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文档简介

四年级下册综合实践活动教案-纸飞机飞起来活动目标通过纸飞机飞行的体验，让学生了解纸飞机飞行的原理和飞行中受到的力，掌握制作简单纸飞机的方法和技巧，培养学生的动手创造和团队合作精神。活动流程第一步：介绍纸飞机常见构造飞行中的三个主要力：升力、重力和阻力；纸飞机的基本构造：机翼、舵面和机身。第二步：让学生试飞自己的纸飞机将纸飞机的制作与飞行分为以下步骤：准备好一张正方形的A4纸或美术纸，将其对角线对折，弯成中心线，再展开；把纸中心部分对折，将左右两边往中间对折，再展开；将每侧上部对折，叠成三角形，然后将其两侧再往中间对折展开；将叠好的三角形部分沿底边再次对折，将这两个三角形的边角剪去，形成机翼；按原有折痕将纸对折成飞机造型；飞机的重心通常在机翼尽头，通过折叠尾翼的方法来控制飞机姿态；用手掌正面向上握住飞机底部，用力投掷，即可飞行。让学生在教师示范下，试飞自己的纸飞机，并记录描述其飞行情况；让学生组成小组，讨论改进纸飞机设计的方法并试飞。第三步：分析飞行原因和图解分析纸飞机飞行的原理及其中扮演的力，并指导学生画出纸飞机在飞行过程中各力的示意图；督促每个小组完成飞行记录，并让其上交。教学方法本次综合实践活动主要采取项目化教学法、探究式教学法、小组合作学习法和差异化教学法。教学时长本次活动时间约为150分钟，其中包括纸飞机制作和飞行、小组讨论和记录、图解分析等四个环节。教学资源本次活动所需要的教学资源主要包括教师课件、纸飞机制作指南和教学材料。教学评价本次活动的评价将主要侧重于以下几个方面：学生制作的纸飞机飞行距离和飞行时间；学生图解的正确性和层次分明；学生解答飞行中出现的问题和解决方案；小组合作、团队合作过程和成果；学生制作纸飞机过程中所表现出的动手能力、创新能力和探究能力。总结通过本次综合实践活动，学生不仅深入了解了纸飞机飞行的原理和受到的各种力，还掌握了制作纸飞机的方法和技巧，培养了学生的动手能力、创新能力和探究能

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