四年级下册美术说课稿-花团锦簇（5）-湘美版_第1页
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文档简介

四年级下册美术说课稿-花团锦簇（5）-湘美版一、教材分析1.教材内容和特点《湘美版四年级下册美术》是一本以学生为中心的美术教材。本册教材以融入生活、感受自然、感悟生命为特点，以“情境教学”的方式引导学生，帮助学生体验艺术、发现艺术、创造艺术。其中第八单元的“花团锦簇”是本教材的重点内容之一。它是以花卉为主要素材，让学生感受花卉美的同时，培养学生良好的审美情趣和创意思维能力。2.教育教学要求和目标通过本课教学，使学生：了解中国传统文化中花卉的意义及其在生活中的应用。通过绘画、手工等创造性的表现方式，培养学生良好的审美情趣和创意思维能力。通过观察大自然，感受大自然的美，提高学生的艺术素养和审美水平。二、教学重难点1.教学重点让学生了解几种常见的花卉，感受花卉之美。引导学生用各种工具和材料，创造性地绘制花卉，体验美的快感。2.教学难点如何引导学生用自己的方式，表现花卉之美。如何引导学生对花卉进行深入感悟，开展创造性的活动。三、教学准备教学工具：墨盒、宣纸、毛笔、颜料、画笔等。教学素材：花卉图案、花卉实物。四、教学过程：1.热身进入教室前，将花卉实物和图片贴在墙上，让学生在入门处先欣赏一下。2.正式学习在黑板上讲解关于花卉的知识，如花卉的名字、花卉的特点、花卉的寓意等。引导学生表现自己所感受到的花卉之美，如颜色、形态、质地等。让学生在宣纸上画出自己所表现的花卉之美，并可以用其他材料进行点缀。充分发挥学生自己的创造力，可以再花朵旁边画上蝴蝶、小鸟、草地等，让画面更加生动。引导学生互相分享自己的作品，并进行欣赏和评价。3.总结作品展示和欣赏过程中，教师可以做一些总结性的评价和点拨，让学生得出一些规律性的结论，同时也可以指导学生如何进行继续的创作。五、课堂作业让学生回家后用自己学到的知识和技能，创造出更多的花卉作品，并要求在纸上写下自己的感受和体会，同时写下自己今后在美术方面的学习计划和目标。六、扩展阅读《花间集》：唐代诗人王维的花卉诗集，可以让学生更加深入理解花卉的情感内涵。《花园·山禽社诗稿》：清代诗人袁枚的诗集，可以让学生更加深刻地感受自然之美。《美术档案：花卉画法指南》：一本教授花卉画法的参考书，可以帮助学生提高绘画水平。七、教学反思本节课通过让学生深入感受花卉之美，提高学生的艺术素养和审美水平。在今后的教学过程中，我们应该注重发挥

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