教师招聘之小学教师招聘题库综合提分A卷含答案

教师招聘之小学教师招聘题库综合提分A卷含答案

单选题（共50题）1、世界上第一个智力量表是__________。A.比奈一西蒙智力测验量表B.斯坦福一比奈智力测验量表C.韦克斯勒智力测验量表D.瑞文智力测验量表【答案】A2、一般来说，喜欢人云亦云,社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】A3、依法治国的法律前提是（）A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究【答案】A4、音乐能力，绘画能力属于（）A.一般能力B.特殊能力C.认知能力D.社交能力【答案】B5、个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)A.相互街接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长【答案】C6、直观教学时运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征【答案】D7、学生在学球原地运球时，易犯错误有（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D8、根据下面资料，回答A.thelanguageofcalculusB.themeasurementofmotionC.thecreaturesofnatureD.theprogressofcivilization【答案】C9、中国古代六艺，古希腊的七艺属于最早的（）。A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特殊课程【答案】C10、随着时间的推移，归因会越来越具有情境性。人们会将过去很久的事件解释为背景的原因，而不是（）的原因。A.行为主体B.刺激客体C.性别D.年龄【答案】A11、将每年九月十日定为教师节的法律是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】C12、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能【答案】D13、以下观点错误的是（）A.片面发展的本质特征是脑力劳动与体力劳动的分离和对立B.人口的分布、增长及年龄结构等，都对学校教育制度的建立、改革有直接或间接的影响C.学制的建立没有必要参考外国学制的经验D.教育目的的本质是培养社会所需要的人，是社会需求的集中反映【答案】C14、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。A.布鲁纳B.波斯纳C.阿尔波特D.布鲁巴奇【答案】B15、“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A.教育B.遗传C.环境D.社会活动【答案】C16、体育方面的球类、体操、田径属于（）。A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】C17、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.初始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.全过程【答案】B18、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识、尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益【答案】B19、()是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.稷下学宫B.鸿都门学C.太学D.郡国学【答案】A20、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C21、从课程的表现形式来看，校园文化属于__________。A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程【答案】B22、河南出土的青铜器《王子午鼎》花纹繁密而剔透，器形奇巧而富丽，它的铸造方法是（）。A.失蜡法B.焊接法C.冷锻法D.热锻法【答案】A23、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.AtB.FromC.WithD.To【答案】C24、依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是（）。A.引导和帮助学生设计个性化的学习计划B.引发学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力C.建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的同伴关系D.了解学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法【答案】D25、课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。A.连锁性感染B.互相监督C.互相帮助D.遵守纪律【答案】A26、对于教材的认识不正确的是（）A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.优秀教师进行教学时不需要教材【答案】D27、TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle___________agasstationortwoinrecentdecades.A.exceptforB.exceptC.inadditionD.besides【答案】A28、China′stransportministerwarnedtheonlinetaxi-hailingcompaniesUberandDidi__________theirsubsidiesleadingto"unfair"competition.A.withB.forC.beyondD.over【答案】D29、We__thedifficultytogether,butwhydidn'tyoutellme?A.shouldfaceB.mightfaceC.couldhavefacedD.musthavefaced【答案】C30、把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。A.讲授法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】D31、下列搭配正确的一项是（）。A.《韩非子》——墨家B.《鬼谷子》——阴阳家C.《吕氏春秋》——法家D.《孙膑兵法》——兵家【答案】D32、下列各句中没有语病的一句是（）。A.4月4日，2016年国际安徒生奖在意大利博洛尼亚国际儿童书展上公布，中国作家曹文轩顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣誉，这也是中国作家首次蝉联此项桂冠。B.中国发射+天宫二号的主要目的是为接受神舟十一号载人飞船的访问，完成航天员中期驻留，考核面向长期飞行的乘员生活、健康和工作保障等。C.20年前，马氏“兄弟”因“诚”结缘；20年后，哥俩又因“诚”重聚。马氏“兄弟”的动人故事，让我们再一次感受到了平凡人身上蕴藏的信守承诺、诚比金坚的力量。D.董明珠卸任格力集团董事长的消息引发社会广泛关注，董明珠虽然在上市公司格力电器的职务没有发生变化，但格力“去董明珠时代”的拐点也许就要到来。【答案】C33、培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己【答案】C34、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A.广度B.强度C.时间D.空间【答案】C35、受面包放入发酵剂后，产生多孔、变得松软的启发，人们制造出泡沫塑胶。这种解决问题的过程与方法属于（）。A.抽象思维B.