非织造布教学大纲

《非织造原理》课程试验教学大纲课程号：10110505课程名：干法非织造布工艺原理/TheDryLaidProcessofNonwovens课程课时/学分：90/5验总课时：1实0先修课程：《非织造布性能与测试》、《粘合剂与助剂》使用专业：纺织工程专业非织造方向开课院（系）、试验室：纺织与服装学院纺织与服装试验中心教材、教学参照书：《非织造布试验讲义》一、本课程试验的性质和任务通过试验教学和实际操作，理论联络实际，使学生在实践活动中直观理解课堂教学内容，完毕从感性认识到理性认识的过程。掌握非织造布干法生产工艺原理。二、试验内容和基本规定1、梳理过程认识及落率测定—测出梳理机喂入不匀，运用卓米尔公式进行分析，理解认识喂入不匀对最终产品的影响。2、产品重量不匀一通过试验测出产品的重量不匀，验证与否符合产品的原则规定。3、梳毛机分派系数测定一通过测定工作辊、道夫分派系数，认识理解分派系数大小对梳理的影响。4、针刺工艺参数调整一调整针刺深度、密度，验证工艺参数对产品。5、热粘合试验一按不一样混比的热熔纤维，分析其粘合效果，从而认识热熔纤维比例对产品量的影响。试验项目的设置及课时分派（表）序号试验项目课时试验性质试验者类别每组人数1梳理过程认识及落率测定2验证本科生42梳毛机分派系数测定2验证本科生43针刺工艺参数调整4综合本科生44热风粘合工艺参数调整4综合本科生45超声波粘合试验4综合本科生4三、培养学生的能力规定掌握试验设备、仪器、的调试使用措施；理解和行我非织造布干法加工工艺的测定和质量控制措施，提高操作能力和分析问题、处理问题的能力。四、本试验课程对学生考核评分的措施考察考勤和实际操作，结合提问和书写的试验汇报填报试验课程成绩。五、阐明该试验课具有实践性、综合性。学生应具有对应的干法非织造布工艺原理知识和制造设备操作技能。开设试验应具有非织造设备，并配置对应的原材料。《非织造材料性能与测试》课程试验教学大纲课程号：10110483课程名：非织造布性能与测试/PerformanceTestofNonwovens课程课时/学分：74/5试验总课时：24先修课程：《高分子化学》、《高分子物理》、《纺织材料学》合用专业：纺织工程专业非织造布方向开课院（系）、教研室：纺织与服装学院纺织与服装试验中心教材、教学参照书：《非织造试验讲义》一、本课程试验的性质和任务通过试验教学和实际操作，理论联络实际，使学生直观、系统地理解课堂理论教学所授内容；完毕从感性到理性的认知过程。理解掌握非织造布性能分析与测试措施。二、试验内容和基本规定1、非织造材料回潮率测定——采用烘箱法对多种原材料进行烘干测潮，理解分析不一样材料的吸湿特性。2、化学纤维长细度的测定——采用中段切断称重法测量化学纤维长细度。3、纤维摩擦系数测定——根据绞盘法测定纺织材料摩擦系数的原理，测定一种短纤维（或长丝切断而成）的动摩擦系数和静摩擦系数。4、纤维鉴别——采用显微镜观测法，燃烧法，溶解法，药物着色法，熔点法，密度法，双折射法等鉴别多种纤维。5、非织造布厚度测定——使用织物厚度仪测定不一样厚度的非织造布，记录数据，分析性能。6、非织造布硬挺度测定——采用悬臂垂角法测定不一样非织造布的硬挺度性能。7、非织造布拉伸、撕破、顶破强度的测定——采用等速拉伸强力机测定非织造布拉伸、撕破、顶破强度。8.非织造布透气性能测定——使用织物透气仪，在一定压力差条件下测定单位时间内通过非织造布的空气量，从而测定非织造布的透气性能。9、非织造布吸声系数测试——采用驻波管法测量不一样非织造布的吸声性能。10、非织造布过滤性能测定——运用抽滤风道系统和发尘计数装置，对非织造布空气过滤材料进行过滤效率，容尘量等参数进行测试，评估非织造布的过滤性能。11、喷胶棉蓬松度测定——采用定重法测定不一样非织造布的蓬松度状况。12、土工布孔径测定——采用干筛法测定土工布孔径的大小和分布状况，绘制孔径分布曲线，评价土工布制止沙土颗粒通过的能力。13、非织造布剥离强度测定——使用织物剥离强度仪，对不一样构成，不一样构造的非织造布进行剥离强度测定，评估产品性能和加工工艺的优势。14、大型仪器简介——通过演示方式简介多种大型测试设备原理、构造和操作过程。