第二课堂活动手册内容

其次课堂活动治理要求中要附上参与活动的学生名单。每次活动的记录。动。的由班主任记入学生学期考勤档案。五、活动完毕时，要组织学生整理好活动场所。长。七、原则上每个兴趣小组每周活动一次，一学期的活动次数不少于10次。〔或本部门负责人〕加意见后转交教育处备案。活动打算〔可自行打印换下本页〕英语组其次课堂活动打算开工作打算，具体如下：一、指导思想为进一步深化教育改革，全面实施素养教育，充分展现学生朝气蓬勃、乐观向上的精神面貌，丰富校园生活，其次课堂活动作为课堂的补充延长，对学生智力的进展有着重要的作用。本学期以“面对全体学生，人人参与其次课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，依据“面对全体——提高水平——富有创丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地进展，培育学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平。二、活动目的与要求增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。2来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育力量、进展特长的平台。3、教师要按时认真组织开展其次课堂活动，不要以种种理由延误活动。4长自己的才能。三、活动内容活动主要包括：1、英语竞试的辅导工作英语2、听歌学英语3、编英语小故事4、课文朗读竞赛5、诗歌朗读竞赛等四、活动时间与地点：五、要加强活动监视1好活动记录。2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。活动行事历周次 活动主题 课时 辅导教师 地点 备注本表一式两份，一份在学期初由科组长收集后上交教育处，另一份留在本册。活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师课题 小学问，小玩耍 生人数活动目标：调整学生的学习生活，稳固语文以及英语课堂学问，丰富学生的课而又团结向上的班风和学风。活动形式：以其次课堂模式在班上全部同学之间开放，具体时间和地点可依据活动内容敏捷承受。活动过程：一、活动前奏在其次课堂开头之前的预备工作主要包括：1、乐观一旦通过，确定好活动时间；2、由同学毛遂自荐或者同学推选或者班主任推举1名，生疏整个活动流程；3、由生委预备活动过程中所需要的道具和其他用品，如纸牌、奖状；44个组，每组选出1名组长，可以与先引导组群乐观预备活动中所需具备的相关内容。二、活动主旋律1、字谜猜猜猜1〕9道题，利用一些英语的根本常识2〕各小组推选3名代表在前面，为了维持正常的竞赛秩序，1名同学负责举牌抢答。在主持人示意开头前方可举起纸牌抢题，违5分。抢到题后，先由小组的三名代表5分，假设5分；②则按规定次序给下一组答复，即第一组让给其次组依次循环下去，第四组给第一组，只有一次时机，答对加分，答错减分。2、成语接龙1“成后面的三个小组分别要一次以前一小组的成语中最终一个字或者与这个字读音完全一样的字为开头“抛出”一个的成语，依次循环接答，始终连续到某个小5分1、由班主任为前三名的学生颁发奖品，第一名：书本，其次名：笔记本，第三名：小本子。并且得奖的学生发表获奖感言。2、由班主任对各2个环节中的关键点以及意义点。活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师课题 英语报刊认知 生人数活动目标：指导学生了解、学习英语报刊根本特点。活动形式：分组争论，活动过程：1.英文报刊标题通常省略主语、谓语、冠词等，常以短语消灭，叫学生归纳。2、分组找出闻报道的固定用语和颖词汇：关注热点问题、分类把握的词汇可给报刊阅读带来更高的效率。3、学生还应当对闻报道中的一些固定用语有肯定的了解，按肯定的句式框架构造进展阅读可以大大提高阅读速度和理解的程度。4.Theenvironmentaroundus，总结规律。活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师课题 英语报刊专栏话题活动课 生人数达力量。活动形式：分组争论活动过程：1、就最近的某一期或几期的“Protecttheenvironment”专栏进展集中学习，这种形式的训练有利于学生更快、更好地了解把握各专栏的构造及内容。2、就保护环境这一话题开放争论，引发学生的深层次思考，进展学生的英语思维以及语言表达力量。3、指导学生进展分组合作式阅读。4、学生针对同一学习内容彼此沟通和合作，在共同完成任务的过程中，通过竞争、合作、帮助、分工、争论、角色扮演等形式，到达对学习内容的深刻理解和领悟。活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师课题 学做自己的名字牌 学生人数活动目标：学生们能做自己的名字牌活动形式：分组争论。活动过程：展现给学生们我自己的名字牌。让学生们观看教师的名字用英语的方式该怎样书写。Zhou Yonghong留意：姓的第一个字母要大写；姓与名之间要有空格。名字的第一个字母要大写。学生们自己拼写自己的名字。同学们互查是否拼写正确。言警句、格言等等。在全班展现学生们的名字牌。