下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第8课对称美秩序美（教案）一、教学目标1.知识目标了解对称美的概念和表现形式。掌握对称图形的构图方法和绘制技巧。熟悉秩序美的特点和表现形式。掌握秩序美元素的运用方法。锻炼学生的观察力、想象力和创造力。2.能力目标培养学生观察、思维和创造能力。提升学生对美术作品的欣赏和鉴赏能力。培养学生对自然、社会和人文的敏感性和理解能力。3.情感目标培养学生对美的热爱和欣赏能力，培养审美情趣。发扬创造精神，培养对美的追求和实现能力。增强学生对平凡事物的敬畏和感悟能力。二、教学重点和难点1.教学重点对称美和秩序美的概念和表现形式。对称图形的构图方法和绘制技巧。秩序美元素的运用方法。2.教学难点对称美和秩序美的特点的讲解和理解。构图方法的讲解和学习。创意发挥的培养。三、教学过程1.导入（5分钟）教师呈现一些对称的图形，让学生进行观察并讨论。2.观察对称美（10分钟）教师介绍对称美的概念及表现形式，让学生认识到对称图形的美丽与和谐，并展示一些对称美的作品。3.学习构图方法（15分钟）教师引导学生进行对称图形的构图，讲解对称图形的构图方法和绘制技巧，并让学生进行实践演练。4.观察秩序美（10分钟）教师介绍秩序美的特点和表现形式，向学生展示一些秩序美的作品，并引导学生进行比较和分析。5.运用秩序美元素（15分钟）教师介绍秩序美元素的运用方法，讲解秩序美元素的特征和表现形式，并让学生进行实践演练。6.创作练习（30分钟）学生根据所学知识进行创作练习，教师在旁进行指导和辅导，并给予学生充分展示的机会，让学生进行交流和分享。7.总结（5分钟）教师对此次课程进行总结，让学生回顾所学知识，帮助学生对对称美和秩序美有更深刻的认识和理解。四、教学评价1.评价方法观察学生的课堂表现。对学生完成的作品进行评价。2.评价内容学生是否能够理解对称美和秩序美的概念和表现形式。学生是否能够掌握对称图形的构图方法和绘制技巧。学生是否能够熟悉秩序美元素的特点和表现形式，并掌握其运用方法。学生创作的作品是否能够体现对称美和秩序美的特点和表现形式，并能够发挥个人创造力。学生是否能够培养美的审美情趣和创造精神，并提升对自然、社会和人文的理解和感悟能力。五、教学反思此次教学重点在于对称美和秩序美的理解和掌握，结合实际进行构图和元素运用的实践操作，培养学生的观察、想象和创造能力。教学生动，课堂气氛活跃，学生兴趣高涨。但在教学中，也出现了一些问题和不足，如学生对于对称美和秩序美的理解和表现存在差异等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论