《中文版Photoshop CS6案例教程》（邹新裕）335-1教案 第11章 综合制作

第11章综合案例制作课题第一节名片制作课时教学内容1、掌握Photoshop制作名片的方法2、了解名片的尺寸大小和排版效果教学目标掌握Photoshop制作按钮的方法；了解网站首页的组成内容教学重点网站首页的组成内容教学难点掌握Photoshop制作按钮的方法教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：名片式生活中必不可少的物品，通过本案例的学习，读者可以初步了解名片的尺寸大小、名片内容的组成、设计注意事项等内容。该例子是一个比较实用的名片设计，希望读者能掌握名片的制作的方法。接下来看本节课案例效果图：二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、练习法）1、新建文件，名片需要印刷，所以颜色模式应该设置为：CMYK。注意：名片尺寸标准2、设计名片背景效果，双击背景图层，得到“图层0”3、点击“图层1”确定它为当前图层，选择【滤镜】→“像素化”→马赛克。4、打开“素材/第11章/名片素材1.png”文件。效果如图所示。5、输入文字，选择工具箱中的“横排文字工具”输入文字内容并调整文字。6、插入logo并设置效果，打开“素材/第11章/名片素材2.png”文件，得到效果如图所示。注意：名片在大多情况下是便于记忆，具有较强的识别性，让人在最短的时间内获得所需要的情报。名片设计必须做到文字简明扼要，字体层次分明，强调设计意识，艺术风格要新颖。基本要求应强调三个字：简、功、易。7、最终效果图如图所示。三、课堂小结（讲解法）名片有宣传自我、宣传企业的作用。一张小小的名片其上最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话、手机、E-mail)等，通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚，并以此为媒介向外传播。本案例主要运用渐变、滤镜、图层混合模式命令相结合，制作一张名片。教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误。四、课后作业（讲解法）运用所学知识为自己设计一张名片，以“我的名片.jpg”保存。观察学生反映(对导入是否产生兴趣),并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论观察学生反映(对导入是否产生兴趣),并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题课堂小结学生练习情况学生操作课题第二节求职简历设计课时教学内容Photoshop软件制作动画的效果网页动画效果分类教学目标掌握Photoshop软件制作动画的方法；了解网页动画效果分类。教学重点掌握Photoshop软件制作动画的方法教学难点网页中动画效果的应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：看本节课案例效果图：个人简历是求职者给招聘单位发的一份自我简要介绍。包含了自己的一些基本信息：姓名、学历、联系方式等。找工作简历给人的第一影响非常重要，因此一份好的个人简历能吸引面试官的注意，对于获得面试机会至关重要。个人简历的设计和制作方法非常多，在这里讲解一种个人简历封面效果的设计及制作以供参考，希望读者能通过本案例的学习，掌握设计简历的其中一种方法。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、练习法）1、新建一个空白的图像，并制作选区，如图所示。注意：个人简历的纸张应选用比较规范化的尺寸，一般以复印纸的A4纸张为宜。打印纸质要尽可能挺硬、有质感。2、设置文字效果，按住<Ctrl>键，点击【图层缩览图】选取文，单击图层“图层1”，确定它为当前图层，单击图层面板中的“添加图层样式”3、按下Ctrl键后，单击“图层1”的缩略图载入选区，创建新的透明图层“图层2”，在“图层2”中将选区填充浅蓝色RGB为（79.182.211）。使用“4、打开“素材/第11章/简历制作1.jpg”文件，得到如图所示效果。5、打开“素材/第11章/简历制作2.png”文件，得到如图所示效果。6、使用“横排文字工具”输入文字，如图所示。7、制作投影效果，制作马的投影效果，如图所示。8、制作文字，个人简历的投影效果，如图所示。9、最终效果图如图所示。三、课堂小结（讲解法）本次案例引用了“马到成功”的寓意，画面中奔跑中的马表达了有朝气、奔向成功的意境。一份个人简历的好坏，关键在于这份个人简历是否具有吸引力、有条理、职业化，希望读者能设计一份属于自己的个性简历。教师结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误。四、课后作业（讲解法）运用所学知识为自己设计一份个人简历，以“我的个人简历.jpg”保存。观察学生反映(对导入是否产生兴趣),并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论回答一些问题学生听讲，笔记学生思考、讨论学生练习情况学生操作学生配合教师做相应的练习课堂小结学生练习情况学生操作课题第三节书籍封面设计课时教学内容1、书籍封面设计主要内容2、书籍封面制作方法教学目标掌握书籍封面设计主要内容；掌握书籍封面制作方法；教学重点书籍封面设计主要内容教学难点书籍封面制作方法教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：书籍封面是书的外貌，既体现书本的内容、性质，又给读者以美的享受，同时还有保护书籍的作用。书籍封面设计的主要内容包括：书名、编著者名、出版社名等文字和装饰形象、色彩及构图。如何使封面吸引读者、启迪思维，是封面设计中最重要的一环。在这里讲解一种书籍封面效果的设计方法以供读者学习，希望读者能学会如何使用Photoshop软件设计书籍封面。本节课我们就来学习一种书籍封面制作的方法。