(教育集团运营计划)女子学校案例

集团教学部·同行新动向女子学校概述集团教学部·同行新动向概念女子学校：

仅招收女性学生的学校，多为高中或大学。特色培养知书达礼、秀外慧中的现代女性。提供国际化全能课程，语言、艺术、体能、学科等全面开展，促使女性成熟而又成功。集团教学部·同行新动向现状世界上最知名的女子学校为波士顿的韦尔斯利女子学院〔WellesleyCollege〕。著名女诗人冰心、香港著名女演员叶璇、美国前女国务卿玛德琳·奥尔布赖特、美国前驻联合国女大使AnneW.Patterson、美国前第一夫人希拉里·戴安·罗德姆·克林顿等就读于此。集团教学部·同行新动向国内女子学院有：1.大学：中华女子学院山东女子学院广东女子职业技术学院湖南女子学院福建华南女子职业学院江西女子学院温州女子学院集团教学部·同行新动向

2.中学：上海市女三中无锡市第一女子中学

昆明女子中学金华女子中学

珠海女子中学镇江崇实女子中学

郑州女子高级中学南京汇文女子中学集团教学部·同行新动向

正方：实施女校封闭式管理有利于矫正“女孩男性化、过早社会化〞等弊病。根据女性固有特点实施女性教育和特色教育，开设理科思维训练课，在女生较弱的数理化方面缓和学习坡度。同时针对女生擅长形象思维的特长开设文学艺术赏析、第二外语等。外界评论集团教学部·同行新动向

女子中学最终希望培养出具有“独立、知性、平和、关心、美丽〞特质的知书达礼、秀外慧中的现代女子人才。世界名校中不乏单性学校，单性学校也出了不少伟人、名人。集团教学部·同行新动向

反方：无视了女生某些方面的缺陷，例如数学、物理的逻辑思维等。这些缺陷本来是可以弥补的，但是由于“因性施教〞，强化了性别差异，对女性的成长反而造成不利的后果，不符合女子成长的需要，有悖人性关心的根源。外界评论处于青春期的少男少女，对异性充满了好奇，总是有一些朦朦胧胧美好的情感。如果在这时候，强行打压，断然切掉她们与异性的相处，只会弄巧成拙，影响其心理的成长，反而影响了女生的学习，严重的还可能引起精神分裂。这个年龄段的女生恰恰需要与异性接触，这是很重要的人生交往阶段，与异性隔离不利于她们走完这段心路历程，因为社会是双性的。这些女生走向社会与异性打交道时会出现心理问题，或交往困难。集团教学部·同行新动向珠海女子中学集团教学部·同行新动向简介珠海女子中学是由珠海恒隆集团投资，性质为民办学校，选址于交通便利的珠海市主城区中轴线迎宾北路，2021年9月1日开学，是一所初中与高中齐备的完全中学，采用全寄宿教育管理模式。2021年已开通公办班，迎来第一届公办生。

集团教学部·同行新动向鉴于世界女校的普遍特性的研究，珠海女中的定位是走高端线路，主要为满足具有良好经济条件并对女孩培养有更高要求的家庭需求，培养具有独立、知性、平和、关爱、美丽特质的，知书达礼、秀外慧中的国际化现代女性。因性施教，扬长补短。依据女子思维开展特点，提供更符合女生学习成长的教学课程和方式，为女孩创造更有针对性的优质教育。通过因性教育，提高女生的综合素质，为其终身开展打下根底。打造一所“特色鲜明、国内一流、国际知名〞的女子中学。为社会造就优秀女子人才。特色开设理科思维、女子成才教育、现代家政、女子防身术、形体礼仪、文学艺术赏析、第二外语等课程。同时实行姐妹班制度，高年级“姐姐〞对低年级“妹妹〞的日常学习、生活进行指导，以引导新生适应从初中到大学的转变。“导师制〞关注学生心理健康。每位老师指导3至6名学生，导师要对挂钩结对的学生做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，关注学生的心理健康和成长需求。现代家政进入课堂。在课程设置上，除了普通的中学课程外，学校专门开设了一些特色课，包括家政、形体、礼仪、思维训练等等，其中家政课可能最能反映女子学校特点，这门课程包括生活方案与管理、营养与膳食、家庭与婚姻、生活小窍门、家庭医药护理常识等5个方面。学校占地面积2.5万平方米，建筑面积3.2万平方米，设33个班〔初中18班，高中15班〕，1000名学生规模。2021年公办班已开通，公办民办混合分班。规模向全国招收250~300名学生，每年学费从5万多元到12万多元不等。定位就是高端贵族女子教育路线，入学考核。该校投资过亿元，方案开设初一、初二及高一三个年级，初中部设立普通初中班和直升女高实验班，高中设立普通高中班、艺术特长班和国际班。现状不同班级收费不同，初中部普通班一学期2.66万元，直升女子中学高中部的实验班2.83万元，普通高中班和艺术班从2.8万元至3.4万元不等，其中国际课程高中班一学期6.1万元。集团教学部·同行新动向上海市第三女子初级中学简介上海第三女子初级中学是上海市唯一一所蜚声海外的百年公办名校初中，与上海市第三女子高中同根同源〔宋氏三姐妹都曾在此就读〕，有一百三十年的历史，因政策原因，市三女中初中部、高中部于2000年剥离，各自独立办校。学校前身是1881年美国基督教圣公会创办的圣玛利亚女中和1892年基督教南方监理公会创办的中西女中。集团教学部·同行新动向在过去的一个多世纪里，学校培养了一大批杰出的女性，包括前国家科技部部长朱丽兰、科学院院士黄量、工程院院士陈亚珠、闻玉梅等等,学校被誉为“女子人才的摇篮〞。

