对工作法心得体会(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——对工作法心得体会(3篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对工作法心得体会篇一

近期，随着对“135〞工作法的学习与理解，我的思维观念和工作方式等多方面逐步发生了一些变化。下面我谈谈自己学习“135〞工作法的感受与体会：

一、对“135〞工作法的认识。

所谓“135〞工作法，是指以建立“平等互利、长期合作、共同发展〞的新型客我关系为一条主线，围绕“市场、品牌、客户〞三个要点，通过“分析、计划、实施、评估、改进〞五个步骤的操作，开展服务营销工作的理论与实践体系。虽然“135〞的每一个方面都是常识，但综合在一起就是一次简约，一个集成，具有显明的创新特质和创新意义。说它简约，是指把在实际工作中剪不清、理还乱的一线营销人员多头绪工作通过横向“作用内容、形式、要求〞和纵向“步骤〞的归纳，形成一个明了简明的体系，简约而不简单，表达了一种化繁为简的聪慧，说它集成，是指把理念、规律、作业模式、要求、步骤等多维的、多层次的东西有机集成在一起，形成一个有效的方法论，表达了一中集成创新的聪慧。因此，“135〞工作法在本质上是一种集成创新，是对旧元素的集成与重新组合。

二、学习感受

1、客户经理称之为卷烟营销战线上的排头兵，在营销一线上稳固地防守着网建阵地，可以说是发挥着堡垒作用。试想，假使形同陌堡垒的客户经理，不知如何防守作战，在敌邻近是慌作一团，乱了阵脚，要先取胜简直天方夜谭。此时，135工作法为客户经理作战提供了有效的途径和方法，解决了客户经理作战无头绪的现状。

2、“135〞工作法针对在工作中处于茫然状态，不知从何入手的客户经理给出了“标准〞答案。“135〞工作法内容规范，告诉客户经理终究应当做什么；目的规范,告诉客户经理为什么要做；程序规范，告诉客户经理终究怎么去做。

3、“135〞工作的诞生为客户经理如何开展工作、开展什么工作提供了标准的流程及内容，接下来，就是客户经理的执行，假使没有较敏锐的思想意识、顽强的意志力，总是报以三分钟热血的态度对待，再好的方法不过几页纸而已，既浪费国家局、区局公司对客户经理的殷切希望，又使客户经理队伍自身处于难堪境遇。

三、今后的计划

1、认真学习“135〞工作法及工作法的应用实践。在全面了解“135〞工作法的具体构架和流程的基础上，再进行详细的精读。在学习过程中一定要结合平日的工作方式和工作体会来理解，以便充分把握“135〞工作法的理念与精华，为推广和使用好“135〞工作法打下坚实的基础。

2、化解自己对“135〞工作法的认识误区，为自己的工作作出更合理的安排。指导自己更高效的工作。变被动为主动，激发学习的动力。

3、在学习和反复精读工作法的基础上，全面梳理客户基本信息资料和市场状况，在“135〞工作法的基础上，结合工作实际，分析哪些表格实用，哪些不实用，并说明原因，为上级部门的决策提供依据。

4、在实践中深刻体会“135〞工作法的作用与效果，并不断地发现和查找自己在以前工作中与“135〞工作法之间的差距，然后根据自身的不足，来进行学习与运用。

二〇一一年五月十一日

对工作法心得体会篇二

三元工作法心得体会

12月3号，我们全体干部职工认真凝听了教育局张局长关于“三元工作法〞讲课。他讲其工作法就是说要干什么.如何干.干的怎样，来要求的。张局长的授课有史，有例，教育我们做事先做人，使我受益匪浅。

他的讲课我感悟很深，每个人都有自己的性格、做人原则、生活方式，但得到大多数人的赞扬认可和欣赏也是不简单的。在日常工作生活当中，人与人之间相处是一门科学艺术，什么事多从对方考虑，站在对方立场上看问题事情就好办多了。换位思考，能看到别人身上的优点和优点，也能看到自身的缺点和不足。可以取长补短，使自己不断进步。这么多年来，我始终保持一个良好的习惯，注意看报刊、书籍，以便不断丰富自己的头脑。但也养成了对什么事情都爱发表自己的见解的习惯，话多了就难免有口误。凝听了张局长的讲课，我看到了自身的不足，做人的标准是：多听少说、提防行事。无论什么时候，人都要保持一种乐观向上的心态，要谦逊、提防，即使有时自己遇到不顺心、烦躁的事情，也要学会克制自己，由于你的态度将直接影响到别人的心情。每个人都有优点，都有可取之处。从古至今，从有人类开始，人与人之间的关系就一直很微妙、很繁杂，人是有思想的高级动物，每个人都有自己的思想和处事原则。正如张局长所说的，人没有贵贱之分，都应相互尊重，要用欣赏的眼光看别人，理解别人，给别人机遇的同时就是给自己机遇。现在社会中，有些人总感觉社会对不起自己，产生了消极的逆反心理，以至于做出了大量错事，甚至有些是永远也无法挽回的。