并让学生们相互评分。活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师课题 英语缩写字母的含义 学生人数活动目标：让学生生疏较为普遍的英文缩写。活动形式：分组争论活动过程：分小组争论你在日常生活中所留意到的英语缩略词。并由小组长汇总。每个小组由小组长在全班朗读自己小组所找出的英语缩略词。学生们找出了以下生活中常见的英语缩略词：HBCDBBCP NBA kg S/M/LUFOCCTVMVUNUSAUK CHN KFC有学生补充：No.=number数字WTO(WorldTradeOrganization)世界贸易组织BBS(BulletinBoardSystem)电子布告栏系统或(BulletinBoardService)电子布告效劳GPS(GlobalPositionSystem)全球定位系统CEO(ChiefExecutiveOfficer)首席执行官MBA(MasterofBusinessAdministration)工商治理硕士AIDS(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)获得性免疫功能丧失综合症，即艾滋病CD(CompactDisc)激光唱盘DIY(DoItYourself)指自己动手装电脑，缝制衣服，做贺卡等DVD(DigitalVideoDisc)数字化视频光盘EMS(ExpressMailService)邮政特快专递EQ(EmotionalQuotient)情商IQ(IntelligenceQuotient)智商IT(InformationTechnology)信息技术SOS国际上曾通用的紧急呼救信号，也用于一般的求救或求助VIP(VeryImportantPerson)重要人物RMB(renminbi)人民币MAX(maximum)最大的、的最大限度的MIN(minimum)最小的，最低限度活动记录第 2 周星期 4 第 9 节 活动地点 多媒体教室 辅导教师 雄炬课题 英语歌鉴赏——Whenyoubelieve 学生人数活动目标：语言和英语文化的理解，建立、提高其对英语文化的审美标准。活动形式：1〔多媒体课件234、学生训练〔音频〔印发歌词资料56、教师解答；78、教师点评。活动过程：Whenyoubelieve《WhenYouBelieve》是动画电影《埃及王子》的主题曲中我最宠爱的歌曲，由欧美两大超级天后WhitneyHoustonMariahCareyWhenYouBelieve》演绎得无比精彩。Whenyoubelieve心存信任Manynightswe”veprayed很多夜晚我们曾恳切祈祷Withnoproofanyonecouldhear不能证明任何人可以听到Andourheartsahopefulsong我们的心如一阕期望之歌Webarelyunderstood自己难以参透Nowwearenotafraid如今我们不再可怕Althoughweknowthere”smuchtofear尽管我们知道仍有很多事情令人畏惧Weweremovingmountainslong翻山越岭后Beforeweknewwecould才知晓自己能够做到Therecanbemiracleswhenyoubelieve只要你信任奇迹就会实现Thoughhopeisfrail尽管期望渺茫It”shardtokill却难以抹杀Whoknowswhatmiraclesyoucanachieve谁能晓得到你可以实现什么奇迹Whenyoubelievesomehowyouwill只要你信任你或许就会Youwillwhenyoubelieve只要你信任奇迹就会实现Inthistimeoffear在这恐惊之时Whenprayersooftenprovesinvain当祈祷屡次落空时Hopeseemslikethesummerbirds期望像是夏日的鸟儿Tooswiftlyflownaway太早飞离AndnowIamstandinghere此刻我却站在这里Myheart”ssofullIcan”texplain我心布满难以言表SeekingfaithandspeakingwordsIneverthoughtdsay查找着信念说着未曾想过要说的话Therecanbemiracleswhenyoubelieve只要你信任奇迹就会实现Thoughhopeisfrail尽管期望渺茫It”shardtokill却难以抹杀Whoknowswhatmiraclesyoucanachieve谁能晓得到你可以实现什么奇迹Whenyoubelievesomehowyouwill只要你信任你或许就会Youwillwhenyoubelieve只要你信任奇迹就会实现Theydon”talwayshappenwhenyouask他们不总在你求问的时候发生Andit”seasytogiveintoyourfear也很简洁屈服于你的畏惧Butwhenyou”reblindedbyyourpain但当你被苦痛蒙蔽时Can”tseeyourwaysafethroughtherain在风雨中看不见出路Hopeit”sstillaresilientvoice期望仍旧是一个坚决有力的声音Saysloveisverynear告知你爱已接近Therecanbemiracleswhenyoubelieve只要你