市三初级女中的办学目标是“国内一流、国际知名、特色鲜明的现代女子初中〞，育人目标是培养以“独立、能干、关爱、优雅〞为特征的“德才兼备，秀外慧中，开放型现代女子人才〞。以突显女校特质和传承学校历史文化为宗旨，以?市三女初校本课程体系?为整体课程框架，形成“根底型课程〞、“综合素养培育课程〞、“社会实践课程〞、“自主选择课程〞“学生领导力培养课程〞五大系列课程，以丰富的课程设置满足女生成长的不同需求。特色

根底型课程将以学生学习素养为培养重点，全面提高学业质量；开设?播送剧?、?Drama?、?新闻观察?、?国际论坛?、?模拟社会组织?、?国际市场?、?科学小工坊?、?科学小创意?等必选拓展和研究型课程。促进学生综合素质的成长。从女生的兴趣出发，开设管乐、弦乐、民乐、舞蹈、合唱，垒球、排球、健美操、桥牌，工艺、布艺、科学画、西点制作、生物农场、视频制作以及女子课堂等自选拓展课，为女生提供丰富的课程选择，以发现自己特长、开展自己特长。整合相关教育内容，形成?五彩社会实践课程?，红色之旅以民族精神教育为主；绿色之旅以生命教育和环境教育为主；蓝色之旅以科技教育和国际理解教育为主；橙色之旅以人文艺术教育为主；紫色之旅以女性教育为主。

