粤沪版九年级物理下册 （从永磁体谈起）电磁铁与自动控制新课件教学

从永磁体谈起

第十六章电磁铁与自动控制司南司南罗盘实验把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提出，观察现象。磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。实验

把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提出，观察现象。

磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。3、磁极：磁体上磁性最强的部位。

北极：N极南极：S极

将磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不用让磁体靠近它。

2、观察其他同学小磁针的指向。小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北的一端叫北极（N极）。小磁针指向南的一端叫南极（S极）。思考 如果磁体被分割成两段或几段后，每段磁体上是否仍然有N极和S极答案是：不仅还存在磁极，而且N极和S极还同时存在于每一段磁体上。4、磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥

异名磁极相互排斥

图2图1实验、磁化实验5、磁化实验:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会很快消失被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性会保持较长的时间。磁化方式：a、接触或靠近磁体b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦1、磁性材料和磁体相互接触或靠近磁化方式2、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦磁性材料磁化方式磁场磁铁的周围存在磁场想一想彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？磁极和磁场的关系可以用下图来理解磁场磁极磁极磁场:存在于磁体周围，用来传递磁极之间力的作用的物质，磁体间的相互作用和磁化现象，都是通过磁体周围的磁场产生的。二、磁感应线把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感应线条形磁铁蹄形磁铁同名磁极周围的铁屑分布1、磁感应线：在磁场中画出一系列有方向的闭合曲线（从N极出来到S极进去），且使曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。也就是在该点放上小磁针，静止时N极的指向或N极的受力方向。1、磁磁感应线是不存在、不相交的闭合曲线2、磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。3、小磁针静止时北极所指的方向，就是这一点的磁场方向4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。地磁场 1、地球是一个巨大的磁体2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，他们之间的夹角称为磁偏角赤道上空的磁感线，水平，指向地理的北极地磁场的示意图磁场磁感线是否客观存在客观存在不存在方向小磁针在磁场中某点静止时N极所指的方向。磁体外从N极到S极，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向磁性强弱磁体外越靠近磁极磁性越强磁体外越靠近磁极处磁感线越密，表示磁场越强。磁场和磁感线小结：你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥

1.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极相________；异名磁极相互________。2．磁体的周围存在着_________，磁体就是通过_______对大头针产生力的作用的。3.把小磁针在磁场中某一点静止时_______所指的方向，规定为这一点的磁场方向。4.物理学上用_____来描述磁场，磁体外部的磁感线都是从磁体的___极出发，回到___极。当堂反馈随堂练习2下列几种物体磁化后能够长时间保持磁性的是（）A.铜丝B.钢刀C.铁钉D.碳棒1、把一个条形磁铁截成两半，截成的每个条形磁铁必定是（）A.两个异性磁极B.两个N极C.两个S极D.磁性消失，无磁性3、对于磁场的认识，下列说法中不正确的是（）A、磁场是客观存在的特殊物质。B、磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一次的切线方向都和小磁针放在该点北极所指方向一致。C、在磁场中某点放上一小磁针，则小磁针受到的磁力的方向就是该点的磁场方向D、在有磁场的空间内，任何一点中能画出一条磁感线。祝同学们学习进步！结束语祝同学们学习进步！第十六章电磁铁与自动控制电磁继电器与自动控制

知识储备

磁体能够吸引

、

、

等物质。

在螺线管内插入

,就构成了电磁铁。铁钴镍铁芯新课学习知识点1

电磁继电器

电磁继电器是利用

来控制工作电路的一种装置。

电磁铁1(例1)开关闭合后,电磁铁

磁性,衔铁向

运动,接通右侧电路,电灯工作。

产生下2(对点练习1)如图所示,要使红灯工作,应该

开关;要使绿灯工作,应该

开关。

断开闭合知识点2电磁继电器与自动控制

将控制电路的

,换成满足条件会闭合的装置,即可实现自动控制。

开关自动

3(例2)如图是一种水位自动报警的原理图,当水位没有达到B金属时,

灯亮,当水位到达金属B时,

灯亮。

绿红4(对点练习2)图示为一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计里封入一段金属丝,既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警),也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警)。请你根据上面的介绍,并结合图分析回答下面的问题。