信任奇迹就会实现Thoughhopeisfrail尽管期望渺茫It”shardtokill却难以抹杀Whoknowswhatmiraclesyoucanachieve谁能晓得到你可以实现什么奇迹Whenyoubelievesomehowyouwill只要你信任你或许就会Nowyouwill你现在就会Youwillwhenyoubelieve只要你信任你就会Youwillwhenyoubelieve只要你信任你就会Youwillwhenyoubelieve只要你信任你就会Justbelieve只要信任Ibelieve我坚信Youwillwhenyoubelieve只要你信任奇迹就会实现活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师 梁雄炬 课题 趣味英语学习——超浪漫15国名英文神解 学生人数活动目标：性。活动形式：1、教师导入〔多媒体课件，资料来源：“://en8848.cn/read/jokes/interesting/171255.html“://en8848.cn/read/jokes/interesting/171255.htm215国名教师解答。活动过程：1、c.h.i.n.a.中国comehere.ineedaffection。来这我需要爱2、k.o.r.e.a.韩国keepoptimisticregardlessofeveryadversity。虽然事与愿违保持乐观3、h.o.l.l.a.n.d荷兰Hopeourlovelastsandneverdies。期望我们的爱永恒不变4、i.t.a.l.y.意大利Itrustandloveyou。我信任你和爱你5、l.i.b.y.a.利比亚loveisbeautiful;youalso。爱是秀丽的你也是6、f.r.a.n.c.e.法兰西friendshipsremainandnevercanend。友情永固7、b.u.r.m.a.缅甸betweenus,remembermealways。我们之间，常常记得我8、n.e.p.a.l.尼泊尔nevereverpartaslovers。像情人一样永不分开9、i.n.d.i.a.印度inearlydiedinadoration。我差点在狂爱中死去10、k.e.n.y.a肯尼亚keepeverythingnice,yetarousing。全部东西保养好来保持趣味11、C.a.n.a.d.a加拿大cuteandnaughtyactiondevelopedintoattraction力12、e.g.y.p.t.埃及everything”sgreat,youprettything!!十全十美，你这秀丽的东西13、m.a.n.i.l.a.马尼拉mayallnightsinspirelovealways。漫漫长夜时时刻刻感到爱14、p.e.r.u.秘鲁phorget(forget)everyone...rememberus。遗忘全部人记得我们15、t.h.a.i.l.a.n.d.泰国totallyhappy.alwaysinloveandneverdull。完全欢快时时刻刻蜜运中活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师 梁雄炬课题 英语绕口令(TongueTwister) 学生人数活动目标：绕口令作为中国的一种传统语言玩耍，又称“急口令高手们总是不仅可以“缕顺舌头”一气呵成，而且还能让听者感受到绕口令的也总是会在上学的时候，与同学、伙伴之间攀比一下，看看谁能把绕口令说得一些英文绕口令，测试学生“伶俐的口齿”和“超群的英语水平”!活动形式：1、教师讲授；2、多媒体示范；3、学生训练；4学生表演；5、学生提问，教师解答点评。活动过程：1、教师讲授；2、多媒体示范(课件)；3、学生训练；4学生表演。绕口令(TongueTwister)是一种语言玩耍。学说英语绕口令，无论从练习口齿的伶俐性还是了解英语语言的特点来说，都是一个极好的素材。绕口令是多少代人创作、提炼、升华而成的，可以说是群众集体才智的结晶。因此，美国人所说的绕口令，也不乏有看了或读来令人忍俊不禁的佳句。信任在你急躁地读，细心地品尝后，最终会发出会心的笑声，感慨美国人的睿智的。1、Abigblackbugbitabigblackbear,madethebigblackbearbleedblood.大黑虫咬大黑熊，大黑熊流血了！2、Nevertroubleabouttrouble,untiltroublestroublesyou.,直到麻烦来麻烦你。3、Canyoucanacanasacannercancanacan.,装一个罐子吗?4、Iwishyouwereafishinmydish.我巴不得你是我碟中的鱼。5、Apleasantplacetoplaceplaiceisaplacewheretheplaicearepleasedtobeplaced.放置鲽最好的地方是鲽情愿被放置的地方〔plaice[pleis]n.[鱼]欧鲽(鱼),[plaice]〕活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师 梁雄炬 课题 英语趣味阅读——Son’sHelp 学生人数活动目标：培育学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发共性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用力量的进展，培育学生对英语及英语学习的兴趣和英语学习力量，提高学生的词汇量、语感、阅读理解力量,书面表达力量等等整体素养。1、教师导入，阅读的方法〔多媒体课件2、学生阅读训练〔资料3、校对答案；4、学生提问；5、小组主题争论发言；6、教师点评。活动过程：