听了张局长的讲课。，我还学会了宽容。宽容是最大的人生境界，我们做事情的时候，要学会宽容，尽量避免争吵。其实在日常工作生活中处理事情的一些方法大家都明白，就是在心情烦躁的时候，做事情、说话不够友好。我们每个人切记要把握一个度，过了就不好了。一个企业，要想得到回报，就要付出更大的成本，不付出那有回报，做人也一样。心直口快纵然很好，但切记该直的直，该婉的婉，即使需要对别人提出批评时，也要讲求方式和方法、讲求语言和声调，要站在关心和爱护的角度，报着与人为善的态度让对方理解你的批评是真心为他们好，从而引起他发自内心的自我批评，只有这样，才能收到更好的效果。

我感到，做人做事一定要善始善终，“写字要写好最终一笔，做事要止于至善〞。做事情一定要把收尾工作做好，做漂亮，否则，前面的工作做的在好，也是吃力不讨好。特别是遇到事情的时候，一定要三思而后行，不要急于草率地做出决定，由于表面看来已无可救药的事情在你三思之后可能还有意外的转机。同时他也要求我们一切要遵循自然规律，按道德要求来行，要有高品位，高素质来要求自己，也就是说要有一个高的做人标准，只有这样才能不断的修正自己，做做一个完美的人。

张局长的授课，我们要把他的要点.精华学进脑中，应用到生活和工作之中，并指导我们的工作和生活，这才是我们学习的真正目的。

万兴岐

2023年12月9日

对工作法心得体会篇三

学法用法心得体会-[学法用法心得体会]学法用法心得体会

共6篇：

篇1：

普法工作是依法治国的基础性工程，是一项系统性、社会性、全局性活动，是一项提高干部和广大人民群众法律意识的“民心工程〞，是一项长期而艰辛的任务，需要长期不懈地抓下去。新时期新形势下，务必坚持以人为本，使普法成为公众的内在需求，在全民中树立法文化观念，全面推动普法教育活动的开展。

普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工的〞专利〞。公民

本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。此外普法是为了提高公民的法律意识，保障公民依法办事依法维权，而意识的构成是自觉的主动的，不可强迫的，这就要求在普法活动中树立“以人为本〞的理念，表达人文和民本精神，使普法活动成为一项“民心工程〞。

“以人为本〞就要重视“因材施教〞。普法教育的对象，范围广，层次多，理解潜质千差万别，因此要根据不一样对象的特点，针对性设置与其社会主角相近的资料，采用不一样的方法和手段，突出地域特色、群体特点、特性风格，做到量体裁衣，分类施教。

“以人为本〞还要坚持把握普法的时刻性和空间性，加强时效性。人们的思想和行为总是在必需的时空范围内活动，普法教育要取得预期效果，务必恰当地把握好时刻和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需

要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景。

坚持“以人为本〞就要坚持普法创新，加强普法的艺术性。受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不钟爱枯燥的说教与老一套的做法。因此，只有不断创新方式方法，加强趣味性、消遣性、艺术性，才能使普法更具吸引力。要重视理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和爱好。

坚持“以人为本〞需拓宽普法渠道和载体，加强渗透性。普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式。现代社会信息传输面广量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齐下，讲求载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司

法实践中，渗透于法律服务中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。

坚持“以人为本〞就要加强普法的科学性。20年的普法，使广大公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详；从过去把法律置于〞事后〞，到此刻把法律置于〞事前〞，都说明广大公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是期望把〞法治〞精神贯穿到他们的生活中。因此，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在〞灌输条文〞上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。

坚持“以人为本〞目的是为了满足人们的内在需求。只有满足人们的内在需要时，普法教育才能持之以恒和深化发展。从心理学角度来将，只有普法的资料、形式贴合普法对象的个人需要时，他才会对其产生亲和力、认同性，从而

引发认真的态度。因此，咱们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的摸索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可