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文档简介
第16课画味觉画嗅觉(说课稿)2022-2023学年美术一年级下册一、教学背景本篇课文是一年级下册美术课的第16课,本课主题为“画味觉画嗅觉”。在课堂上,主要介绍了食物、鲜花和水果等具有特殊气味的物品,并且带领学生在画板上用颜色和笔触模拟出这些物品的形象和气息。希望通过本节课的学习,让学生们能够通过艺术表达和理解生活中各类味觉和嗅觉的感受和体验,提高学生的艺术素养和感官表达能力。二、教学目标1.知识目标了解鲜花和水果等物品的气味,认识味觉和嗅觉的感官体验;掌握画笔和颜料的基本用法,学习画笔的按压和挥动技巧;了解颜色的基本属性和混合原理,学习色彩的搭配和表现方法;了解画面的构成原则和透视法则,提高学生的构图能力。2.能力目标能够通过笔触和色彩表达物品的气息和形象;能够理解和运用透视法和构图原理创作画面;能够通过艺术表达和理解生活中的感官体验和情感表达。3.情感目标培养学生的感官体验能力和艺术表达能力;培养学生的细心观察和创造能力;培养学生的审美情趣和审美价值观。三、教学重难点1.教学重点通过学习感官体验和生活经验,创作画面并表达气息和形象;学习笔触和颜色的使用技巧,提高绘画水平。2.教学难点呈现物品的气味和形象,对学生创作技能和审美能力的要求较高。四、教学过程1.导入描述一种食物或水果的气味,让学生试图想象并表达,引导学生了解味觉和嗅觉的感官体验。引导学生通过观察鲜花和水果等物品的形象、颜色和气息,了解颜色和气味的运用和表现方法。2.讲解介绍本课作品的创作思路和主题,让学生了解如何将气味和形象表现在画布上。介绍色彩的混合原理、笔触和搭配方法等绘画技巧,以帮助学生发挥创造力和审美能力。3.实践示范如何在画布上表现物品的气息和形象,引导学生练习用笔触和颜色模拟出花、果和食物等物品形象。让学生参考图片或物品样本,自由创作画面,发挥自己的想象力和创作能力。4.总结带领学生互相分享自己的作品,并对其进行欣赏和评价,提高互动交流和美感体验。引导学生总结本节课的学习收获和创作成果,加深对艺术的理解和认识。五、教学评估采用观察、作品展示和互动评价方式检验学生的理解和技能掌握情况。六、教学注意事项在课堂上应注重多方面的创作方式和创新思维的开发,以激发学生的想象力和创造力。在指导学生使用笔触和色彩时要耐心、细致、具体
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