Son’sHelpMr.Langworkedinafactory.Asadriver,hewasbusybuthewaspaidmuch.Hiswifewasanablewomananddid allthehousework.Whenhecameback,shetookgoodcareofhimandheneverdidanythingathome.Sohehadenoughtimewhenhehadaholiday.Afewfriendsofhislikedgambling( 赌博)andhelearneditsoon.Sohewasinterestedinitandhardlyforgotanythingexceptgambling.Helostallhismoneyandlaterhebegantosellthetelevision,watchesandsoon.Hiswifetoldhimnottodoitbuthedidn’tlistentoher.Shehadtotellthepolice.Heandhisfriendswerepunishedforit.Andhewashardlysentaway.Afterhecameoutoflockup(拘留所hehatedherverymuchandthewomanhadtoleavehim.ItwasNewYear’sDay.Mr.Langdidn’tgotowork.Hefeltlonelyandwanttogambleagain.Hecalledhisfriendsandtheycamesoon.Buttheywereafraidthepolicewouldcome.Hetoldhisfive-year-oldsontogotofindoutiftherewerethepolicemenoutside.Theywaitedforalongtimeanddidn ’tthinkthepolicewouldcomeandbegantogamble.Suddenlyopenedthedoorandincameafewpolicemen.“Isawthereweren’tanypolicemenoutside,daddy,”saidtheboy,“soIwenttothecrossingandaskedsometocome.”Mr.Langwaspaidmuchbecause .hehadalotofworktodoheworkedinafactoryhewasabusydriverhehadworkedthereforalongtimeMrs.Langdidallhouseworkbecause .shecouldn’tfindanyworkshethoughtherhusbandwastiredherhusbandspentalltimeingamblingshewouldn’tstopherhusbandgambling ,sohewasputintolockup.Mr.LangoftengambledMr.LangwaslateforworkMr.Langdidn’thelphiswifeathomeMr.Langwasn’tpolitetothepoliceThewomanhadtoleaveMr.Langbecause .hehatedherverymuchhewouldn’tstopgamblinghehadbeenputintolockuphewashardlysentawaybythefactoryWhichofthefollowingisright?Theboyhopedhisfathertobeputintolockupagain.Theboythoughthisfatherneededsomepolicemen.Theboyhopedhisfathertostopgamblingsoon.Theboyhopedhismothertocomeback.却把警察找来的故事。C12句话Asadriver,hewasbusybuthewaspaidmuch可知答案为C。B13句话Hiswifewasanablewomananddidallthehousework.Whenhecameback,shetookgoodcareofhimandheneverdidanythingathome可知答案为B。AHiswifetoldhimnottodoitbuthedidn’tlistentoher.Shehadtotellthepolice可知答案为A。A。细节题。依据„hehatedherverymuchandthewomanhadtoleavehim可A。B。语义理解题。依据最终一句话Isawthereweren’tanypolicemanoutside,daddy,soIwenttothecrossingandaskedsometocome可知答案为B。