教师演讲稿我心目中的老师（9篇）

第第页老师演讲稿我心目中的老师（9篇）老师演讲稿我心目中的老师第1篇老师们、同学们:大家好!“老师就像蜡烛，燃烧了本身，照亮了别人。”这句话用来形容我尊敬的毛莹老师当之无愧!毛老师有一头短短的黑发，有着乌黑发亮的眼睛，平常总是穿着一身的蓝色，就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。毛老师是特别负责的。她每天都认认真真的检查我们的家庭作业，一撇一捺都不放过，每个错别字都能找出来，真是“火眼金睛”啊!她每天备课都到深夜，为了讲那短短的一课付出了那么多!毛老师不仅为本身的工作负责，还为我们负责。她为了我们的将来，常常给我们讲道理，都是让我们班的那些“不怕上刀山，不怕下火海”的同学“洗心革面，回归正道”。老师为了让我们多写博文、多读故事书，她就以身作则，带领我们读书、写博。每天一抽出时间就拿起书读起来了，每天为了写博，加班加点，熬到十一、二都是“家常便饭”。这样的老师简单吗？“老师就像蜡烛，燃烧了本身，照亮了别人。”这句话说的一点都没错，老师你对我们的情意，我们永久都不会忘却。让我们一起向老师致敬!老师演讲稿我心目中的老师第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！从一班级开始，王老师对我们都很负责任，每节数学课，都会提很多不同的问题，而且一个同学只能回答一个问题，这让全部同学都有提高成绩的机会。王老师不光只会教数学，有时，也会教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被王老师看到了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架？”我把事因说了一遍，王老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不当心打了她，她又来打你一下吗？就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。王老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，王老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不快乐了：凭什么让他们少做事情，让我们多做？王老师相像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不行多做事，莫非你们不知道吗？”听了这话，我们便不再不服气了。王老师，您是多么伟大啊!惋惜，您现在不再教我们了。假如您能再教我们，那该多好!王老师，您是我心中的一颗明珠!老师演讲稿我心目中的老师第3篇蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然沉默无闻，但足以暖和人心。回首往事，有很多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的`目光还是那么慈善，亲切而不失稳重。“等一下走。”她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感谢。“感谢!”我的感动尽化为这两个字。看着我的欢乐，她脸上的笑容也愈加绚丽，又相像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我肯定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份宝贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向本身的目标前进。走在走廊上，望着窗外，仍旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还模糊可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，好像是这春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。如今的老师早已桃李芳香，这样的小事或许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芳香的花朵，在芳香中飘溢着果实对土地的眷恋，凝集着花儿对阳光的深情。我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，沉默地，沉默地，奉献着……留下的永久是那一抹最美的红色。老师演讲稿我心目中的老师第4篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我喜爱如阳光般绚丽的笑容，喜爱沉默凝视着孩子们的一举一动，喜爱很近很近地触摸孩子们的活泼与顽皮，喜爱以“孩子王”的身份领着孩子们飞旋。因而对于“老师”这个名称，我憧憬了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发觉，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中心，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中心，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思考我认为：首先，我心目中的老师必将是一位欢乐的老师，成天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢启程自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永久是欢乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你肯定要有优秀的个人素养，要能为孩子们供给宽广的学问天地，要能成为他们真正的伙伴。第三，我觉得我心目中的老师又是特别幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年伙伴们，他们会偷偷地在你的'抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永久的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是特别简单的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有充足的耐性，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素养的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪给与我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法谅解的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光绚丽、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好老师吧！老师演讲稿我心目中的老师第5篇大家好！今日我要演讲的`主题是：《我心目中的好老师》。老师像蜡烛，燃烧本身照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来称赞，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用俭朴的、发自内心的词语描述对老师的深情。“老师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来同学的茁壮成长，他们心系同学，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生；一块黑板，记录了你无悔的努力探求；一张讲台，使我们驰骋学问的海洋；一间教室，放飞我们美好的理想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于老师。老师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。多少的语言也无法表达我对谭老师的称赞和爱好，您是那样的令我佩服感谢。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多高兴了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜爱。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的美妙，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，好像看到了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热诚鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但终归没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。由于这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专注走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严厉地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气也太背了吧！”但他立刻收敛回严厉的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶！”然后停滞了三秒又连续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度不冷不热、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到学问。