安徽省2023中考英语第三部分重难题型过关题型一听力课件

第三部分重难题型过关题型一听力CONTENTS目录PART01考情帮PART02方法帮PART01考情帮命题点考情总结

考情帮

听力理解是安徽历年中考英语试题的固定题型,共五节,满分30分。主要考查考生对英语口语的理解能力以及从所提供的语言材料中获取信息、归纳判断和正确应答的能力。从单词—句子—对话—短文,层层深入,由浅入深,由易到难,着重考查考生在日常交流中理解或转换信息的能力。在录音含量上由少到多,语篇长度逐渐增加,以单词辨音,对话和短文理解为主。听力内容涉及面较广。材料的情景丰富,话题牵涉面广,且多为学生熟悉的话题,基本覆盖了初中所学的语言交际项目,涉及就医、喜好、购物、询问、问路、祝愿、打电话、建议等。PART02方法帮技巧点拨高分指南方法帮技巧点拨类型1关键词语选择▶首先,分清几个单词的读音和词义。▶其次,要整体把握句子,不要单纯地听选项中的单词,要注意在不同的语境下适合用哪个单词。[例1]

[2018安徽,1]A.look B.knock C.cook[听力原文]

Keepyourattention,andnothingcanknockyoudown.[解析]听之前先区分三个单词的发音及词义。look/lʊk/看;knock/nɔk/猛击;cook/kʊk/烹调。再根据听到的句子"Keepyourattention,andnothingcanknockyoudown."(保持你的注意力,没有什么事可以将你击倒。)判断,答案为B。方法帮技巧点拨类型2短对话理解A.听对话,选图片▶首先要快速浏览每组图片,分辨图片的相同点和不同点,弄清楚图中信息,包括图中的人物、动作及形态。考生同时也可根据图片预测一些关键词,这些关键词往往为名词或动词。▶答题时要学会把握住与图片内容相对应的关键信息,再把所听对话与所给图片内容联系起来,从而得出正确答案。通常情况下,句子的谓语和宾语能够说明事件,

是需要重点把握的关键信息。方法帮技巧点拨[例2]

[2018安徽,6]Whichanimaldoesthewomanwanttosee?[听力原文]

M:Shallwegotoseethelionoverthere?W:No,I'mafraidofit.Let'sseethepandainstead.[解析]

图片都是关于动物的,听时重点听哪个动物。听力材料问句给出了"lion",但不要着急选答案,再由答句中的"No"以及"panda"可判断,答案为C。方法帮技巧点拨B.

听对话,选答案▶听前分析,把握话题。在听录音前,最好先快速浏览题目,通过分析和比较,可以从中得到一些信息和提示,从而能预测和把握对话的话题和中心内容。▶静听对话,适当记录。静听对话时,要以对话人角色进入语境,听懂对话的大致意思;同时,注意捕捉关键信息,必要时做一些记录,作为判断选择的依据。▶合理推测,适当取舍。听完对话录音后,要善于从对话中的各种已知信息之间的联系进行合理推测判断,然后认真分析、处理、排除干扰项,选定正确答案。方法帮技巧点拨[例3]

[2018安徽,14]Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inabank.B.Inahotel.C.Inahospital.[听力原文]

M:I'mnotfeelingwellwithmystomach,doctor.W:Liedown,please.Letmehaveacheck.[解析]

首先浏览题目:这个对话有可能出现在哪里?然后再浏览三个选项:在银行、在宾馆、在医院。由此可知本题是询问与地点有关的话题。然后仔细听录音材料,只要听清关键词"not

feeling

well"以及"doctor"就不难作出判断,故答案选C。方法帮技巧点拨类型3长对话理解▶通过所给题目推断出对话的一些基本信息,如:主要内容、谈论话题、对话人物关系等。由于一段长对话配有两道或三道选择题,且这些题考查的范围通常会涉及整段对话,因此在听之前可以通过浏览题目来大致推断出这段长对话中的一些基本信息。同时,通过浏览题目也可以帮助锁定听对话时的重点。▶如果题目考查的是对话发生的地点,我们可以借助于一些固定场所的独特之处来判断。比如说餐厅,一般发生在餐厅的对话通常会有waiter,menu和price等信息。如果题目考查的是对话双方的关系,我们可以通过双方对话用语来大致判断对方的亲疏关系。如果双方对话用语比较正式,双方的关系就可能是师生或者同事等,再根据其他信息加以判断即可。方法帮技巧点拨[例4]

