域)

10.参与安海镇20xx年度小学生运动会(9.28-9.29胜利小学)

11.开展班级文化建设评比活动。

12.迎接“语言文字示范校”指导、验收。

13.月检。

十月份：(5—9周)

1.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

2.开展建队节64周年纪念活动，组织建队节唱国歌、队歌竞赛。

3.开展“庆国庆”手抄报、黑板报评比。

4.迎接“素养教化工作督导”评估。

5.实行学生优秀作业评比活动。

6.对新调入和新安排老师进行素养了解。

7.参与XX市小学生生活与劳动技能竞赛。

8.组织老师参与各项教学研训活动。

9.月检。

十一月份：(10—14周)

1.期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，探讨辅差措施;开展各类谈心沟通活动。实行“家长开放月”系列活动。

2.参与20xx届新安排老师汇报课评比。

3.参与校级干部听评课竞赛。小学语文老师“下水文”竞赛。

4.结合11.9消防日开展应急疏散演练。

5.组织老师参与各项教学研训活动。

6.月检。

十二月份：(14—18周)

1.举荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。

2.开展纪念国际志愿者日、\爱国学生运动、晋江慈善日主题教化活动。

3.参与镇小学数学老师编制数学试卷竞赛。

4.迎接新一轮素养教化督导。5.老师专业成长档案袋检查评比。6.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。7.实行学生优秀作业评比活动。8.整理出版第五期《小浪花》。9.月检。

元月份：(18—22周)

1.组织开展庆元旦活动。(诗韵飘香\古诗词吟诵竞赛。)2.期末学科质量普查。(元月28日星期三)3.各种资料整理归档。4.总结20xx年秋季工作。

5.小学于20xx年1月28日统一支配期末考试，1月31日(农历十二月十二日)学期结束，学生放假。第一学期应支配两周时间上其次学期功课。老师离校时间20xx年2月2日(农历十二月十四日)。

小学教务工作安排9

一、指道思想

学校平安关系到师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是学校正常工作开展的保障。为此，结合本校实际，特制定本安排。

二、详细工作

1、加强学校平安工作领导小组建设

2、健全规章制度，明确工作职责，（参照水湄小学系列平安制度、方案、预案等），严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理方面的学问。

3、加强门卫工作，实行24小时平安值日制度。

4、定期不定期检查各类平安设施，加强对重点场所和楼道的管理。

5、每月平安排查一次，消退平安隐患，能刚好整改ide须刚好整改，不能刚好整改的重大问题须刚好上报领导。

6、常常开展各类平安教化活动，使师生增加平安意识，常常利用各种形式对学生进行平安教化。

7、加强老师辅导的管理，常常检查、督促，要求提高工作责任心。

8、定期不定期对学生加强各类平安教化，提高学生的平安意识，每月至少一次平安主题班会。

9、常常检查电器、电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故的发生。

10、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

11、加强食堂、商店平安工作，严格食品卫生从业人员持证上岗。

12、加强饮水卫生，不定期对饮用水进行消毒，教化学生养成良好的卫生习惯。

13、高温季节防止师生中暑，冬季严防火灾事故，常常加强检查。

14、重大活动或集体性活动须向平安领导小组提交《平安预案》。

15、建立学生平安信息通报制度。

16、加强教学平安，严禁体罚、变相体罚和羞辱学生。

17、加强学生的心理健康教化和法制法规教化，树立正确的人生观。

18、各类集会（包括课间操）后，由值日老师对队伍进行有序疏散，严防拥挤事故的发生。

19、每学年初层层签订平安责任书。

20、亲密关注季节性，时令性改变的平安教化，防止学生传染病的发生。

小学教务工作安排10

一、指导思想

在各位校长的英明指导下仔细落实学校的各项工作，紧紧围绕提高教学质量这一核心，坚固确立“素养为本，质量第一”，的观念，切实推动课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任