高中语文-高二《演讲稿写作》课件

高二演讲稿写作邗江区瓜洲中学高二演讲稿写作邗江区瓜洲中学1 2019年全国1卷：阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 2019年全国1卷：阅读下面的材料，根据要求写作。2

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲32019年全国2卷：阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。2019年全国2卷：阅读下面的材料，根据要求写作。4①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。5演讲稿也叫演说辞，是演讲者在演讲前事先准备、供演讲时使用的，用来交流思想、发表意见和主张，提出号召和倡议，把自己的主张、观点、见解及思想感情传达给听众，从而产生一定的作用和影响，达到宣传和教育作用的、以议论为主的文稿。一、演讲稿定义演讲稿也叫演说辞，是演讲者在演讲前事先准备、供6二、演讲稿特点（一）针对性（二）鲜明性（三）通俗性（四）鼓动性二、演讲稿特点（一）针对性（二）鲜明性（三）通俗性（四）鼓动7三、演讲稿写作（一）选好主题，拟定题目（二）搜集资料，精选素材（三）合理结构，科学组合（四）情理交融，注重语言三、演讲稿写作（一）选好主题，拟定题目（二）搜集资料，精选素8（一）选好主题，拟定题目主题是演讲的灵魂。服从演讲要求；考虑听众对象；注重演讲场合；符合现实需要。题目要言简意赅高度概括演讲的内容，紧扣主题。（一）选好主题，拟定题目主题是演讲的灵魂。9①有针对性；②准确典型；③有新意。（二）搜集资料，精选素材①有针对性；（二）搜集资料，精选素材10（三）合理结构，科学组合开头：抓住听众，引人入胜结构：开头－－主体－－结尾结尾：简短有力，余音绕梁主体：环环相扣，层层深入（三）合理结构，科学组合开头：抓住听众，引人入胜结构：开头－11阅读导学案中例文1《敬业与乐业》阅读导学案中例文112

开头：

①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

（引用格言）从题目谈起例：《敬业与乐业》开头：例：《敬业与乐业》13主体：

至⑤段谈有业之必要；⑥⑦段谈敬业的重要性；⑧段谈乐业的重要性。层层深入主体：层层深入14

结尾：⑨我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！

点题点主旨，提出希望结尾：15阅读导学案中例文2

《点一盏感恩之灯》阅读导学案中例文216

开头：亲爱的老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是《点起一盏感恩之灯》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。而我们应当感恩，为那无私的雨露、宽厚的天空、博爱的大地，更为那人间的无尽恩情。

（排比）从题目感恩谈起例：《点一盏感恩之灯》开头：例：《点一盏感恩之灯》17主体：这世上，有一种人叫母亲。……这世上，有一种情叫恩情。……这世上，有一种修养叫心怀感恩。……层层深入主体：层层深入18

结尾：

那么，亲爱的朋友，请你也心怀感恩吧。帮父母沏一杯香茗，告诉他们你的关心；理解老师的青春情怀，不让他们再为你的不懂事而操劳；为大自然的保护而努力，捡起地上的纸片，熄灭燃着的烟头；为将来感恩社会回报社会而奋斗，生命只为一个信仰，一个因感恩而生而长的信仰。当感恩已成修养，当优秀已成习惯，你会发现：在不远的前方，已点起一盏感恩之灯，为你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成长，塑你梦想。请大家都点起一盏感恩之灯，让我们的世界灯火辉煌！谢谢大家！

点题点主旨，提出希望。结尾：19题目：xxxxx亲爱的老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是《…》………………谢谢大家！题目：xxxxx20（四）情理交融，注重语言1.要口语化如:《敬业与乐业》里对孔子两句话的讲解“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”；又如“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱、去吃酒，还不是一样淘神、费力？难道又不苦？”（四）情理交融，注重语言1.要口语化21（四）情理交融，注重语言2.要通俗易懂如：《敬业与乐业》里“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。”“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用”。（四）情理交融，注重语言2.要通俗易懂223.要生动感人

如《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》：他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。而在那个阶段的人类社会，人民是什么?是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么?是没有公正。

够了！够了！暴君们。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。（四）情理交融，注重语言（比喻、对偶）（设问、排比，长短句）（反复、拟人，长短句）3.要生动感人（四）情理交融，注重语言（比喻、对偶）（设问、23作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

2020年新春，新型冠状病毒肆虐，牵动全国人心，更是全方位深刻影响了我们的生产生活。面对疫情，人生百态呈现，给我们许多感动，也引发很多思考。作为一名有使命感和责任感的高中学生，此时你该如何面对这个摆在我们每一个人面前的大考题？请各位同学结合自己的亲身体会与思考，面向全体同学，以“国家有疫情，我们有行动”为主题写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。作文题：24参考话题：责任使命生命价值公民意识社会参与参考角度：1.人与自然的关系：顺应自然，尊重自然；2.