四年级下册美术说课稿-第六课 家乡的桥 浙美版_第1页
四年级下册美术说课稿-第六课 家乡的桥 浙美版_第2页
四年级下册美术说课稿-第六课 家乡的桥 浙美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术说课稿-第六课家乡的桥浙美版一、教材分析1.教材内容这一课我们学习的是美术课本四年级下册的第六课《家乡的桥》。在课文中，通过介绍浙江乌镇的古桥，让学生了解家乡的桥梁，从而增强对家乡的认知和感情。2.教学目标知识与技能：掌握调色技巧和绘画意识，了解家乡桥梁的历史与文化。情感态度：培养学生对家乡的热爱情感，让学生体会到家乡的美好与独特。学科能力：培养学生的观察能力和绘画技能，提高学生对美术的认知和创造力。二、教学重难点1.教学重点让学生理解家乡的桥梁对于我们的生活的重要性。培养学生的色彩感知能力和绘画技巧。2.教学难点如何让学生抓住色彩和线条的特点，将透过桥洞的景色刻画出来。如何引导学生通过色彩和线条表现出桥梁的历史与文化。三、教学过程1.引入（前置知识）首先让学生想一想我们日常生活中经常会看到哪些桥？为什么有桥？桥的作用是什么？可以在黑板上写下学生所说的各种桥，如公路桥、大桥、小桥、拱桥、索桥等。同时也让学生猜想一下，这一课我们要学画什么桥？2.讲解首先朗读课文，通过介绍乌镇古桥的历史和文化，让学生了解到桥梁文化的丰富历史和价值。同时在讲解的过程中寓教于乐，让学生爱上家乡的桥梁。让学生观察乌镇古桥的图片，并问学生乌镇的桥和我们家乡的桥有什么不同呢？通过对比和分析，让学生目光更加敏锐。接着，讲解如何通过色彩和线条表现桥梁的历史和文化。通过示范，让学生学习绘画和调色技巧。3.实践首先，让学生准备好素描本、彩铅和颜料等工具。教师示范：向学生演示如何通过不同的颜色和线条表现出透过桥洞的景色，如何用不同的色彩和线条表现桥的历史和文化。学生练习：让学生利用所学知识，在素描本上进行画图，并提供指导和帮助。4.总结请学生用自己的话总结今天学到了什么知识和技巧，以及学习美术的感受和体会。四、教学评估1.评价标准通过学生作品的展示和教师的实地观察，在考察内容、技巧掌握、作品效果、发挥想象等方面进行评价。2.评估方法可以采用同桌互评、自评和教师评价相结合的方式进行综合评估。五、教学反思本课教学注重让学生掌握调色技巧和绘画意识，注重学生的体验和情感认知。在实践环节加强了学生的绘画实践能力和创造力，让学生通过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论