活动记录第 周星期 第 节 活动地点 辅导教师 梁雄炬 课题 英语话剧—风和太阳(TheWindAndTheSun) 学生人数活动目标：生活，让生活充溢着英语的效果。活动形式：1、教师导入，介绍英语话剧的特点，播放例子〔多媒体课件；2学生汇报表演〔提取布置预备的34、教师点评。学生表演英语话剧风和太阳(TheWindAndTheSun)活动过程：风和太阳(TheWindAndTheSun)讲故事的人：Onedaythewindsaidtothesun,〔有一天风跟太阳说:〕Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscoatoffmorequicklythanyoucan.”(“看看那个沿着路上走的人.我可以比你快让他把披风脱下来.)〔动作表情：对着太阳说话，手指着路上走的人，表情骄傲、自负〕WewillseeaboutthatIwillletyoutryfirst.”“我们等着看吧,你先试.”)〔动作表情：先看一下路上走的人，然后回头对着风说话，表情虚心〕风：ok!〔做用劲吹风的动作〕winter-kilwinter-kil〔冻死了，冻死了〔衣服，做很冷的动作表情〕讲故事的人：Sothewindtriedtomakethemantakeoffhiscoat.Heblewandblew,butthemanonlypulledhiscoatmorecloselyaroundhimself.(因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧.)IgiveupIcannotgethiscoatoff.”“我放弃了，我无法让他把披风.〔动作表情：灰心，无可奈何〕太阳：letmetry!(让我试试)〔动作表情：做照耀的动作情〕路上走的人：toodamnhot，toodamnhot〔〕〔动作表情：做擦汗动作，脱下外套〕讲故事的人：Thenthesuntried.Heshoneashardashecould.Themansoonbecamehotandtookoffhiscoat.〔然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来〕实际活动状况登记表周次 活动主题 辅导教师 地点 课时 参与人数合 计活动案例一1〔“://en8848.cn/read/jokes/interesting/171255.html“://en8848.cn/read/jokes/interesting/171255.htm15字的来源与图片介绍。215国名英文具体解释。3、叫全部学生朗读一次。4、学生朗读抽查。5、学生抄笔记。6、学生提问。、教师解答。活动过程：1、c.h.i.n.a.中国comehere.ineedaffection。来这我需要爱2、k.o.r.e.a.韩国keepoptimisticregardlessofeveryadversity。虽然事与愿违保持乐观3、h.o.l.l.a.n.d荷兰Hopeourlovelastsandneverdies。期望我们的爱永恒不变4、i.t.a.l.y.意大利Itrustandloveyou。我信任你和爱你5、l.i.b.y.a.利比亚loveisbeautiful;youalso。爱是秀丽的你也是6、f.r.a.n.c.e.法兰西friendshipsremainandnevercanend。友情永固7、b.u.r.m.a.缅甸betweenus,remembermealways。我们之间，常常记得我8、n.e.p.a.l.尼泊尔nevereverpartaslovers。像情人一样永不分开9、i.n.d.i.a.印度inearlydiedinadoration。我差点在狂爱中死去10、k.e.n.y.a肯尼亚keepeverythingnice,yetarousing。全部东西保养好来保持趣味11、C.a.n.a.d.a加拿大cuteandnaughtyactiondevelopedintoattraction力12、e.g.y.p.t.埃及everything”sgreat,youprettything!!十全十美，你这秀丽的东西13、m.a.n.i.l.a.马尼拉mayallnightsinspirelovealways。漫漫长夜时时刻刻感到爱14、p.e.r.u.秘鲁phorget(forget)everyone...rememberus。遗忘全部人记得我们15、t.h.a.i.l.a.n.d.泰国totallyhappy.alwaysinloveandneverdull。完全欢快时时刻刻蜜运中活动案例二小学问，小玩耍1、乐观与指导教师沟通，就拟好的方案进展商量考虑，可依据具体状况作必要的修改，一旦通过，确定好活动时间；2、由同学毛遂自荐或者同学推选或1名，生疏整个活动流程；3、由生委预备活动过程中所需要的道具和其他用品，如纸牌、奖状；44个组，1名组长，可以与先引导组群乐观预备活动中所需具备的相关内容。二、活动主旋律11〕抢答环节，总共9道题，利用一些英语的根本常识和技巧进展猜字；2〕3名代表在前面，为了维持正常的竞赛秩序，指定其1名同学负责举牌抢答。在主持人示意开头前方可举起纸牌抢题，违者第一5分。抢到题后，先由小组的三名代表答复，5分，假设得出