幼儿园音乐端午节教案范文

NoNokindofeducationcanmatchadversity.精品模板助您成功！〔页眉可删〕幼儿园音乐端午节教案范文幼儿园音乐端午节教案范文幼儿园音乐端午节教案篇一活动目标活动目标1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。3.知道节日时人们主要的庆祝活动。3.知道节日时人们主要的庆祝活动。4.体验人们相互关心的奇特情感。4.体验人们相互关心的奇特情感。活动预备1.视频(屈原的故事，端午节的来历)2.各种外形的粽子(长的，棱角的，扁的)2.各种外形的粽子(长的，棱角的，扁的)活动过程活动过程一、谈话导入教师与幼儿沟通，说出端午节的名称和日期。天人们会进展一些有意义的活动。天人们会进展一些有意义的活动。与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。与幼儿一起赏识故事——《端午节的由来》，让幼儿知沟通端午节有哪些习俗。语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。二、了解端午节有关物品二、了解端午节有关物品1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片师：小朋友看看图片，你们生疏这些东西吗?他它们叫什么名字呢?幼：粽子，龙舟(船)，香袋……幼：粽子，龙舟(船)，香袋……师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?幼：水/酒……2更多有关端午节的阅历。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事。)我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事。)幼儿园音乐端午节教案篇二活动目标;活动目标;11统节日。能够自己动手做粽子，宠爱与同伴沟通过端午的经受。萌发对中国传统文化的宠爱之情。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5.让幼儿知道节日的时间。5.让幼儿知道节日的时间。活动重难点;重点;自己动手做粽子。难点;萌发对中国传统文化的宠爱之情。难点;萌发对中国传统文化的宠爱之情。活动预备;物质预备:《生疏端午》多媒体课件;超轻黏土及活动预备;物质预备:《生疏端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。制作工具;做好的粽子样品。趣。活动过程;趣。1五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，幼儿:端午节二、根本局部(一)介绍端午的来历和习俗。幼儿:端午节二、根本局部(一)介绍端午的来历和习俗。教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?幼儿:五月初五。教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?幼儿:不知道。幼儿:不知道。教师表达屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。教师引导幼儿沟通每年家里都是怎样过端午节的。4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。舟，采艾草。(二)引导幼儿深入了解粽子。1.教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互沟通。22的种类。(三)引导幼儿自己动手做粽子。教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己宠爱的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!1.幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。教师:教师在绘画区预备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!教师:教师在绘画区预备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!3.手工活动;做五彩绳。活动延长;1.艺术领域;画龙舟。2.语言领域;表达屈原的故事。3.手工活动;做五彩绳。幼儿园音乐端午节教案篇三幼儿园音乐端午节教案篇三活动目标：活动目标：1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。3、培育幼儿的动手力量和观看力量。3、培育幼儿的动手力量和观看力量。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。活动预备：活动预备：1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。2、各种图形香包的制作图一张，示范香包假设干个。3、民间音乐的磁带。活动过程：包的兴趣。包的兴趣。实际是用于襟头点缀装饰。二、学习制作香包的方法。1、出示制作图，引得幼儿进展学习看懂制作图。1、出示制作图，引得幼儿进展学习看懂制作图。①“你们想做香包吗?““做香包需要哪些材料?““怎样做香包①“你们想做香包吗?““做香包需要哪些材料?““怎样做香包呢?“②出示制作图，问：“这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?“(引得幼儿按图的挨次号来制作香包)2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。3、请幼儿想一想自己想做一个什么外形的香包。3、请幼儿想一想自己想做一个什么外形的香包。三、在音乐声中，尝试自制香包。幼儿进展自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。帮助个别幼儿。乐。乐。幼儿园音乐端午节教案篇四活动目标：活动目标：和集体共同过端午节的乐趣。和集体共同过端午节的乐趣。彩蛋。3.情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。3.情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。4.参与节日玩耍。4.参与节日玩耍。活动预备：1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。2.有关制作的各种材料：2.有关制作的各种材料：粽子——粽叶、糯米、线等。粽子——粽叶、糯米、线等。香包——各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。3.有关的图片、艾草和菖蒲。3.有关的图片、艾草和菖蒲。活动过程：活动过程：讲讲看看：要求：沟通幼儿收集的有关端午节的内容。指导语：指导语：1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今日我们班的门上挂1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今日我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(由于端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲：害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。(3)赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有很多人划船去追赶五月五日就用划龙舟来纪念这件事。(3)赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有很多人划船去追赶五月五日就用划龙舟来纪念这件事。(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把黄酒在额头上写一个“王”字。(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。好看又有吉利的意思。(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。幼儿园音乐端午节教案篇五幼儿园音乐端午节教案篇五活动目标：活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、宠爱劳动，乐于参与家务。3、初步了解包粽子的方法。3、初步了解包粽子的方法。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动预备：活动预备：视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子活动过程11来客人，小朋友们说说教师应当做什么招待客人呢?来客人，小朋友们说说教师应当做什么招待客人呢?小朋友：粽子。教师：小朋友们真聪明，给教师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不情愿帮助教师啊?师还有一个大难题，小朋友们愿不情愿帮助教师啊?小朋友：情愿。小朋友：情愿。过来，小朋友们可以和教师一起包粽子吗?小朋友：可以。吗?(小朋友有的答复知道，有的答复不知道。)小朋友知不知道吗?(小朋友有的答复知道，有的答复不知道。)小朋友知不知道道了。2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助教师喔。(放视频)家示范一下。教师：哇教师：哇怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、完毕局部教