310155113《劳动创造美好生活-新时代劳动教育教程》 第9课 实践演练2

第课实践演练第课实践演练29实践演练2第课实践演练2第课9PAGE3PAGE2PAGE2PAGE3PAGE3

课题实践演练2课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）认知工匠精神的基本内涵和当代价值（2）了解我国职业教育的使命和发展和认知自己的时代使命（3）掌握洗衣熨烫、烹饪、保持设施整洁、家庭日常维修的相关知识和技能素质目标：（1）认真体会工匠精神，自觉传承、践行工匠精神（2）立足现实，练就过硬本领，用技能成就梦想（3）在家庭生活中做好家务劳动的践行者，积极为爸妈分担家务，争做家务劳动的主力军教学重难点教学重点：工匠精神的基本内涵和当代价值、我国职业教育的使命和发展和自己的时代使命教学难点：洗衣熨烫、烹饪、保持设施整洁、家庭日常维修的相关知识和技能教学方法讲授法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：第2节课：（30min）—实践点滴（10min）—

课堂小结（3min）—

作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

实践活动（43min）情景一：实践活动反馈1【教师】邀请两位小组代表展示本小组在实践活动“演话剧，颂匠心”主题活动的完成情况【学生】展示【教师】点评小组代表在实践活动“演话剧，颂匠心”主题活动的完成情况剧本构思方面：剧本主题符合要求，剧情编排比较合理，剧本构思巧妙，很好地展现了工匠精神；表演水平方面：所有参演学生舞台表现感染力强，而且语言流畅，表情、动作及眼神到位，小组成员配合很默契；舞台效果方面：服装、化妆、道具等使用恰当，表演完整，反响热烈，通过演绎匠人奋斗故事给大家带来了无比的感动，整体完成效果很好。【学生】聆听情景二：实践活动反馈2【教师】邀请两位学生分享在实践活动“职业生涯规划+终身学习计划”和“短期学习计划”的完成情况【学生】分享【教师】点评学生在实践活动“职业生涯规划+终身学习计划”和“短期学习计划”的完成情况职业生涯规划方面：大家制定的规划体现了对未来所从事行业的大局观，而且做到了紧密结合自己的实际情况，并附有恰当的终身学习计划；短期学习计划方面：制定的计划比较完整，有层次，目标有阶梯，而且切实可行，反馈提升机制和奖励机制。【学生】聆听情景三：实践活动反馈3【教师】邀请两位学生展示在实践活动“争做家务小能手”家务劳动计划的完成情况【学生】展示PPT或短视频【教师】点评学生在实践活动“争做家务小能手”家务劳动计划的完成情况计划性方面：制定的计划切实可行，而且计划有层次，目标有阶梯；积极性方面：在计划实施中表现出积极主动，能够按计划做家务劳动，而且做家务时认真、专注、细致；效果性方面：家务完成出色，整体完成效果很好。【学生】聆听通过实践活动反馈环节，了解学生对各项实践活动的完成情况，及对相关知识点的掌握程度第二节课

实践活动（30min）情景四：实践活动反馈4【教师】邀请两位学生展示在实践活动“为××做一顿美味营养餐”的完成情况【学生】展PPT或示短视频【教师】点评学生在实践活动“为××做一顿美味营养餐”的完成情况健康搭配方面：大家展示烹饪的菜肴营养、健康，而且搭配均衡；色香味方面：烹饪的菜式好看、色泽明亮，通过家人品尝菜肴的表情可以看出味道很鲜美，而且香气逼人；效果展示方面：PPT制作精美/视频剪辑精美，整体完成效果很好，达到了实践活动的目的。【学生】聆听情景五：实践活动反馈5【教师】邀请两位学生展示在实践活动“好习惯养成记”的完成情况【学生】展PPT或示短视频【教师】点评学生在实践活动“好习惯养成记”的完成情况计划制定方面：大家的计划制定的比较合理；计划坚持方面：能够做到每天坚持“打卡”，表现了很强的毅力性；实施效果方面：经过21天的坚持，自身精神状态变化显著。计划总结方面：能够对计划实施情况进行客观的评价，总结，很“走心”；效果展示方面：PPT制作精美/视频剪辑精美，整体完成效果很好，达到了实践活动的目的。【学生】聆听通过实践活动反馈环节，了解学生对各项实践活动的完成情况，及对相关知识点的掌握程度实践点滴（10min）【教师】邀请学生分享实践活动的美好瞬间【学生】分享【教师】点评学生的分享，感恩大家在实践活动中成长【学生】聆听通过实践点滴的环节，让学生回忆实践活动的美好瞬间，同时得到成长课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课对第四章、第五章和第六章中的实践活动进行了演练、反馈，希望大家通过实践演练的方式，能够认真体会工匠精神，自觉传承、践行工匠精神，在家庭生活中做好家务劳动的践行者，积极为爸妈分担家务，争做家务劳动的主力军。【学生】总结回顾知识点总结课堂所学，巩固学生对实践演练的印象作业布置（2min）【教师】布置课后作业做好本课实践演练的笔记整理。预习第七章“立足劳动，守护校园”的相关知识。【学生】完成课后任务复习巩固实践活动的要