功能固着C.原型启发D.思维定式【答案】C36、海顿，莫扎特和贝多芬同属于（）A.民族乐派B.古典乐派C.罗马乐派D.浪漫乐派【答案】B37、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.deliberatelyB.unsurprisinglyC.suddenlyD.accidentally【答案】B38、平面3x-2y+z+3=0与平面x+5y+7z-1=0的位置关系()。A.平行B.垂直C.相交且不垂直D.重合【答案】B39、对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的一项是（）。A.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用拟人和夸张的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象。C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D.“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的境况。【答案】B40、为美术学科教学提供理论基础的是（）。A.美术学B.美学C.教育学D.心理学【答案】C41、按部首查字法，下列说法正确的一项是（）。A.“乘”查“丿”部，再查九画B.“尽”查“丶”部，再查五画C.“亟”查“一”部，再查七画D.“农”查“冖”部，再查五画【答案】C42、Ifhehadworkedharderathislessons,he___________abletopassthecollegeentranceexaminationnow.A.willbeB.wouldbeC.hasbeenD.wouldhavebeen【答案】B43、人的发展是指人的（）的发展。A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性【答案】A44、马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（)A.新课程改革B.素质教育C.教育的国际化走势D.教育改革的实践【答案】B45、（）是一个人对自己的情感、能力、性格、价值观等方面的认识。A.生理自我B.社会自我C.自我意识D.心理自我【答案】D46、孙伏园吊念鲁迅先生的挽联，巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的是哪一项（）A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨【答案】B47、①有时欢快，有时优雅，有时搞怪，十分有趣A.②⑥③⑤①④B.⑤②③⑥④①C.③⑤①②④⑥D.②⑥①④③⑤【答案】D48、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备__________。AA.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及其以上学历【答案】C49、《论语·为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（）岁。A.20B.30C.40D.50【答案】B50、接受学习是指（）。A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内B.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化C.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程D.对新知识加以记忆【答案】A多选题（共25题）1、学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。A.学习过程B.教学过程C.管理过程D.评价/反思过程E.认识过程【答案】ABD2、学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。A.可以减少课堂教学的时间B.有利于做到教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职业定向E.可以让学生有赚钱的机会【答案】BCD3、操作技能的形成分为（）几个阶段。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.原型内化E.操作熟练【答案】ABC4、慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了()A.学生身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生是完善的人D.学生是发展中的人【答案】ABD5、罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，讲授的内容主要A.神学七艺B.宗教教育C.读写知识D.军事征战E.商业技能【答案】BC6、教育具体而实在的规定性表现在()。A.有意识地传递社会经验B.具有经济功能C.以培养人为直接目标D.人类特有的有意识的活动【答案】ACD7、课程标准描述学生结果的行为动词应该是()A.可理解的B.可达到的C.可评估的D.可模糊的【答案】ABC8、下列有关德育的说法，正确的是()。A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距B.教师进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是疏导原则C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志【答案】ABC9、教师运用说服教育法应遵循的基本要求是（）。A.有针对性B.有感染性C.讲究主观性D.讲究艺术性【答案】ABD10、以学生的实践活动为基础特征的教学方法有()A.练习法B.实验法C.参观法D.实习作业法【答案】ABD11、一般来说，性格特征的差异主要表现在（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】ABCD12、教学口语应具备的特点有（）。A.科学性B.艺术性C.思想性D.启发性E.严肃性【答案】ABCD13、小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是（）A.低级动机B.高级动机C.外在的动机D.内部的学习动机E.远景的间接性动机【答案】AC14、我国目前中小学教学中常用的教学原则有（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则【答案】ABCD15、法律责任的类型有（）A.民事法律责任B.行政法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任E.刑罚法律责任【答案】ABCD16、斯滕伯格的“三元智力”包括()。A.成分性智力B.经验性智力C.实践性智力D.情境性智力【答案】ABD17、斯滕伯格的“三元智力”包括()。A.成分性智力B.经验性智力C.实践性智力D.情境性智力【答案】ABD18、小学课程设计要以实现（）为最终目的。A.课程目标B.教育目的C.培养目标D.教学目标E.教育观念【答案】BC19、根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）A.努力是成功的条件B.成功是运气的作用C.成功是能力的作用D.学习的材料的难度是成功的关键E.努力是有效的【答案】A20、某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：A.教师是家庭教育的合作者B.家长是学校教育的支持者C.家长委员会起主导作用D.学生成长需要家校形成合力【答案】ABD21、下列属于质性评价的方法有A.统计B.操作评语C.叙事性评价D.测验【答案】BC22、内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。