2022年校园万圣节的活动策划方案

年在每年111是在每年111是西方传统的“鬼节”——万圣节。31是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸收拾停当后一群收拾停当后一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手杰克灯跑到邻居家门前威吓般地喊着要恶作剧还是给款待烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的口袋装得满满的ny活活动日期:october.13~october31. halloweenhalloween庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.准准备工作:112233颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环44mupnthe1halloween1halloween料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.22解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的3344556故事比6故事比,吹面粉比trickortreat年ndate:date:october31. time:time:p.m.6:30~1.1.opening(time:202.鬼故事时间(time:2.鬼故事时间(time:30halloween甲、亲子活动-吹面粉比赛(time:甲、亲子活动-吹面粉比赛(time:20乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time:乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time:20丙、亲子活动-咬苹果比赛(time:丙、亲子活动-咬苹果比赛(time:20丁、亲子活动-寻宝(time:丁、亲子活动-寻宝(time:20 –happyhalloween–boo!boo!年10103117：45——1a)1a)221).17：45-18：151).17：45-18：152).2).1815-18：351-211223344年藉由藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵 国 9：009：00万圣万圣节英语表演节目选定两组依序表演每组十五至二十第第一组︰英语歌舞剧表以歌曲以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern第第二组︰英语话剧表以学以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演使学生喜欢英语并乐于学习英语9：309：30HalloweenHalloweenChantEx.TrickEx.Trickortreat!Treatortreat!GivemegoodTreatortreat!I’mTreatortreat!I’maghost!Treatortreat!Give2.I2.Icansee…我看见…Ex.IEx.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseea3.I3.IcanspeakEnglish我会说英语Ex.OREO,O-R-E-Ex.OREO,O-R-E-4.Singasong4.Singasong5.Simonsays5.SimonsaysEx.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“SitdownEx.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown6.Matching6.MatchingEx.A-a-apple,B-b-bird,C-c-Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-7.Phonics7.PhonicsExEx.选择Ex.WhatEx.Whatcoloris活动经费活动经费 年快乐圣诞!欢乐新年!Merry快乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynew 1221本本校全体学生，以班级为单位开展活动1级联欢活1级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲朗诵英语歌六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说外教扮演圣诞老人分发礼物时班主任老师组织学生与外教一活动2—班2—班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所物品3Richard3Richard(黑)负责一二年级;Sos(女)负责三四年级;Jeppe(男)负责五七年级;外