整合相关活动内容，形成校园六节主题活动，分别是母语节、英语节、体育节、社团节、艺术节和科技节。使学生在活动中提高组织、协调、合作能力。与市三女中〔高中部〕共处一座校园，占地面积80亩，建筑面积44577平方米。学校提供开设了工艺、布艺、花艺、烹饪、模联、少女课堂等20余门拓展课，组建了管乐、弦乐、民乐、舞蹈、合唱五个艺术团队，垒球、排球、篮球、校园健身操四个体育团队，在全国、市、区级大赛中频频夺冠。近年来新建的理科实验室、汽车驾驶模拟教室、电子钢琴教室等都是目前上海最先进的。规模学校目前有六至九年级24个教学班，800余名在读学生，88位教职工。教职工其中有长宁区领军人才，上海市名师后备人选、上海市优青工程后备人选，区优秀学科带头人等教育专业人才。高素质的教师队伍奠定了学校可持续开展的人才根底，为提高办学质量提供了队伍保证。现状集团教学部·同行新动向香港拔萃女书院简介拔萃女书院建于1860年，由香港圣公会创办。该校是香港一所视野面向国际的女子文法中学。拔萃女书院创校后，一直以政府津贴模式办学，2005年9月后，转为直接资助的模式办学，即民办公助。该校培育具有崇高理想，能够继承中国优良传统文化和民主信念，为社会作出奉献的学生，其办学理念为“追求卓越〞，力图让学生高效能学习，发挥潜能并乐于终身学习。拔萃女书院致力于成为中国及亚太地区的一所具有前瞻性的学府，培育学生成为有崇高理想、实践基督教义、秉承中国优良传统文化及抱守民主信念的精英，并能在国际社会上做出奉献。学校办学主要是用爱心办学，用爱感动全体师生，让师生学会思考人生。只要学会思考人生，学生的成绩自然就会好起来。特色一、“追求卓越〞的名校，用爱心办学，用最少的校规培养学生的自律拔萃女书院是校规最少的学校，从上世纪60年代至今没有改变，一直只有寥寥几条提醒学生要穿校服，要守时等。因为拔萃的教育是要透过基督的爱去爱学生，而不是管束学生。拔萃的教育没有责罚，根本不需要硬性的规定，去限制学生的自由。当学生不做功课时，教师不追不罚，只是提醒学生去观察同学的行为，去反省自己的行为。当学生发现其他同学都自觉完成功课并取得进步时，自然会有所醒悟，并自觉改正。以极少的“他律〞，来培养学生的自律。只有学生懂得自律，就会自己给自己定下学习的目标。“学校不需要百分之几的及格率，百分之几的A。因为学生都是不一样的个体，只要今天比昨天进步，就已经很好了。〞二、只收取够用的学费，录取不一样的学生，开设多元化的课程为维持多元化及高素质的教育，学校为杰出技能和潜质的学生提供奖学金，并为具有潜质但经济有困难的学生提供助学金。为了把学校办好，拔萃女书院增聘教师至85人，降低师生比例为1:13，同时采取双班主任制度，采取分组教学，增聘教务处职员以支持教师教学任务。在录取学生时，拔萃女书院也有自己的坚守。书院坚持香港教育局不准开设笔试的准那么，坚持以校长面试为准，不只是录取优等生，而是致力于录取不一样的学生，有成绩好的，也有棒球打得特别棒的，或者玩得特别快乐的孩子。“因为学校就是一个社会。社会不可能都是高素质人才聚居在一起的。社会就是真实地存在优、良、中、差各色人等。〞“当运动好而成绩不好的孩子进来了，我们就努力鼓励她将运动的精神用于学习。〞“她来了，是需要我们的帮助。如果我们能够给予她适当的帮助，我们就录取她。这正是我们需要做的事情。〞拔萃女书院的课程，以香港课程开展处所定的准那么为依据，并根据学生的需要作适当的校本课程设计。如艺术美学课程是集戏剧艺术、视觉艺术、音乐艺术及家政科的美学教育课程；外语课程包括不同语文的课程，计有西班牙文、日文、普通话〔国家级普通话测试〕〔除中国语文、中国历史、中国文学及普通话外，拔萃其余课程均采用英文教学〕；资优教育课程是开展和培育资赋优异的学生，为他们提供适切的教育时机，使他们能够在不同的教学方法和环境下，充分发挥潜能。该校推行有系统的“其他学习经历〞课程，并融合校内课外活动方案，应学生的能力、需要和兴趣，开设70多个兴趣小组、制服及效劳小组、运动队伍与音乐小组供学生选择。如音乐方面，学生可参加合唱团、西乐团、中乐团、弦乐团和器乐团。这样丰富的校本课程设计，为个性不同的学生，提供了足够的发挥潜能的空间。拔萃女书院的每个学生最少选择2项兴趣小组。当然，也有的学生可能兴趣不止2项。只要学生精力充分，学校并不限制。“因为，也许剑桥大学等世界一流大学需要的是十项全能学生。所以学校不能硬性规定学生，或者限制学生的开展。〞拔萃女书院是将校本课程、其他学习经历与文化活动等结合起来，作为学校习以为常的校园文化生活。每个活动连续性很强，不会为了某一个“节〞去做，而是将各主题活动贯穿始终，期末或年终时会举办总结展示，并邀请家长参加，让家长了解孩子在学校的课余文化生活。三、没有德育课的学校，充满灵性的生命教育，让人感动的信任

全人教育是香港教育的重要指标。拔萃女书院没有传统的德育课，而是通过不同科目与课外活动把道德教育、公民教育、健康教育、性教育及环境教育融入其中。除了在每周举行有关教学活动外，各学会和小组如环保学会、青少年团契、健康教育小组还举办了不少主题活动，以帮助学生培养端正的态度及健全的价值观。作为基督教会学校，拔萃女书院的教职员工及学生都有自己的宗教信仰自由。但是，书院坚持每天早上在学校大礼堂举行全校师生早祷崇拜，目的是加强灵性的培育，并给予学生自我反思的空间。其中周一早祷的内容是齐声诵读一段圣经，然后齐唱一首圣诗；周二至周四安排圣经分享，其中周二是校长分享，周三是教师分享，周四是学生分享，周五是牧师讲经。正是通过早祷崇拜仪式，来净化学生的心灵，让学生学会自处。拔萃女书院坚信德育的第一课是老实，是遵守标准，并把帮助学生学会自处、自律作为教育的重要任务，“因为只有学会自处，才能与别人交