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文档简介

PAGEPAGE14万圣节在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜。目前,百货业市场,各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态,市场买气节节升高。大家都试图通过军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。时间:xx1028103118:0012、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮,都可以得到广场购物中心赠出的糖果; 、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。店堂陈列要求:于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等、总务课:负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏活动策划方案主题:疯狂万圣节鬼怪表演晚时间:1031晚间21:00—22:00总务课:负责采购冷火焰两组、4手筒礼花。圣节活动策划方案活动一主题:找个理由乐乐感受疯狂万圣时间:xx10281031晚间:18:00闭内容:活动期间,当日单张小票累计购物满300以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣特级礼品一份(价值50万圣节礼品),每张单张小票限送一份。、企划部:负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监、总务课:负责采购万圣节礼品各100交给企划部(礼品可为:羽毛鬼面并及时向顾客介绍活动信息。待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1活动内容。万圣节活动策划篇结合我校的英语特色,特设计此活动方案:活动目标、让孩子能初步知道国际文化色彩,感受异国的风俗节日、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语活动时间:20xx1030、31,晚上68半游戏场地安排:6大教室活动准备、苹果6、面粉、乒乓球2、南瓜3、绳子2、碗3、准备好万圣节视频、音乐、制作、装饰大教、挖空1南瓜,白床单挖两个孔,包装礼人员安排:主持:cindy长万圣节活动流、万圣节的来、观看万圣节音乐视、学习万圣节相关英、游、老师教做南瓜、击鼓传礼、跳、合影留万圣节活动策划篇3动方案。二、活动目的成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。时间:114(星期五)晚上6:30--8:00地点:人文楼109(R109)、前期准(的内容(愿原则,有需要配备音乐的自己准备。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析准备5关于万圣节的问题交⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。 活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯会场布、在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让画,在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版。、按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位④材料与道检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛,南瓜灯,10颗一袋的装105颗一袋的装25(清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的位置)活动中(2钟环节一:教万圣节歌的时候停止教歌在放几遍让大家跟着唱最后如果有谁感觉学的比较好的话可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10糖果(20环节二:双簧讲万圣节来历与活2分钟)的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉)(注前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具也可以戴着面具(10钟环节三:有奖竞主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节然后活动开始(1钟)这个活动是一个抢答环节由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5问题,需要5会员,回答对了给予奖励(10糖,回答错了给予参与奖(5糖。(大体上正确即可(15分钟)环节四:吹蜡烛比(3分钟)游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5人,先选5人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛每一排蜡烛有5一共15在吹蜡烛时不能直接吹要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5米,如果近于5米(10颗糖(5颗糖,留下第一名,让其他人下去;再选五个人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。((15环节五:会员讲鬼故人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份(糖果5颗)在这个环节中,控制员要安排几个人准备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场(15钟)万圣节活动策划篇4每年的10月31Cosplay活动目使学生了解万圣节的由来和时间认识万圣节相关的人、事、物、歌曲体验万圣节的欢乐气氛活动时间:20xx1028

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