中考英语复习教案形容词专题复习

附件2课堂教学设计模版章节名称仁爱英语九下形容词专题复习学时1学时课标要求本节课是一节复习课，主要复习1.形容词位置和功能。2.形容词的原级，比较级和最高级及固定的一些用法。3.形容词的一些特殊用法。比如有少数形容词只能作表语，不能作定语。培养学生学会运用形容词去分析句子成分，句子结构，从而学会利用有效的信息词汇填入单词的正确形式的能力。学情分析初三学生经过二年多的学习，有了英语有了听说读写的英语语言基础，但是在概念的理解及运用方面，还是有一部分同学存在困惑，因此，在本堂课，通过信息技术和课堂的深度融合，在趣味性的基础上，让学生自己分析，小组合作，竞赛法等，激发学生学习的兴趣，让学生乐于接受，易于接受。达到学以致用的目的。教学目标正确理解形容词的概念和使用情况。能准确进行形容词比较级的规则变化及不过则变化。熟练运用比较级的基本句式。在合作学习中，体会与同学的不同，学会互相学习，教学相长。教学重点比较级和最高级的基本句式的熟练运用。教学难点1.ofthetwo结构的运用.2.越来越...句式的运用，越.....就越....句式的运用。3.anyother+名词单数的运用教法学法任务型教学合作与小组竞赛教学教学准备多媒体图片音乐教学过程设计意图Step1.Leadingin教学导入(课前播放学生们热悉的歌曲)T:Doyoulikethesongthatyouheardjustnow?Ss:yes(most)T:What’sitabout?s:It’sabout比较级和最高级。Step2：PresentationT:Inthislesson.let'sreviewthepositionandthefunctionofadjective.呈现图片：Sheisfat.Sheisveryfat.(副词修饰形容词)让学生总结形容词用法。Lionsrunsveryfast.通过图片呈现，让学生们总结副词用法。YaoMingistheofthem.并呈现比较级图片，让学生们根据生活中比较级的例子总结比较级的一般用法。Thecoatisthecheapest.通过图片呈现，让学生们总结最高级的一般用法。Step3.Presentation:形容词和副词比较级和最高级的特殊用法：Ofthetwo结构2.越来越3越…就越..修饰比较级的词修饰形容词原级的词等等常用的结构。T:Beforedoingthesechoicequestions,wewilltalkaboutafewrules.Wewillscorebygroupgames,andgettingthemostsoresistoday’swinner.（评分）Let’sreviewthepartone.thefuncionsandthepositionofadj.Dothefollowingthechoicequestions.

2.Accordingtotheanswerstofindouttherules.3.Askthestudentstosumupandwritethemdown.4.readtherules.Step3.Presentation:Let’sreviewtheparttwo.thepositivedegree,campartiveandthesuperlativeofadj.Dothefolloingthechoicequestions.

2.Accordingtotheanswerstofindouttherules.3.Askthestudentstosamupandwritethemdown.readtherules.Step4.Presentation:Let’sreviewthepartthree.thespecialformsofadj.Dothefollowingthechoicequestions.

2.Accordingtotheanswerstofindouttherules.3.Askthestudentstosamupandwritethemdown.readtherules.Step5.Playgames:Playagamecalled“刮刮乐”，chooseoneofthegroups,thenfinishthequestionsaccordingtoagroupyouhavechosen.Step6.Playgames:Activity:matchthecorrectanswer.Divideintofourgroupstofinishthisgame.Andexplainwhytochooselikehim.Step7:Sumthescore.Step8:Test:Givethestudentfiveminutestofinishtheexam.(五分钟倒计时）andchecktheanswers.Step9.SummaryGetthestudentstosumuptheimportantpointsaboutthislesson.Step10.Assigninghomework1.finishthequestionsontheblackboard.3.Previewadverb.利用歌曲展示复习比较级，最高级利用贴近生活的图片比较形容词用法，形容词比较级，最高级用法，让学生们有直观的感觉。通过学生到前面讲解例题的形式，让学生们观察形容词和副词的比较级和最高级特殊用法，并以加分的形式让学生们说出特殊用法的规律，调动学生们积极性。以小组竞赛的形式来激发学生学习的积极性，通过学生自己先做题，然后根据所做的题用到的知识点来总结形容词的位置和功能。让分组的形式让学生完成原级，比较级和最高级的不同的选择题，从而总结出同级比较，比较级和最高级相关的知识点。。以做游戏刮刮乐的形式来选择答题组，让学生们积极参与进来，并对学生总结的相关知识点进行训练。之后又进行了选项匹配活动，这样能更好的调到学生的积极性。课堂检测是学本课堂必不可少的环节，这是检测学生是否当堂掌握知识点的一个重要的检测手段。让学生们总结，对本课所学知识的再一次巩固记忆。老师适当给予