接下来看一张本节课的效果图二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、练习法）1、新建一个空白文件，颜色模式应该设置为：CMYK。2、设置底纹效果，打开“素材/第11章/书籍封面设计1.jpg”文件，得到如图所示效果。3、.按<Ctrl+J>组合键复制“图层1”得到“图层1副本”，使用“自由变换工具”调整图像大小，移动图像至左侧位置，覆盖封底和书脊得到如图所示效果4、选择“图层1副本”，然后选择【滤镜】→“模糊”→“动感模糊”，效果如图所示。5、设置装饰花纹效果，选择“图层1”，打开“素材/第11章/书籍封面设计2.jpg”文件，如图所示6、为“图层2”7、复制“图层2”得到“图层2副本”，使用“自由变换工具”缩小、“水平翻转”8、打开“素材/第11章/书籍封面设计3.jpg”文件，使用移动工具将其移至当前画布右侧中间位置，效果如图所示。9、输入文字并设置效果。10、在图层面板中按下Ctrl键后，单击图层“锦瑟年华”的缩略图得到选区，制作拉长效果如图所示。11、复制“锦瑟年华”图层，选择【滤镜】→“模糊”→“动感模糊”，如图所示。12、使用“直排文字工具”输入文字内容，效果如图所示。13、设置书脊效果，效果如图所示。14、在书脊部位使用“直排文字工具”输入文字内容，效果如图所示。15、打开“素材/第11章/书籍封面设计4.png”文件，效果如图所示。16、绘制条形码，效果如图所示。17、最终效果图如图所示。三、课堂小结（讲解法）书籍不是一般商品，而是一种文化。因而好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱，有主有次，层次分明，简而不空，这就意味着简单的图形中要有内容，增加一些细节来丰富它。本次案例引用了复古的花纹效果作为封面背景、水墨画作为装饰图片展现出的复古的风格与书的题材和内容相呼应。四、课后作业（讲解法）利用前面所学方法，设计一份杂志封面。观察学生反映(对导入是否产生兴趣),并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论课堂小结学生练习情况学生操作课题第四节手机广告设计课时教学内容宣传广告的组成内容手机广告制作方法教学目标了解宣传广告的组成内容；掌握手机广告制作方法教学重点宣传广告的组成内容教学难点手机广告制作方法教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：一个公司产品的广告要起到说服消费者，引起他们购买的欲望的作用。一个好的广告，会得到事半功部的效果。在这个小节里主要教读者制作一款手机的宣传广告。接下来看一张本节课的案例效果图二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、练习法）1、新建一个空白文件，紫色、纯白色、径向渐变如图所示。注意：产品宣传广告的尺寸大小一般根据卖场大小的需要和广告的版面大小制定的。通常在超市和路边常见的广告大小是4开（389mm*546mm）。2、创建一个新图层，设置紫色到黑色的渐变色，如图所示。3、创建一个新图层“图层2”，填充淡紫色到紫色的渐变，如图所示4、打开“素材/第11章/手机广告制作1.jpg”文件，效果如图所示。5、制作镜面倒影效果，效果如图所示。6、制作文字和logo，效果如图所示。注意：广告中的文字排版主标题、副标题跳动不要太大，如果跳动太大会让读者产生视觉疲劳不想继续往下看。7、主标题和副标题文字，使用“图层样式”自作投影效果如图所示。8、打开“素材/第11章/手机广告制作3.jpg”文件，效果如图所示。9、打开“素材/第11章/手机广告制作3.jpg”文件，效果如图所示。10．最终效果图如图所示三、课堂小结（讲解法）广告创作是需要设计人员充分发挥艺术想象力，使广告作品构思独特、内容简洁，构图完整。会产生强大的冲击力震撼人们的心灵。优秀广告以美的形象所产生的冲击力来展示商品。本次案例制作的是sony公司新出的手机广告，引用了手机原本的紫色为广告的主体色调，运用线条和色彩的搭配突出主题效果。希望这个案例能给读者在平时的设计制作中一些启发。教师结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误。四、课后作业（讲解法）为自己班级设计一份宣传广告，以展现本班特色为主。制作完成后以“我的班级.jpg”保存。观察学生反映(对导入是否产生兴趣):学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论学生听课状态:此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记课堂小结学生练习情况学生操作课题第五节制作个性台历课时教学内容个性台历的制作方法台历制作包含的内容台历排版技巧教学目标掌握台历的制作方法，台历制作包含的内容，台历排版技巧教学重点掌握台历的制作方法教学难点台历制作包含的内容，台历排版技巧教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：个性台历，就是用自己的或者自己家人朋友的照片、图片或文字等设计制成的台历。台历主要由：台历托、台历画面和装订圈等组成。台历制作可以从自己喜欢的风格、色调等方面入，手本次案例主要介绍使用一张全家福照片制作的个性台历。接下来先看本节课的效果图二、新课教学（讲解法、提问法、示范法、练习法）1、新建一个空白文件，绘制矩形，如下图所示。注意：个性台历的大小尺寸非常多，读者可以根据个人需要和喜好设计台历。2、绘制底部平行四边形，组成一个立体的台历托，效果如图所示。3、制作台历画面，设置阴影效果如图所示。4、制作装饰图形,效果如图所示。5、制作圆角矩形相框,效果如图所示。6、插入日期和时间，效果如图所示。7、打开“素材/第11章/台历制作3.jpg”文件，效果如图所示。8、制作装订圈，制作圆孔,效果如图所示。9、制作线圈，如图所示。10、复制线圈组，并整齐排列，效果如图所示。11、制作阴影效果，如图所示。12、合并所有图层，使用<Ctrl+T>选择“透视”调整图片透视效果如图所示。13、最终效果图如图所示。三、课堂小结（讲解法）台历的主题有很多种，主要包括人物类、