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第页码页码页/总共NUMPAGES总页数总页数页26 一面五星红旗26一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学准备1.每个小组自制一套字词卡片。2.制作多媒体课件。教学课时:二课时教学过程第一课时激情导入,提示课题1.出示多媒体课件:升国旗仪式录像。2.教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?3.心灵对话:学生自由谈论自己的感想。4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民2020-02-2426一面五星红旗教学内容位于教材的第108页至111页教学目标1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。
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