人教版九年级物理全册 （能源）能源与可持续发展教育教学课件

第1节能源第二十二章能源与可持续发展

A知识要点分类练第1节能源知识点1人类利用能源的历程1．凡是能为人类提供能量的物质资源都叫做______。在古代，人类就开始对能源进行了初步的应用，____________是人类在能量转化方面最早的一次技术革命。__________的发明是人类利用能量的新里程碑。能源钻木取火蒸汽机第1节能源2．可以直接从自然界获得的能源叫一次能源，必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源，石油、风能、天然气、煤、电能等能源中，属于可再生能源的是________，属于二次能源的是________。3．可燃冰，学名是“天然气水合物”，是一种高效、清洁、储量巨大的能源。可燃冰属于________(选填“一次”或“二次”)能源。风能电能一次第1节能源4．天然气如今已走进了千家万户，传统燃料也随之被逐步取代。天然气燃烧时实质是将化学能转化为________能。与传统燃料相比，天然气的优点是________________(写出一条即可)。5．下列属于一次能源的是(

)A．电能B．太阳能C．汽油D．柴油内污染小B第1节能源知识点2

21世纪的能源趋势6．关于能源的利用，下列说法中正确的是(

)A．大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油B．和平利用核能要特别注意防止核泄漏，以免造成环境污染C．修筑拦河坝建造水电站利用水能发电，有百利而无一害D．天然气是一种清洁能源，人类可以无穷无尽地开发B第1节能源7．能源一直是各国关注的问题之一，开发和利用新能源已经成为很多国家解决能源紧缺的重要途径之一。科学家发明了可以控制核能释放的装置——______________，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。核反应堆第1节能源B规律方法综合练8．随着城市化进程的加快，如图22－1－1所示的环保、轻便、舒适的电动车越来越受到人们的青睐，试分析电动自行车所消耗的能源属于(

)A．风能B．化石能源C．一次能源D．二次能源图22－1－1D第1节能源9．如图22－1－2所示，请将“能源树”上的“果实”摘到对应的框中。图22－1－2石油、煤、水能、地热能、风能汽油、电能、工业余热第1节能源C高频考题实战练10．2017·滨州节选“嫦娥五号”月球探测器的太阳能电池板将太阳能转化为电能，电能属于________(选填“一次能源”或“二次能源”)。图22－1－3二次能源第1节能源11．2018·开封一模风是地球上的一种自然现象。风能作为一种新型清洁能源，属于________(选填“一次”或“二次”)能源。风力发电首先是利用风力带动风车叶片旋转，把风的动能转化为风轮的机械能，风轮带动发电机发电，风力发电机的原理为______________。从能源利用等角度说说使用风能的优点：________________________________(答出一点即可)。一次电磁感应风能为清洁能源，是可再生环保能源第二十二章能源与可持续发展第1节能源

课前准备教学分析1.了解人类利用能源的历程及趋势。学习目标2.常识性了解什么是能源；什么是一次能源、二次能源及其特点。课前准备教学分析学习重点了解利用能源的历程，了解各种不同形式的能量。学习难点能正确区分各种能源。课前准备教学分析学习方法1.课前让学生搜集整理资料，课上交流，明确人类利用能源的历程，认识到21世纪利用能源的趋势。2.阅读教材，上网查询资料，同学相互交流，明确一次能源和二次能源，知道人类利用能源的历程和趋势。学具准备搜集人类利用能源的历程和趋势的资料。

教学内容01导入新课03课堂小结0204课题练习点我喔讲授新课导入新课三峡水电站是世界上最大的水力发电站，它通过提高上游的水位增加水的势能，高水位的水向下流，使水轮机转动并带动发电机发电，从而向人们提供电能。讲授新课（人类利用能源的历程）钻木取火人类最早的”技术革命”。使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。讲授新课（人类利用能源的历程）柴薪是一种数量巨大、能够方便获取的能源。人类以柴薪为主要能源的时代，持续了近一万年。现在，柴薪仍是某些地区的重要生活能源。讲授新课（人类利用能源的历程）人类进入工业化社会。人类从此逐步以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源由柴薪转到煤。蒸汽机的利用：讲授新课（人类利用能源的历程）煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。讲授新课（人类利用能源的历程）风能太阳能地热能…风能、水能、太阳能、地热能、核能以及化石能源等能从自然界直接获得的能源均属于一次能源。讲授新课（人类利用能源的历程）无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到。二次能源例如：电能。人们之所以利用二次能源而不用一次能源，是因为电能便于输送和转化。讲授新课（人类利用能源的历程）自然火→人工火(柴薪)→煤(蒸汽机的发明)→二次能源(电能)人类利用能源的历程讲授新课（21世纪的能源趋势）由于人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增加。化石能源储量有限且不能再生，所以应更好地利用已知能源，想办法开发新能源。讲授新课（21世纪的能源趋势）20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。核电站课堂小结人类利用能源的历程1.自然火→人工火(柴薪)→煤(蒸汽机的发明)→二次能源(电能)。2.一次能源：化石能源、______、水能、太阳能、地热能、______。二次能源：______。21世纪的能源趋势1.消耗持续增长。2.更好地利用已知能源，开发新能源。风能核能电能课题练习雾霾记录片《穹顶之下》，讲述了我们面临的严峻的大气污染问题，下列说法正确的是()。A．雾霾的扩散属于扩散现象B．化石能源的燃烧是雾霾的重要来源，化石能源是可再生能源C．为减少大气污染，提倡市民开车出行D．大力发展太阳能、风能等清洁能源，能有效减少环境污染D