理解的演讲稿(八篇)

理解的演讲稿(八篇)理解的演讲稿(八篇)篇一

大家好!

被人理解是欢乐的，但是，人与人之间是相互的，我曾经就被我的同学理解和关心过，让我感动不已，至今难忘。

升入学校进入寄宿生活，宿舍就成了我们的其次个“家”。在我们宿舍，六个小伙伴们有喜有乐，有怒有哀，几乎每天都有一场宿舍大剧在上演。“霸道”的我由于身高的优势加上超凡脱俗的幽默搞怪力量快速成为了本宿舍的“中心人物”，平常得到了宿友们的很多理解，下面请让我来给大家讲一个发生在我们宿舍的真实故事。

那天乌云密布，阳光暗淡，知了无力地在树上鸣叫。我已经预感到了有一些不好的事要发生。意外被老师“留堂”到6点的我匆忙地吃完了晚饭，筋疲力尽地回到了宿舍。只见左右的洗手间都紧闭着门，里面传来了“哗哗哗”的水声，“看来他们在洗澡啊。”平常洗澡都是占先的我无奈地耸耸肩，心里有一些不快。

正在百无聊赖之际，我突然感觉到阵阵剧痛，原来是肚子要“造反”了，宿舍冲凉房已被占，隔壁宿舍也是一样。听宿友们说，他们才刚刚进的冲凉房，距离出来还有一段时间。人有“三急”，这可真要命!原来就担忧时间不足的我更加地着急，肚子这时候却不失时机的闹腾得更厉害了。“今日真倒霉，我招谁惹谁了?这可怎么办啦!”，“谁在里面啦，救急啊，我要拉肚子!”我着急地捶打着厕所的门，盼望我的哀嚎能换来开门，可里面还是无人应答。“怎么办?，我快要憋不住了，要是出丑了的话我就“臭名远播”了，苍天啊，您为什么要这样对我啊!我我我……”正值我急不行耐，几乎无望的时候。奇迹真的消失了，厕所的门开了!头上还泛着肥皂泡的他男神一样微笑着对我说“你的心情我能理解，听到你‘鬼哭狼嚎’，我以最快的速度将身上的泡沫冲掉了，让给你，我待你不薄吧!”我既惊异又兴奋，饱含欣慰和感谢的我竟一时间站在原地说不出话来。这时，他说道，“你不是要去解决问题吗，去呀，站着干嘛?”我感谢地握住他的手，“感谢啦，我的大哥!”，我旋即闪电般地冲进了厕所。

事后，我问他，“你自己洗澡都没弄完，为何对我这么好?”“人与人之间要相互理解，例如今日你拉肚子，我能理解你，所以把厕所让给你，假如下次我遇到困难，比如说忘带饭卡，你也会理解我关心我的，是吗?相互理解才能相互关心嘛!这样才能增加我们的友情，多一份友情，也就多一份力气!”他笑着回答。

从那天开头，我也深刻意识到自己每天抢先占据浴室是特别自私的行为，只不过由于宿友们的理解和宽容，大家没有向我埋怨。所以，自那以后我真正地学会了理解和谦让，主动礼让，大家根据挨次使用浴室。我们宿舍的笑声更多了，宿友们的关系更融洽了。所以，人与人之间要相互理解，这样，对自己，对他人，都特别重要。让我们相互理解，携手并进，让我们的世界更美妙!

理解的演讲稿(八篇)篇二

大家好!

被人理解是欢乐的，但是，人与人之间是相互的，我曾经就被我的同学理解和关心过，让我感动不已，至今难忘。

升入学校进入寄宿生活，宿舍就成了我们的其次个“家”。在我们宿舍，六个小伙伴们有喜有乐，有怒有哀，几乎每天都有一场宿舍大剧在上演。“霸道”的我由于身高的优势加上超凡脱俗的幽默搞怪力量快速成为了本宿舍的“中心人物”，平常得到了宿友们的很多理解，下面请让我来给大家讲一个发生在我们宿舍的真实故事。

那天乌云密布，阳光暗淡，知了无力地在树上鸣叫。我已经预感到了有一些不好的事要发生。意外被老师“留堂”到6点的我匆忙地吃完了晚饭，筋疲力尽地回到了宿舍。只见左右的洗手间都紧闭着门，里面传来了“哗哗哗”的水声，“看来他们在洗澡啊。”平常洗澡都是占先的我无奈地耸耸肩，心里有一些不快。

正在百无聊赖之际，我突然感觉到阵阵剧痛，原来是肚子要“造反”了，宿舍冲凉房已被占，隔壁宿舍也是一样。听宿友们说，他们才刚刚进的冲凉房，距离出来还有一段时间。人有“三急”，这可真要命!原来就担忧时间不足的我更加地着急，肚子这时候却不失时机的闹腾得更厉害了。“今日真倒霉，我招谁惹谁了?这可怎么办啦!”，“谁在里面啦，救急啊，我要拉肚子!”我着急地捶打着厕所的门，盼望我的哀嚎能换来开门，可里面还是无人应答。“怎么办?，我快要憋不住了，要是出丑了的话我就“臭名远播”了，苍天啊，您为什么要这样对我啊!我我我……”正值我急不行耐，几乎无望的时候。奇迹真的消失了，厕所的门开了!头上还泛着肥皂泡的他男神一样微笑着对我说“你的心情我能理解，听到你‘鬼哭狼嚎’，我以最快的速度将身上的泡沫冲掉了，让给你，我待你不薄吧!”我既惊异又兴奋，饱含欣慰和感谢的我竟一时间站在原地说不出话来。这时，他说道，“你不是要去解决问题吗，去呀，站着干嘛?”我感谢地握住他的手，“感谢啦，我的大哥!”，我旋即闪电般地冲进了厕所。

