走进鸟的世界(教学设计)2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

走进鸟的世界(教学设计)2022-2023学年综合实践活动六年级上册活动简介本次综合实践活动的主题为“走进鸟的世界”,活动旨在通过观察、感知、了解鸟类的生活习性、栖息环境,培养学生对于自然界的敬畏和保护意识,激发学生对自然生态的兴趣和热爱,增强学生的科学思维能力和观察感受能力。本次活动适用于全国各地的小学六年级学生。活动目标本次综合实践活动的目标如下:让学生了解鸟类的生活习性、栖息环境等方面的知识;能够通过观察、感受真切的鸟类生活情景;了解鸟类保护的重要性,激发关注自然生态保护的意识;提高学生的科学思维能力和观察感受能力。活动流程第一天了解鸟类的基础知识:先让学生看一段有关鸟类的视频,介绍一些鸟类的基础知识,如鸟类的羽毛、飞行能力、栖息环境等。观察鸟类:学生可以到周边的公园或者鸟类保护区观察野生鸟类,观察内容包括鸟类的栖息环境、飞行姿势、鸣叫声、食物来源等。记录观察结果:学生可以用相机、笔记本等工具记录自己的观察结果,并在回到教室后,进行简单的讨论,分享各自的观察结果。第二天学生自己制作鸟巢:讲解鸟巢的制作方法,让学生自己动手制作鸟巢,并放到室外的树上,观察鸟类是否会来孵蛋。学生自己制作鸟食:讲解常见鸟类的食物种类,让学生自己动手制作鸟食,并放到室外的树上或者鸟类保护区的鸟食桶中,观察鸟类是否会食用。观察丰收的结果:学生观察自己制作的鸟巢、鸟食是否被鸟类采纳,如果成功的话,就可以让学生持续观察鸟类繁殖孵化的过程。第三天鸟类知识小测试:通过一些简单的题目,测试学生对于鸟类知识的掌握情况,以及对于鸟类保护的认识。分享观察结果:学生将自己的观察结果整理好,进行小组之间的分享,展示各自的成果。计划践行鸟类保护:通过上述活动,让学生对于鸟类有了更多的了解和认识,同时让学生意识到鸟类保护的重要性,学生们需要结合自己的家庭和周边环境,制定切实可行的鸟类保护计划,并定期践行。活动成果经过以上三天的活动,学生们将会收获以下成果:学生了解鸟类的生活习性、栖息环境等方面的知识;通过观察、感受真切的鸟类生活情景,学生将会加深对自然生态的理解和保护的意识;学生能够独立制作鸟巢、鸟食等,并且用自己的劳动成果来为鸟类提供帮助;学生将在分享和交流中进行知识输出,锻炼演讲表现能力;学生在制定鸟类保护计划,并践行计划的过程中,锻炼了自主学习和动手实践的能力。活动总结通过本次活动,学生将会加深了对自然环境和生态的了解,并培养和加强对自然环境的保护和感恩的意识,同时提高了学生的科

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