(1)水银温度计在电路中的作用相当于一个

;(2)若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为高温报警时,则灯L2应为

色。(选填“红”或“绿”)(3)若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为低温报警时,则灯L1应为

色。(选填“红”或“绿”)开关红红基础过关5.如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是

(

)A.电磁铁工作时,下端为N极

B.当有人闯入保密室时,a灯亮C.电磁铁工作时,上端为S极

D.当有人闯入保密室时,b灯亮

D6.如图是一个自动控制电路,当开关S闭合时,电路中各用电器的工作情况是

(

)A.灯亮,电动机转动,电铃不响

B.灯亮,电动机不转,电铃不响C.灯不亮,电动机转动,电铃响

D.灯不亮,电动机不转,电铃响

D7.如图是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,控制电源的两极分别与水银和金属丝相连。下列说法不合理的是

(

)A.当温度达到金属丝下端所指

的温度时,电铃就响起来B.如果控制电源的左端是正极,那么螺线管右端就是N极C.增加控制电源的电压,电铃的响度越大D.电铃内部有电磁铁,利用到了电流的磁效应

C8.在图中,当开关S闭合后,要使电磁铁磁性增强,可采用的方法是

(

)A.滑片P向左移动B.减少电池个数C.滑片P向右移动D.增加通电时间

C9.我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车线已建成并运行通车,磁浮列车的车厢和铁轨上都安装着磁体。以下关于磁浮列车的说法中错误的是

(

)A.磁浮列车利用了同名磁极互相排斥B.磁浮列车的磁体大多是电磁铁C.磁浮列车消除了车体与轨道间的摩擦D.磁浮列车增大了车体与轨道间的摩擦

D10.下列设备或电器中用到了自动控制的一组是

(

)A.调温电熨斗,电梯的自动门

B.空调机的遥控,日光灯C.楼道灯的自动控制器,风扇的调速器D.电水壶的断电控制,门铃

D11.如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是

(

)A.通电螺线管外A点的磁场方向向左B.通电螺线管的左端为S极C.向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱D.小磁针静止后,其N极的指向沿水平向左

D12.如图所示为某宾馆走廊照明灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有光电传感器。开关S闭合,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,使得控制电路中电流

,同时电磁铁磁性

,工作电路接通,灯泡发光。

增大增强13.下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患,为提示路人注意安全,小明设计了如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于

体;当井盖丢失时,

(选填“L1”或“L2”)灯工作预警。

导L114.在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时,光控开关处于

(选填“断开”或“闭合”)状态,灯

(选填“L1”或“L2”)亮。

断开L1能力提升15.如图所示是小明设计的一个车辆超载的模拟报警装置,压力传感器的阻值随压力增大而减小。当路面压力达到设定值时,电路接通,信号灯发光,表示车辆超载。要使电磁铁对衔铁的吸引力小些,下列做法可行的是

(

)A.只减小压力传感器上的压力

B.只增加控制电路的电源电压C.减小信号灯的电压

D.只增加电磁铁线圈的匝数

A16.如图中,画出利用电磁继电器控制两只指示灯的电路,要求:闭合开关S时,红灯亮;断开S时,绿灯亮。

17.为保证桥梁以及过桥车辆的安全,工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时,当车辆重量小于限定值时,绿灯亮、红灯灭,表示可以通行;当车辆重量大于等于限定值时,红灯亮、绿灯灭,表示禁止通行。图中压敏电阻的阻值随着压力增大而减小。请用笔画线代替导线完成电路连接。

18.小李同学观察学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”灯泡就会正常发光。请按要求