小学一年级体育教案第二学期

2010——2011年度第二学期一年级体育教学进度周 教学进—1（室内课）引导课体育常识：安全防范意识的培二1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集三1、基本体操：小学生广播操（1—5）节；2、队列：排纵队，横队四1、基本体操：小学生广播操（5——9）节；2、游戏：快快集合；五1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 游戏课：1、端水平衡比赛；2、障碍赛跑； 十二1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；十三1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十四1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；十五1、走跑交替；2、复习：跳小绳 22（室内课） 场地数时强开1始部教室2学生坐在教室里按自己1小分1言要清1遵守纪学生坐在教基2教室室里按自己1小分32、养成良好34、能够做到令后才令后才能抓手器材运荷场地数时强教室1136小基（抓手指/本4部分22、学生练顶着手掌33结本束的教室教师总结本次学生按教室部14小分 2课时 目 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉顺 教学内 教师活 学生活 数时

1

11

四列横2、宣布课的 二、准备活 1、小游戏 “抓人2、做二到三节简单徒3、专项准备

××××××××××◎

基2、学生练本2部分33 学生活 数时基分结分器材运荷同上队列112法和规合站队时23队伍时不准堆人，322221、基本体操：小学生广播操（1—5）节；2（第八套广播操。 数时强11准○○○○1分2、宣布课的○○○○○○○○1小二、准备活◎331、队列：立422、二到三节3、专项准备播操（1—1、教师讲解1基本原地踏步（4中部分2、教师做完领X823、教师个别4、找学生表3器器材运荷35顺教学内场地教师活学生活数时强动作要领及4准确性和优美大方有节三、队列；1讲12 同上队列的/余学生看齐223边找好间隔3评3练结1师总1听束部结课本的次情绪13小分22 2课时 目 培养学生身体的正确姿势和节奏感 数时强1111准2课堂要求和1小备部◎33分142243、专项准备播操（4-611学生认真基4中本部22学生集体X8分3学生分组3器材运荷％顺教学内 教师活学生活数时强基4神饱满动分11散开和集229中合站队，散开后学生必须离323不许堆拉冲撞他部1、认真听13小分2221、队列：向左转、向右转、向后转；2123 数时强1111准2课堂要求和1小备部◎33分14223、专项准备基1学生认真4中分2学生集体33学生分组顺顺 教学内 教师活学生活4神饱满动 复习 组织（广播操基分◎1、教师讲解1游戏要 真听和规则 游戏2/3 2比赛 2、学生器材运荷％3321、认真听满 21、技巧：前后滚动；1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；21 数时强11221准2课堂要求和1小备部◎33分14223（前后滚动11基4中本部◎2X8分23320运器材动负荷％顺教学内 教师活学生活数时强4神饱满动基1＋＋＋分在比赛中完成所规定的动□□□112○×○×○×2/39中评定动作××××2正确与××××2××××33的比赛次部1、认真听满 分221、技巧：前滚翻；21、技巧：前滚翻；221目 身体素质和平衡能力234场地数时强111122准21小备内容和任务 123、讲解队列4423、专项准备基（前滚翻1、学生认真听讲动作方法和要本部223/中分34320 四个标志物 口带20个运荷％顺教学内场地教师活学生活数时强11（换物赛跑听讲动作方法和要基31中本12/2部24分233结11束部22、下课 13分游戏课：1、端水平衡比赛；2游戏课：1、端水平衡比赛；2、障碍赛跑；2 3 数时强111122课堂要求和准21小备部◎33分142243111、端水平衡＋＋＋基 18中本2X部28分×××3×××3××××××顺顺 教学内 教师活学生活 3的比赛次结分11、认真听满 三、下 2、下课 2、下课（障碍赛跑基1＋＋＋本在比赛中11部完成所规□□□分定的动○○○ 2/2×××23评定动作××××正确与××××3××××3运器 材负荷1、韵律活动；21、韵律活动；22目 性，节奏感和审美能力场地数时强111122准21小备内容和任务 12队3、讲解队列44、学生充 3、专项准备基1、学生认真听讲动作方法和要本部22分3344结结分1、总结本次1课的情况 精神饱满13小22器材运荷％顺教学内场地教师活学生活数时强11听讲动作方法和要41中2X82833221、素质练习：低台阶交换跳；212 数时强111221准2◎1小备部33分123、专项准备4、师生一同2基1、学生认真听讲动作方法和要本部223/中分433器器材运荷场地数时强11（迎面接力游戏要求听讲游戏211/2中须站在起223跑线后不332确评定胜后才能起人击掌后才能起结束11部13小分221、往返跑；21、往返跑；221目 2、培养学机敏、果断的一直品质3场地数时强1111准22、教师讲解1小备部◎33分124423基（50——米1、学生认真听讲动作方法和要3中本部22/4分33器器材运荷％顺教学内场地教师活学生活数时强一、11听讲动作方法和要31中2/2基24本部分33结束11部13小分221、队列：走圆形；21、队列：走圆形；224目 感觉空间的能力56 数时强1111准2课堂要求和1小备部◎33分1同上队列四列4223、专项准备4基（走圆形4中33％顺教学内场地教师活学生活 4神饱满动基11游戏要求和3129中2/许抛接4233、完成后迅速离开跑3阻碍他部1、认真听13小分22运场4动地4负荷1、技巧：立卧撑；21、技巧：立卧撑；224目 和手脚并用的协调性56 数时强1111准2课堂要求和1小备◎1同上队列四列4223、专项准备基（立卧撑4中分233顺顺 教学内 教师活学生活4神饱满动 基分1、交换物品必须放好才能起1、教师讲解1游戏要 真听和规则 游戏2/3 2后或击掌后才能起22器材运荷％3321、认真听满 21、跳小绳；21、跳小绳；221、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。3 数时强1111准2课堂要求和1小备部◎33分1同上队列四列4223、专项准备4基1学生认真 18中本23、学生集X部分 83学生分组3顺教学内场地教师活学生活数时强44神饱满动基本（迎面接力部分11领或击掌29中不许起/32233、分组比结11、认真听束部13小分22运44荷 1、走跑交替；21、走跑交替；221目 力23 数时强11准1分2、宣布课的1小二、准备活◎331、队列：慢同上队列四4223、专项准备1、教师讲解1基本4中部X分2、教师做完283、教师个别顺顺 教学内 教师活学生活4 基分1、教师讲1站队 真听要求 要求2/39中调，动作连2233分三、下 2、下课2器材运荷35结1师总1束结本次部课的情13小1、队列：坐位体前屈；21、队列：坐位体前屈；22 3 数时强1111准2课堂要求和1小备部◎33分同上队列四列4223、专项准备11基4中本部2领X8分2顺教学内场地教师活学生活数时强4神饱满动分11学生认真不能出29中能用单脚跳必须双脚跳进2学生集体3学生分组部1、认真听13小分22器运