试验项目的设置及课时分派(表)序号试验项目课时试验性质试验者类别每组人数1原棉回潮率试验2验证本科生3~42化学纤维长细度的测定2验证本科生3~43纤维摩擦系数测定1验证本科生3~44纤维鉴别2验证本科生3~45非织造布厚度测试1验证本科生3~46非织造布硬挺度测试1验证本科生3~47非织造布拉伸、撕破、顶破强度的测定2验证本科生3~48非织造布透气性能测试2验证本科生3~49非织造布吸声系数测试2验证本科生3~410非织造布过滤性能测试2验证本科生3~411喷胶棉蓬松度和压缩性能测试2验证本科生3~412土工布孔径测试1验证本科生3~413非织造粘合衬剥离强度测试2验证本科生3~414大型仪器简介2演示本科生3~4三．对培养学生能力的规定掌握试验仪器设备的调试使用措施；理解和掌握非织造布成品半成品检查及性能分析措施，提高动手能力和分析问题，处理问题的能力。四．本试验课程对学生的考核评分措施考察考勤和实际操作，结合课上提问和书写的试验汇报填报试验课程成绩。五．阐明该试验具有实践性，设计性。学生应具有对应的纺织材料测试知识和操作技能。《粘合剂与助剂》课程试验大纲课程号：10110493课程名：粘合剂与助剂/TheAdhesiveandAccessoryAgent课程课时/学分：45/3先修课程：《无机化学》、《高分子化学》、《高分子物理》合用专业：纺织工程专业非织造布方向开课院（系）、教研室：纺织与服装学院纺织与服装试验中心教材、教学参照书：《非织造布试验讲义》本课程试验的性质和任务通过试验教学和实际操作，理论联络实际，使学生直观、系统地理解课堂理论教学所授内容；完毕从感性到理性的认识过程。掌握粘合剂配置原理及措施。试验内容和基本规定粘合剂初粘性测试——规定学生掌握粘合剂的初粘性的测试措施和仪器。粘合剂持粘性测试——规定学生掌握压敏粘合剂持粘性的测试措施。熟悉仪器的构造原理及使用措施。粘合剂拉伸剪切强度测试——应用粘合剂粘接金属材料，通过拉伸剪切强度仪测试粘合剂的拉伸剪切强度。熟悉该仪器的操作原理。试验项目的设置及课时分派（表）序号试验项目课时试验性质试验者类别每组人数1粘合剂初粘性测试2综合本科生42粘合剂持粘性测试2验证本科生43粘合剂拉伸剪切强度测试2综合本科生4三、对培养学生的能力规定：掌握试验仪器设备的使用措施；掌握粘合剂的配置以及非织造布用粘合剂的使用措施，提高动手能力和分析问题、处理问题的能力。四、本试验课程对学生考核评分措施：考察考勤和试验操作，结合课上提问和书写的试验汇报填报试验课程成绩。五、阐明该试验课具有实践性、设计性。学生应具有对应的化学试验知识和操作技能。《非织造布后整顿》课程试验教学大纲课程号：10110534课程名：非织造布后整顿精加工/ThePostFinishingofNonwovens课程课时/学分：68/4试验总课时：14先修课程：《高分子化学》，《高分子物理》，《纺织材料学1》合用专业：纺织工程专业非织造布方向开课院（系）、教研室：纺织与服装学院纺织与服装试验中心教材、教学参照书：《非织造试验讲义》一、本课程试验的性质和任务通过试验教学和实际操作，理论联络实际，使学生直观、系统地理解课堂理论教学所授内容；完毕从感性到理性的认知过程。掌握非织造布后整顿加工工艺原理及措施。二、试验内容和基本规定1、棉纤维煮练—掌握高温高压煮练法和对应工艺，对棉纤维进行煮练。对比分析煮练前后纤维的润湿性。2、棉纤维漂白—理解过氧化氢和次氯酸钠溶液的漂白原理及对应漂白工艺，对棉纤维进行漂白。对比两种漂白工艺效果。3、织物直接染料染色—理解直接染料性能，掌握一般染色工艺，对棉纤维进行直接染料染色。对比不一样工艺染色效果。4、活性染料染色工艺—理解活性染料性能，掌握“控制升温”染色和“恒温染色”两种工艺，对粘胶纤维进行染色。5、织物分散染料染色—理解分散染料性能，掌握一般染色工艺，对涤纶纤维进行分散染料染色。对比不一样工艺染色效果。6、非织造布阻燃整顿—掌握用浸轧法对非织造布进行阻燃整顿的措施。熟悉带液率的调试措施。学会整顿前后非织造布阻燃性能的对比分析措施。7、非织造布柔软整顿—掌握用浸轧法对非织造布进行柔软整顿的措施。熟悉小轧车、拉幅烘干机的使用措施。学会整顿前后非织造布柔软性能的对比分析措施。试验项目的设置及课时分派（表）序号试验项目课时试验性质试验者类别每组人数1棉织物煮练2综合本科生42棉织物漂白2综合本科生43直接染料染色2综合本科生44活性染料染色2综合本科生45分散染料染色2综合本科生46非织造布阻燃整顿2综合