[2018安徽,17]Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Teacherandstudent.B.Brotherandsister.C.Bossandsecretary.[听力原文]M:Hi,Lisa.Dad'sbirthdayiscoming.Doyouhaveanyidea? W:I'mgoingtomakeacakeforhim.Whataboutyou?M:I'llbuyhimaT-shirt.W:Soundsgreat.Mumhasorderedsomeflowers.M:Wonderful.Dadmustbeveryglad.方法帮技巧点拨[解析]

首先浏览题目:谈话双方的关系是什么?然后再浏览三个选项:师生、兄妹、老板和秘书。由此可知本题询问人物关系。然后仔细听录音材料,听清关键词"Dad's

birthday"以及"Mom"就可以推测出人物关系,故答案选B。方法帮技巧点拨类型4短文理解▶听短文前,一定要抓紧时间细读所给的问题及选项,并根据选项的内容进行对比,

对短文的内容进行预测,分析短文中可能出现的单词、词组或句子。只有这样,考生在听短文时才能有目的、有选择地做出正确的判断。▶听第一遍录音时,要仔细将全文听完,要有针对性地做些记录,一定要注意并简略地记下五个"W"(What,When,Who,Why,Where)和一个"H"(How),这有助于理解文章内容,利用中间停顿时间将问题逐一解答;听第二遍时检查答案正确与否并及时解答没有完成的问题。▶最后,在听完短文后再进行归纳、综合、判断,就可以顺利整理出相关信息,从而确定正确答案。方法帮技巧点拨[例5]

[2018安徽,22,

23,

25]22.WhatisTonydoinginParis?A.Learningthepiano.B.Workinginacompany.C.Travelingwithfriends.23.HowlonghasTonystudiedthere?A.Forthreemonths.

B.Fortwomonths.C.Foronemonth.25.WhatwillTonydoforhisrelatives?A.Cookabigdinner.B.Takesomephotos.C.Playapieceofmusic.方法帮技巧点拨[听力原文]

Tonyisafourteen-year-oldmiddleschoolstudent.HeisnowlivingwithhisuncleinParis.Hewantstolearnthepiano,sohisparentssenthimthere.Hehasstudiedthereforthreemonths.Now,heislookingforwardtonextmonth.Hisfamilyisgoingtothetowntoseehisgrandparents.Theywillhaveabigfamilydinner.Somerelativeswillbethere.Tonydoesn'tseethemveryoften.Hewillplayapieceofpianomusicforthem.Hisfamilywillenjoyhisplayingandtakesomephotos.SoitmustbeaspecialtimeforTonyandhisfamily.方法帮[解析]

首先快速浏览3个小题,根据第23小题中的关键词"studied"可大致推测第22小题的答案是A;再结合对第22题的推测可将25题的答案做一下推测,答案可能是C。然后侧重听录音材料,根据录音材料的第三句"He

wants

to

learn

the

piano,

so

his

parents

sent

him

there"可确定第22题的答案为A。根据录音材料的第四句"He

has

studied

there

for

three

months"可知第23题答案为A。再根据录音材料的第十句"He

will

play

a

piece

of

piano

music

for

them"可将第25题的答案锁定为C选项。最后听第二遍录音时检查前两步选择的答案是否准确。技巧点拨方法帮类型5信息转换技巧点拨▶充分利用听录音前和录音间隙时间快速浏览表格内容。一是要把握住对话的主要话题;二是要对表格中所缺的关键信息进行大胆预测,以便听录音时特别留意。▶所填词汇既要符合对话的内容,又要符合语法的要求。名词注意单复数,动词注意时态及语态等。方法帮技巧点拨[例6]

[2018安徽,26—30]OurSummerCampWhenOnJuly,5thWhereA26mountainvillageWhoStaywiththe27

WhatInthemorning,we'lllearnto28animalsfromthelocalpeople.Intheafternoon,we'll29alongtheriver.Intheevening,we'llenjoythebright30.方法帮技巧点拨[听力原文]

