第16课 一张奇特的脸（教案）2022-2023学年美术三年级上册_第1页
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第16课 一张奇特的脸（教案）2022-2023学年美术三年级上册_第3页
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文档简介

第16课一张奇特的脸（教案）教学目标了解什么是变形艺术；能够在画面中巧妙地运用变形艺术；学会运用不同的线条表现肌肉和骨骼的形态。教学准备绘画工具：铅笔、彩笔、黑色细笔；素描纸；黑白照片或雕塑作品。教学过程1.引入首先，介绍什么是变形艺术。请学生们观察下面的两幅画作：变形艺术示例1变形艺术示例2请学生们感受一下这两幅画作给你的感觉。询问学生会不会感到画中的形象和现实生活中的不太一样，也就是说画面进行了一定的变形。这种表现手法被称为变形艺术。今天我们的课程要让大家学会在画中使用这种艺术手法。2.观察案例请学生们观察下面的这张照片。案例展示这张照片是一张骷髅头的照片。请学生们认真观察，一些细节的地方也要仔细看：骷髅的形态；骷髅头的大小、位置和形状；骷髅头和其余身体之间的关系；骷髅头和神态的关系等。观察结束后，向学生们进行提问：大家感觉这张照片的怎么样？我们可以看到照片中的骷髅头和我们平常眼中的骷髅头有什么不同呢？其中的差异是怎么实现的呢？学生们可以向老师提出自己的想法。3.演练鱼头练习：在素描纸上，给学生画一个鱼头轮廓。然后，请学生们在这个轮廓上面，添加一些肌肉和骨骼的线条来表现出鱼头的3D效果。线条要用黑笔勾勒，并使用不同的粗细和阴影来增加轮廓的深度感。画骷髅：在素描纸上，给学生画一个骷髅头的轮廓，然后让学生们按照刚才观察照片时的方法，添加一些肌肉和骨骼线条，来表现骷髅头的3D效果。练习结束后，请学生们分组互相交流，以提高大家的绘画水平。4.总结今天的练习中，我们通过观察案例、演练，为大家讲解了变形艺术的概念和使用技巧。在今后的绘画过程中，我们可以适当地使用变形艺术来表现画面的深度和趣味性，使画面更加生动有趣。在添加肌肉和骨骼线条的过程中，要注重线条的粗细和阴影的表现，以体现物体的立体感

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