他与人和写的《金中赋》文辞美妙，颇具特色，用其深厚的文学学问把金中的历史、现在、将来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他常常将书本学问延长到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的怀疑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的`一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造将来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对学问渴望的目光；您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露，是由于雨露润泽它成长；苍鹰感谢长空，是由于长空让他飞旋；高山感谢大地，是由于大地让它高耸；我们感谢老师，是由于他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！我的演讲结束，感谢大家！老师演讲稿我心目中的老师第6篇在我们的学习生活中，每一个人都会碰到很多的老师。年轻的、年长的、严格的、不冷不热的，每个人心目中的好老师也各不相同。在我的内心深处就有一位特别好的老师，她就是我的数学启蒙老师——李老师。李老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严格却又透着一丝慈善的眼睛，讲课的时候吐字清楚，现在回想起来，那动听的声音依旧在耳边萦绕。刚上小学，李老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不认真听讲，李老师总是很严格地批判他们。看到这些，我感觉李老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些畏惧。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想起来。李老师让我们没写作业的站起来。当时我畏惧极了，站在那里直颤抖，心里想李老师会怎样对待我，狠狠地批判我一顿、罚站……还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到李老师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光顾着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今日回家给补上。”我一听，愣住了。原来李老师没有我想象中的那么严格，我蓦地感觉她像我的家人那样，宽容、不冷不热。在学习中，每当同学们碰到难题，李老师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假如我们犯了错误，李老师不但会严格地批判我们，还会耐性地开导我们，直到我们真正认得错误为止。当然了，假如我们做的好，她也会表扬我们，还会嘉奖我们。我喜爱这样的老师，赏罚分明。这才是我心目中的好老师。在下课时，李老师也会像一个大伙伴一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时李老师还会在电脑上用和我们闲谈呢！久而久之，我和李老师成了无话不谈的好伙伴，妈妈说我和李老师还是“忘年交”呢！缺憾的是李老师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么希望李老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学老师好好学习数学，做一个好同学。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，由于我心目中有一个既教我学问又教我做人，既严格又不冷不热，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像伙伴的好老师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘掉我心目中的好老师，她就是我的数学启蒙老师——李老师。老师演讲稿我心目中的老师第7篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高快乐兴地迎来了新一届的老师节。辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们谙习的身影，他们在这六尺讲台上流过极多滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过极多个春夏秋冬，写下了广博的学问，他们留在了我的心中，他们将本身全部的学识毫不保留地交给了求知的同学们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了本身，照亮了极多个同学。在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永久都像冬日里的暖阳，暖和着我的心。她就是我的班主任。她不冷不热可亲，给了我们母亲一般的爱；她学问广博，幽默风趣；她工作严谨，教学阅历也特别丰富。她是我心中最佩服、最美丽的老师――廖老师。四班级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可由于作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要连续努力哦！”什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发觉过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必需的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句激励的评语。我每一次也会很期望的交日记的那一天。老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的气力，老师的双手给了我飞旋的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得很多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛好像一团团火焰照射着一张张绚丽的笑脸。老师，我的好老师，感谢您光亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此老师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，老师节欢乐！我的演讲结束，感谢大家！老师演讲稿我心目中的老师第8篇尊敬的各位老师，亲爱的、同学们：在我们的学习生活中，每一个人都会碰到很多的老师。年轻的、年长的、严格的、不冷不热的，每个人心目中的好老师也各不相同。在我的内心深处就有一位特别好的老师，她就是我的数学启蒙老师——李老师。李老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严格却又透着一丝慈善的眼睛，讲课的时候吐字清楚，现在回想起来，那动听的声音依旧在耳边萦绕。刚上小学，李老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不认真听讲，李老师总是很严格地批判他们。看到这些，我感觉李老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些畏惧。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想起来。李老师让我们没写作业的站起来。当时我畏惧极了，站在那里直颤抖，心里想李老师会怎样对待我，狠狠地批判我一顿、罚站……还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到李老师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光顾着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今日回家给补上。”我一听，愣住了。原来李老师没有我想象中的那么严格，我蓦地感觉她像我的家人那样，宽容、不冷不热。在学习中，每当同学们碰到难题，李老师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假如我们犯了错误，李老师不但会严格地批判我们，还会耐性地开导我们，直到我们真正认得错误为止。当然了，假如我们做的好，她也会表扬我们，还会嘉奖我们。我喜爱这样的老师，赏罚分明。这才是我心目中的好老师。在下课时，李老师也会像一个大伙伴一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时李老师还会在电脑上用和我们闲谈呢！久而久之，我和李老师成了无话不谈的好伙伴，妈妈说我和李老师还是“忘年交”呢！缺憾的是李老师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么希望李老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学老师好好学习数学，做一个好同学。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，由于我心目中有一个既教我学问又教我做人，既严格又不冷不热，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像伙伴的好老师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘掉我心目中的好老师，她就是我的数学启蒙老师——李老师。感谢大家！老师演讲稿我心目中的老师第9篇古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人碰到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；有人说，老师是山间凉爽的山泉，用凉爽的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对同学的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。第一、要有良好的师德。能教