走进鸟的世界（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

走进鸟的世界（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级上册活动简介本次综合实践活动的主题为“走进鸟的世界”，活动旨在通过观察、感知、了解鸟类的生活习性、栖息环境，培养学生对于自然界的敬畏和保护意识，激发学生对自然生态的兴趣和热爱，增强学生的科学思维能力和观察感受能力。本次活动适用于全国各地的小学六年级学生。活动目标本次综合实践活动的目标如下：让学生了解鸟类的生活习性、栖息环境等方面的知识；能够通过观察、感受真切的鸟类生活情景；了解鸟类保护的重要性，激发关注自然生态保护的意识；提高学生的科学思维能力和观察感受能力。活动流程第一天了解鸟类的基础知识：先让学生看一段有关鸟类的视频，介绍一些鸟类的基础知识，如鸟类的羽毛、飞行能力、栖息环境等。观察鸟类：学生可以到周边的公园或者鸟类保护区观察野生鸟类，观察内容包括鸟类的栖息环境、飞行姿势、鸣叫声、食物来源等。记录观察结果：学生可以用相机、笔记本等工具记录自己的观察结果，并在回到教室后，进行简单的讨论，分享各自的观察结果。第二天学生自己制作鸟巢：讲解鸟巢的制作方法，让学生自己动手制作鸟巢，并放到室外的树上，观察鸟类是否会来孵蛋。学生自己制作鸟食：讲解常见鸟类的食物种类，让学生自己动手制作鸟食，并放到室外的树上或者鸟类保护区的鸟食桶中，观察鸟类是否会食用。观察丰收的结果：学生观察自己制作的鸟巢、鸟食是否被鸟类采纳，如果成功的话，就可以让学生持续观察鸟类繁殖孵化的过程。第三天鸟类知识小测试：通过一些简单的题目，测试学生对于鸟类知识的掌握情况，以及对于鸟类保护的认识。分享观察结果：学生将自己的观察结果整理好，进行小组之间的分享，展示各自的成果。计划践行鸟类保护：通过上述活动，让学生对于鸟类有了更多的了解和认识，同时让学生意识到鸟类保护的重要性，学生们需要结合自己的家庭和周边环境，制定切实可行的鸟类保护计划，并定期践行。活动成果经过以上三天的活动，学生们将会收获以下成果：学生了解鸟类的生活习性、栖息环境等方面的知识；通过观察、感受真切的鸟类生活情景，学生将会加深对自然生态的理解和保护的意识；学生能够独立制作鸟巢、鸟食等，并且用自己的劳动成果来为鸟类提供帮助；学生将在分享和交流中进行知识输出，锻炼演讲表现能力；学生在制定鸟类保护计划，并践行计划的过程中，锻炼了自主学习和动手实践的能力。活动总结通过本次活动，学生将会加深了对自然环境和生态的了解，并培养和加强对自然环境的保护和感恩的意识，同时提高了学生的科

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