A.求知欲B.获得高分C.获得老师表扬D.兴趣【答案】AD23、班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（）。A.直接强化B.归因强化C.替代强化D.效果强化E.自我强化【答案】AC24、班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现B.班级文化建设需立足于学情C.应建立以师为本的班级管理体制D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感【答案】ABD25、学习策略训练的原则包括（）A.主体性策略B.内化性原则C.特定性原则D.生成性原则E.有效监控原则【答案】ABCD大题（共10题）一、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebetteradvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalentsthatyouhaven’tdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfulpeopleyouhaveinyourlife.（单一主观题）Giveaverybriefanswertothefollowingquestion:Accordingtothepassage,whyshouldyoupayattentiontoyourrelationshipswithothers?【答案】Becauseyour/our/myrelationshipswithothers/friends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyou/weare/Iam.二、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（59）题答案【答案】tocreate。解析：考查固定用法。句意为“当我们意识到我们重视什么的时候，我们会更好地创造完全令人满意的生活”。Bepositionedtodosth．表示“能够做某事”。三、请为苏教版小学语文教材五年级上册《滴水穿石的启示》一课确定教学目标，设计教学过程。(12分)滴水穿石的启示在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪(dí)生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜(Zī)孜不倦，竞拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。【答案】【参考设计】《滴水穿石的启示》教学设计【教学目标】知识与能力：学会本课生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：在读中体会本课前后照应的特点，学习联系上下文理解词句的方法。情感态度与价值观：知道古今凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。【教学过程】一、师生谈话，自然导入我国汉字的造字法有六种，象形就是其中一种。老师给同学们带来两个象形字，看看你们认识吗?(出示象形字并板书“水”和“石”)从这两个象形字你能看出水和石的特点吗?(水，柔弱；石头，坚硬)可你相信柔弱的水滴能穿透坚硬的石头吗?这就是滴水穿石。(板书)这不仅仅是一种现象，更重要的是这种现象引起了无数人的思考，就是滴水穿石的启示。二、读题质疑．读文释疑1．读读课题．你最想弄明白什么?(1)水滴为什么会穿石?四、任选一题，写一篇不少于800字的文章。（1）人生需要挫折要求：请围绕给定观点阐明理由；明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。（2）评述路遥的《平凡的世界》。要求：选好角度，确定立意，集中一点，谈透，题目自拟，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【答案】一类卷（40—33），符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，800字以上。二类卷（32—25），符合题意，正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，800字左右。三类卷（24—17），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，和标点错误较多，字数相差大。四类卷（16分及以下），不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，和标点错误多。五、小丽在一所初级中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。试分析该案例。【答案】学校的行为严重违反了《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利；学校不得开除学生。案例中初三学生小丽属于义务教育阶段的学生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，因为学生学习差就将学生“劝退”，也违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”等法律规定。六、根据下面资料，回答Germsareeverywhere.Youcan′tseethem,buttheyareonyourdesk,onyourcomputer,andevenintheair!Likepeople,germsmovearoundtheworld.Theyflywithusonplanes.Whenfood,clothes,andotherthingstravelaroundtheworld,germstravel,too.Somegermsaresafe,butsomearedangerous.Germscauseillnesseslikecoldsandtheflu.WarmerWeatherBringsGermsTheworld′sweatherischanging.Coolercountriesaregettingwarmer,soinsectsfromhotcountriescanmovethere.Someoftheseinsects,likemosquitoes,carrydangerousgerms.Thesegermscauseheadaches,fever,andcanevenkillpeople.UnderYourSkinYourskinprotectsyoufromgerms.Itstopssomegerms,butnotall.Theycanenteryourbodywhenyoueat,orwhenyouhaveacut.Germsareonyourhands,too.Theyenteryourbodywhenyoutouchyoureyes,nose,ormouth.Yourimmunesystem(免疫系统)protectsyou,too.Whengermsgetinsideyourbody,yourimmunesystemfindsandkillsthem.Specialcells(细胞)movearoundyourbodyandfightgerms.Theyhelpyoustayhealthy.Othercellsmakeantibodies.Antibodieshelpyourbodyfindandstopgerms.Whatcanyoudotofightgerms?Youshouldwashyourhandswithsoapandwater.Soapkillsmanygerms,andwaterwashesthemaway.TranslatetheunderlinedsentenceinParagraph2intoChinese.___________________________________________________________________