神奇的针线 （教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
神奇的针线 （教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第2页
神奇的针线 （教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

神奇的针线（教案）一、活动背景在日常生活中，我们经常会用到针线。针线可以缝补破损的衣服，改装旧装饰，DIY手工艺品等等。针线是生活中不可缺少的工具，因此，通过本次实践活动，培养学生基本的缝纫技能和动手能力，提高他们的实际操作能力，同时增强学生的实践意识和探究精神。二、活动目标了解针线基本常识，掌握使用针线的方法；掌握手持针线的正确姿势；了解针线的分类及不同种类针线的适用场合；学会手工缝补衣裤、缝制纽扣、绣花、DIY手工艺品等具有实用性和装饰性的技能；能够在团队中合作完成实践任务，培养学生的团队意识和合作精神。三、活动过程1.针线基本知识的讲解和学习（1）讲解针线的种类及适用场合；（2）学习手持针线的正确姿势；（3）学习针线的基本缝制方法。2.缝制纽扣实践（1）老师根据实际情况选择不同种类纽扣，向学生讲解纽扣的结构及缝制方法；（2）学生根据老师的示范，结合上述所学知识，自行缝制纽扣，并检查是否符合标准；（3）学生进行互相评价，从中找出自己的不足，并记录于学生手册里。3.缝补衣裤实践（1）学生自备需要缝补的袜子或者其他物品，老师现场给予指导；（2）根据老师的指导，学生自行完成缝补任务，并进行互相检查。4.制作双面绣实践（1）学生选择自己喜欢的图案，并将其绣在布料上；（2）学生根据提示，完成将绣制好的布料制作成双面绣工艺品。5.手工DIY实践（1）学生自选自己感兴趣的手工艺品类型，并根据要求完成DIY工艺品制作；（2）学生进行互相检查，并进行展示和交流。四、师生角色分工1.师生角色分工角色职责老师讲解针线基本知识，指导学生完成实践任务学生按照老师的指导和要求，学习和完成实践任务2.课堂展示每个学生需在指定时间内，展示自己的手工艺品，并交流自己的心得和体会。老师将根据展示情况、交流质量、作品受欢迎程度等因素进行综合评价，形成学生手册评价栏目。五、活动评估学生完成实践任务之后，根据学生手册中的评价栏目进行相互检查，分别对自己的实践效果和实践过程进行总结和评价。同时，老师也将根据学生的表现进行评价。六、活动总结通过本次教案设计的实践活动，学生在完成实践任务的同时，培养了创新思维能力和动手能力，磨练了毅力和协作能力，提高了

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