事后，我问他，“你自己洗澡都没弄完，为何对我这么好?”“人与人之间要相互理解，例如今日你拉肚子，我能理解你，所以把厕所让给你，假如下次我遇到困难，比如说忘带饭卡，你也会理解我关心我的，是吗?相互理解才能相互关心嘛!这样才能增加我们的友情，多一份友情，也就多一份力气!”他笑着回答。

从那天开头，我也深刻意识到自己每天抢先占据浴室是特别自私的行为，只不过由于宿友们的理解和宽容，大家没有向我埋怨。所以，自那以后我真正地学会了理解和谦让，主动礼让，大家根据挨次使用浴室。我们宿舍的笑声更多了，宿友们的关系更融洽了。所以，人与人之间要相互理解，这样，对自己，对他人，都特别重要。让我们相互理解，携手并进，让我们的世界更美妙!

理解的演讲稿(八篇)篇三

大家好!

从小到大，我都无忧无虑地生活着，每天过着衣来伸手、饭来张口的日子，不知酸甜苦辣。以前，我对家里其他人印象都很好，但唯独对父亲印象不太好，可能是以前都认为别人把我捧在手里，而父亲对我很“苛刻”吧!

我的父亲是一名救死扶伤的医生，他甚至把工作和事业看得比家人还重要。假如他正在陪我们吃饭或在外地旅游，只要医院或病人来电话，他都会立马放下手边的事情，尽可能往医院赶，实在不行，就会东一个电话、西一个电话处理医务，直到完全处理好，他才会安下心来。印象里，由于医院和病人，父亲把我和家人不知“抛下”多少次。有时夜里来了急诊，要动手术，我的老爸是随叫随到，没有那一次是去迟的，哪怕三更半夜，他都会不顾自己的身体，向医院“飞奔”。

打记事起，我始终认为，爸爸是一个只顾事业不顾家庭的人，他只知道给我买吃的、玩的、穿的，就连我什么时候上课、放学，什么时候休息都不知道，以前如此，现在也如此。所以，我对他的印象很不好。

最终有一次，我实在生气不过，忍无可忍地朝爸爸大吼：“你算什么父亲?我的事你都不管，只知道买东西来搪塞我，只知道忙你的事，你这个爸爸有什么用?”爸爸听完后，也没说什么，只是很平淡地说了一句：“傻孩子，你还小，有许多事情你不懂。”说完便走开了，我当时一愣，没想到他会那么安静!

其次天，他还是一如既往地待我，没有什么不寻常。中午，他买了一个大西瓜回来，剖开来给我吃，我吃了一些后只是说了声“好吃”，就回房间。谁知道下午起床一看，厨房地上又多了几个瓜，我知道，是爸爸买的，虽然我还是怪他，但这是我第一次由于父亲而感到愧疚。

我突然明白，父亲是爱我的，只是方式与众不同罢了，我应当理解他的良苦专心。这是我第一次理解父亲，也由于这种理解我和爸爸才不会感到疏远和生疏。

理解的演讲稿(八篇)篇四

大家好!

理解是芳香扑鼻的花朵，理解是搭建友情的桥梁，理解是一碗浓浓的心灵鸡汤，理解无处不在。

路边的土还未散尽，又是一辆运输车疾驰而过，尘土再次飞扬起来，充满空中，随后，运输车接二连三地开过来，道路变得非常拥挤，路上满是灰土，刺耳的喇叭声，响成一片。

听了妈妈的话，我不禁恍然大悟，原来临时的不便是为了以后的便利。看来，我们在生活中也要学会理解!

托尔斯泰曾说过：我们公平地相爱，由于我们相互理解，相互敬重。这一次，我学会了理解，理解万岁!

理解的演讲稿(八篇)篇五

大家好!

