苏少版五年级音乐下册（五线谱）第5单元《唱：外婆的澎湖湾》教学设计_第1页
苏少版五年级音乐下册（五线谱）第5单元《唱：外婆的澎湖湾》教学设计_第2页
苏少版五年级音乐下册（五线谱）第5单元《唱：外婆的澎湖湾》教学设计_第3页
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文档简介

苏少版五年级音乐下册（五线谱）第5单元《唱：外婆的澎湖湾》教学设计一、教学目标1.知识与技能：了解歌曲《外婆的澎湖湾》的歌词、曲谱和歌曲特点。学习唱歌的基本姿势和唱歌的基本功，并掌握歌曲的节奏、调式和音高变化。培养学生音乐欣赏和表演能力。2.情感态度与价值观：培养学生对家乡的热爱和对亲情的感恩。引导学生了解澎湖的渔村文化和美丽风景。二、教学内容1.歌曲介绍《外婆的澎湖湾》是一首描述澎湖美丽风景和澎湖人民勤劳勇敢、团结互助的优美歌曲，歌曲表达了对家乡亲人的思念和对亲情的珍视，同时也是对澎湖渔村文化的一次挖掘与传承。2.五线谱介绍五线谱是一种用来记谱乐理唱法的符号，由5条平行的线和4个夹在两条线上的间隔组成，前者的位置固定不变，上下有4个名为线名的音符，后者则用来表示中间的3个音符。三、教学过程1.学前准备1.播放一段澎湖风景视频或图片秀，让学生了解澎湖几大特色，如美丽海滩，蓝色海水，渔村风光等。2.以歌曲《外婆的澎湖湾》开篇，先让学生听一遍这首歌，学生就根据感觉来想唱，然后再唱一遍整个歌曲，让学生跟着唱。2.介绍五线谱1.向学生介绍五线谱，包括五线谱的含义，表示音高的方式等。2.给学生一些简单的例子来示范，让学生初步了解五线谱记音。3.教学练习1.让学生唱响第一段歌词，教师在旁边敲节奏拍子，示范学生要抓住节奏，并注重音程和感情。2.学习练习歌曲，要先将整首歌曲分为几段，每段分别学习。4.教学总结1.整理学生学习这首歌的情况，让学生熟练掌握歌曲的节奏、调式和音高变化。2.总结教学内容，对学生的表现进行评价。四、教学评价评价时给予学生详细的评价，从多个维度对学生进行评价，给予表扬和帮助，激励学生更好地学习。同时，要鼓励学生参加校外的音乐比赛、演出等活动，让他们有机会在更广阔的舞台上发挥自己的音乐才华。五、教学总结通过本节课的学习，学生能够听懂歌曲《外婆的澎湖湾》的意义与主题，学会唱歌的基本姿势和唱歌的基本功，并且掌握歌曲的节奏、调式和音高变化，学生练习唱歌的过程中，不仅学习了音乐知识、

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