Goodmorning,boysandgirls.OursummercampisonJuly5th.We'lltakeabustoasmallmountainvillage.Theairthereisfresh.Wewillstaywiththefarmersandhavemanykindsofactivities.Inthemorning,we'lllearntofeedanimalslikechickens,pigsandcowsfromthelocalpeople.Intheafternoon,we'lltakeawalkalongtheriver.Ifyoulike,youcanhelppickfruitsorvegetables.Intheevening,we'llsitunderbigtreesandenjoythebrightmoon.What'smore,wecanhaveaparty.I'msurewe'llhaveagreattime.方法帮技巧点拨[解析]

首先快速浏览表格内容,并初步判断第26题应填形容词或名词修饰后面的village;

第27题应填名词;第28题根据其前的to应填动词;第29题根据其前的we'll应填动词;第30题根据其前的bright应填名词。然后仔细听录音材料,最大限度地听懂并抓住关键词。根据录音材料第三句中的"a

small

mountain

village"可知第26题填形容词small;

根据录音材料第五句中的"stay

with

the

farmers"可知第27题填名词farmers;根据录音材料第六句中的"feed

animals"可知第28题填动词feed;根据录音材料第七句中的"take

a

walk"可知第29题填动词walk;根据录音材料第九句中的"bright

moon"可知第30题填名词moon。听第二遍录音材料时复查所填单词是否正确。方法帮高分指南★交通方式交通方式是英语听力题中的高频话题。交通工具涉及的内容主要有:onfoot,bybike,bybus,bytrain,byplane等,与之相关的动词常有:walk,rideabike,takeabus,takeatrain,takeaplane或fly。在浏览题目时考生可根据问题中出现的地点,大致猜测一下交通工具,如:去公园,常常采用的是bybike,bybus或onfoot;去美国则最有可能是byplane。因为英语中交通方式的表达法有动词和介词两种,而选项则常常以介词的形式出现,所以在考查交通方式时,考生一定要马上反应出所给选项相对应的动词表达法。然后在听录音的过程中注意听对话是否将介词表达法转化成了对应的动词表达法,从而避免听不到选项内容的情况。方法帮高分指南【典例1】Howdoesthegirlgotoschool?A.Bybus.

B.Bybike.

C.Bycar.听力录音材料原文:M:Hi,Jessica.Whydon'tyougotoschoolbybus?W:Therearealwaysmanypeopleonthebus.Iprefertorideabiketoschool.思路指导:首先浏览问题,然后看选项;同时应注意这三种交通工具的动词表达法,by

bus相当于take

a

bus;by

bike相当于ride

a

bike;by

car相当于drive

a

car。在听录音的过程中一定要注意三个选项转换出的动词表达法。根据录音材料中的最后一句"I

prefer

to

ride

a

bike

to

school"可知正确答案为B。方法帮高分指南【典例2】Howdidtheygettothelake?A.Bybike. B.Bycar. C.Onfoot.听力录音材料原文:W:Whataniceday!M:I'mgladwewalktothelaketoday.Therearesomanypeoplehere.W:Everybodywantstoenjoythebeautifulday.M:Iagree.Ican'tbelievehowcleartheskyisrightnow.W:Iknow.Andlook!Howprettythoserosesare!M:Youcantellit'sspringtime.W:Theflowersarebloomingsobeautifullythisyear.M:Ithinkthatguyissellingicecream.W:Shouldwegetsome?M:Iwouldlovesomeicecreamrightnow.W:It'sonme.M:Thankyou.That'sveryniceofyou!方法帮高分指南思路指导:本题考查的是交通方式的两种表达法的互换。根据所给的三个选项,考生要马上反应出对应的动词表达法,by

bike相当于ride

a

bike;by

car相当于drive

a

car;on

foot相当于walk。根据录音材料中的"I'm

glad

we

walk

to

the

lake

today"可知正确答案为C。方法帮高分指南★兴趣爱好兴趣爱好类话题主要考查范围涉及电影、电视、运动、艺术、动物等,还可能会涉及对电影的评价或者态度方面的判断。所以此类话题的考查综合性较强。在做此类听力题时,要善于捕捉信息,速记要点,重在听懂每句话的意思和内涵。方法帮高分指南【典例3】What'sthewoman'sfavoritesport?A.Swimming. B.Playingping-pong.