这个世界，需要人与人相互关爱，需要大家相互理解，无论什么事都要有一颗宽敞的心去释怀。

争吵是不行以解决问题的.。那一年，我8岁，爸爸妈妈总是为一些小事而争吵得不行开交，都不愿冷静下来听听对方解释。

那天晚上，爸爸回来得很晚，一回来就搭在床上，突然，爸爸问妈妈：“你把姑妈的钥匙拿哪去了。”妈妈一脸茫然：“谁拿钥匙了，不是你在保管吗?”“什么，我在保管，我放在家里，莫非你就不能收起来吗?什么事都要我亲自做吗?”爸爸急得跳了起来，妈妈也不甘示弱：“我告知你，你不管什么事都只会怪其它人，你的东西为什么自己不保管好，关我什么事，你不要在这里无理取闹……”爸爸妈妈为了这件事吵了一晚上，我在一边只能傻傻地站在一旁。

其次天，早饭吃得很不开心，气氛很凝重，大家都没说一句话，爸妈之间的冷战便在此刻开头了。

我不明白，爸爸妈妈为什么肯定要吵，都不题解对方。他们仍旧像以前一样，经常为一些小事吵得天翻地覆。每次，我叫他们别吵了，都只会说，小孩子懂什么，大人的事不要管。后来，我由于用冷水，得了感冒，白天，爸爸妈妈都不在家，我只得忍到晚上，我的感冒越来越严峻。

早上，一大早爸爸妈妈就送我去输液，他们这一天无论做什么事都没有像以前一样，只会吵，他们开头学会试着商议 ，有几次，我以为他们又要吵起来了，结果，他们竟然都没有吵，开头相互理解了。

是啊，假如我们多一些理解，学会宽容，这个社会多美妙啊!

理解的演讲稿(八篇)篇六

小时侯，母亲常给我讲这个故事：一位母亲带着儿子上街，母亲走路的这边，儿子走那边，无论那位母亲怎样央求，儿子都不听，依旧如故。为此，母亲在路上大哭一场。

这星期天，母亲又给我讲这个故事，并叫我随她上街去买东西，我以“忙”为借口推辞了。当时，我明明观察母亲眼里含着泪花，是一种渴望的眼神，我躲不开这目光。于是，我答应了。从母亲那兴奋的表情中，我看出，那像孩子得到了母亲的礼物一样。

在街上，我发觉母亲的话比平常多。哎，唠叨成性，没法，改不了!这倒也难怪的，我也有好久没有和母亲一同在街上走。母亲又提起了我的“往事”。我好不耐烦：“过去了的事还提它干嘛!”母亲又望着我，停住了说话。叹了一口气：“唉，对呀，都过去了。”我把目光投到别处，又躲避母亲的目光，心里有一点慌。于是，我不停地跟母亲说话，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。

在回家的路上，我提着大包小包母亲给我买的东西，心里有种难以形容的感觉。我们都累了，大家都缄默着。突然，母亲轻轻摩挲着我头，笑着说：“这丫头都比我高了，长大了呀……”我好久好久没感受到母亲的手所带来的暖和了。那天是她最幸福、满意和欢乐的日子。

但我的心里面，突然感到担心、愧疚，我甚至怀疑自己是否长大了。

其实，世界上最好的东西莫过于母亲的爱。每个人在母亲的面前都是孩子。望着母亲那饱经沧桑的脸，泪水不禁夺眶而出。我真正品尝到母亲不厌其烦地给我讲的那个故事的深层含义。

理解的演讲稿(八篇)篇七

因此，在全市乃至全国教育系统开展的“师德师风大行动”活动中，我通过园本培训、报纸、网络等途径乐观学习，提高熟悉，并结合自身工作实践不断寻找和探究。在这个过程中，我感受到最深的一点是：孩子与老师关系和谐的重要基础是敬重和理解，尤其在幼儿教育的领域中表现突出。我认为：幼儿老师要优化自身形象，从树立“以德立教，领先垂范，严于律己，无私奉献”的老师形象入手，提高自身素养，以良好的师德师风感召和熏陶孩子幼小的心灵，制造敬重，信任、宽容、友爱的和谐师生关系，在这种和谐关系的前提基础上实施教育教学活动，并最终达到所制定的各方面活动目标。

作为奋斗在教学第一线的老师，我深有这样的体会：那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解和敬重。不少孩子由于老师的误会而生气的不能自已，甚至由此记恨老师、可怕老师，不情愿再上幼儿园、甚至由于恐惊的心理而在幼儿园不敢上厕所、不敢发言，只由于可怕老师批判，极大的损害了幼儿的身心健康，这样的话，我们就辜负了家长对我们的信任;辜负了孩子对我们的崇拜;辜负了社会给予我们的职责;也辜负了自我价值的实现!

，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为人师范的人。孩子虽然很小，但却有剧烈的自尊心，老师对孩子的批判，恰当的就是一种激励;不恰当的就会成为一种损害，甚至还可能导致孩子逆反心理的产生。因此在幼儿园日常生活的教育活动中，老师应把握批判的"度"。正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象”，我想相对于幼教领域的特别性来说，从事幼教工作的老师们更应当记住这样一句量体裁身的话。我们的工作就是把孩子的心灵与才智从沉睡中唤醒，挖掘他们体内的闪光之处，培育一代又一代制造性的接班人。

让我们把敬重和理解孩子当成新话题从新开头说起，把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬，少一句批判”做起，从“讲究批判艺术”做起，从“不体罚孩子”做起，从“面带微笑迎接每一个孩子”做起，从“低下头来与孩子交谈”做起，让敬重和理降落到教育教学的每一个角落，让和谐的师生关系不再成为期盼。把自己变成孩子心中完善的天使形象，引导他们在自己的起跑线上有着最精彩的人生开端!也从而去实现我们自身的人生价值!

理解的演讲稿(八篇)篇八