公司感恩节活动方案_第1页
公司感恩节活动方案_第2页
公司感恩节活动方案_第3页
公司感恩节活动方案_第4页
公司感恩节活动方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

---------------------------------------------------------------文最新推荐楼等处展现,让我们一起来看看这一则公司感恩节活动方案的内容!一、活动目二、活动时间三三、活动主题:感恩新疆项目建设201x年,公司挥师天山,建设新疆第二生产基地。三年时间感谢新疆项目的建设者,感恩新疆项目的建设四四、活动范围:公司各单五、活动安1/1、悬挂感恩标语、书写感恩板报2、利用升旗仪式进行感恩周活动动员楼等处展现。卡片收集上报时间1117前。等内容的短片,由新疆公司分会在升旗广场LED与餐厅循环播放。尊尊敬的各位领导,各位青年教师同仁们大家下午学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助,总之感谢中学XX给我转眼间来到xx学已经大半年的时间了作为新教师的我们已经管有怎样的差别至少有一样是一致的就是我们都坚定地选择了---------------------------------------------------------------文最新推荐一、感受:学校表里不如一、感受:学校表里不如始总是以刘道玉先生的话安慰自己:在人生的选择中,充满偶然性说实话,第一天到xx时候,看到拥挤的教学楼,窄小的操场,陈旧始总是以刘道玉先生的话安慰自己:在人生的选择中,充满偶然性xx受,原来,成为一名教师是幸福的,成为xx6国家和社会输送了大批的优质人才,它有着一个团结进取的领导班序的管理学校的日常工作,并在区、市、省、乃至世界做好x所有的xx3/二、收获与心1尊重并热爱自己的选xx中学里,我接触到和看到了非常多的优2用爱来浇灌教---------------------------------------------------------------文最新推荐3知先生也说:要想学生学好,必须先生学好,唯有学而不厌的先生造知先生也说:要想学生学好,必须先生学好,唯有学而不厌的先生1严格对新教师进行考核年教师也是一样我们需要的不仅仅是表扬和认可更需要的是学5/2给予青年教师更多的成长机巴巴金说:人不能单靠吃米活着。青年教师,不能单靠着自己的激现这样的理想就需要学校能够提供给青年教师更多的成长机会体如:与其他优秀学校学习交流的机会;多争取参加各种讲课大赛的机会;多举办体现教师各种才艺发挥教师特长的机会;举办教师之间业素质,同时也应该包括教师的心灵素质的成长。总之,我们在千万条路中,选择了教育事业,并选择了xx学,既xx中学的领导以及老师的鼓励和帮助下,在我们自身的努力和拼搏下,xx明天会更好!谢谢大---------------------------------------------------------------文最新推荐二、活动主《构建和谐企业提升职业素质》企业感恩专场演《带着感恩的心工作》主题演感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩育育,侧重下列几个方面1、感恩父母,感谢父母的养育之恩,孝敬父母、尊敬长2、感恩社会,构建和谐社会,增强社会责任意7/1在企业发出懂得感恩学会感恩的倡议开展感恩父母感恩企业感恩客户感恩社会签字活动5、为达到最佳培训效果,听课人数在3080之6、请准备好:白板(最小1.5M×1M) ---------------------------------------------------------------文最新推荐热烈欢迎《带着感恩的心工作》老师莅临XX司演讲1、演讲后写总结,汇总后再学2每周推出先进感恩事迹报告让每一位员工创

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论