C.Skating.听力录音材料原文:M:What'syourfavoritesport?W:Ilikeswimminginsummerandskatinginwinter.ButIthinkIlikeplayingping-pongbest.Whataboutyou?M:IaminterestedinChinesekungfu.Icanplaytaichiwell.Iusuallyplaytaichiinthemorning.W:Thatsoundsinteresting.Canyouteachmehowtoplayit?M:Yes,withpleasure.W:Thankyou.方法帮高分指南思路指导:

根据问题及三个选项内容可以了解到,这段对话谈论的是一位女士最喜爱的运动。从题干及备选答案我们很难猜出答案,所以应该认真听录音,根据录音内容完成题目。这道题目的难度不是很高,但是很多学生失分是因为一听到swimming和skating就容易误选,而没有注意到关键信息"I

like

playing

ping-pong

best",这个才与题干中的favorite相呼应。做听力试题的时候考生一定要细心再细心。方法帮高分指南★人物关系听力试题中有时需要根据说话双方的谈话内容判断两者之间的关系,这需要考生具有一定的推理判断能力或能根据一些细节信息如称谓、场景、说话内容等信息进行判断。常见的有判断家人之间的关系,如父女、母子、姐弟等;师生关系;服务员和顾客;医生和病人等。方法帮高分指南【典例4】What'stherelationshipbetweenthetwospeakers?A.Motherandson.B.Teacherandstudent.C.Waiterandcustomer.听力录音材料原文:W:John,wherearethecookies?Don'ttellmeyouatethemall,again!M:Yes,Mom,Idid.Icouldn'thelpit.Theyweresogood!思路指导:

根据所听内容中的关键信息"Yes,Mom"可判断出说话双方之间的关系。故A项符合题意。方法帮高分指南★购物点餐

无论是购物还是点餐都是与学生们日常生活实际相关的内容。购物主要涉及所买物品的价钱、颜色、尺码及为谁购物、购买的原因等,是考查范围比较广的话题。点餐主要谈论某人喜欢的食物、饮料等。方法帮高分指南【典例5】1.Whodoesthewomanbuyabirthdaypresentfor?A.Hersister. B.Hermother. C.Herdaughter.2.Whatsizeswimmingsuitdoesthewomanwant?A.Small. B.Large. C.Medium.3.Wherecanthewomanbuyacheaperswimmingsuit?A.Onthefirstfloor.B.Onthesecondfloor.C.Onthethirdfloor.方法帮高分指南听力录音材料原文:M:MayIhelpyou?W:Yes,Iwouldliketobuyaswimmingsuitformyeldersisterasabirthdaypresent.M:Whatsizedoesshewear?W:Medium.M:Wouldshelikethisstyle?W:Idon'tthinkso.M:Whataboutthatone?W:Thestyleisfine,butthecoloristoodark.Doyouhavesomethingbrighter?M:Howaboutthisone?W:It'stooexpensive.Doyouhaveacheaperone?M:Yes,wedo.Thereissomethingcheaperonthefirstfloor.Whydon'tyoucheckthere?W:Okay.Thankyouverymuch.方法帮高分指南思路指导:根据所听内容中的关键信息点"I

would

like

to

buy

a

swimming

suit

for

my

elder

sister

as

a

birthday

present"可知第1小题应选A。根据所听内容中的关键信息点"Medium"可知第2小题应选C。根据所听内容中的关键信息点"There

is

something

cheaper

on

the

first

floor"可知第3小题应选A。方法帮高分指南【典例6】1.Whatdoesthewomanorder?A.Abeefhamburger. B.Achickensandwich.C.Acheesepizza.2.Whereisthewoman?A.Inahotel. B.Inaschool. C.Inarestaurant.方法帮高分指南听力录音材料原文:M:Hello,thisisBrown'srestaurant.WhatcanIdoforyou?W:I'dliketoordersomethingforlunch.M:Whatwouldyouliketohave?W:I'dliketohaveabeefhamburger.M:OK.Abeefhamburger.MayIknowyouraddress?W:Oh,yes.Room402inSunshineHotel.M:Igotit.W:Howsoonwillyouarrive?M:Intenminutes.W:OK.I'mwaitingforyourighthere.方法帮高分指南思路指导:根据所听内容中的关键信息点"I'd

like

to

have

a

beef

hamburger"可知第1小题应选A。在做第2小题的时候有的学生没有看清楚题干,在听到"Brown