2023学年完整公开课版集合2_第1页
2023学年完整公开课版集合2_第2页
2023学年完整公开课版集合2_第3页
2023学年完整公开课版集合2_第4页
2023学年完整公开课版集合2_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

112集合间的基本关系思考1:类比实数的大小关系,如5<7,2≤2,试想集合间是否有类似的“大小”关系呢?问题2:观察下面几个例子,你能发现两个集合间有什么关系吗?(1)(2)设A为高一3班男生的全体组成的集合,B为这个班学生的全体组成的集合;

3设C={|是两条边相等的三角形},D={|是等腰三角形}4通过对比得到:两个集合之间的关系:包含关系与相等关系。1、集合间的基本关系:

问题3:1任何方程的解都能组成集合,那么21=0的实数根也能组成集合,你能用Venn图表示这个集合吗?2一座房子内没有任何东西,我们称为这座房子是空房子,那么一个集合没有任何元素,应该如何命名呢?

问题4:与实数中的结论“若a≥b,且b≥c,则a≥c”相类比,在集合中,你又能得出什么结论例1.填空:

(1).2N;{2}N;

空集A;

(2).已知集合A={|-3+2=0},

B={1,2},C={|<8,∈N},

则AB;AC;{2}C;

2C

例2写出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论