北师大八年级物理下册 （牛顿第一定律）运动和力教师教学课件

第七章·运动与力七、牛顿第一定律北京师范大学出版社八年级

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学习目标1.知道什么叫惯性，以及惯性在生活中的相关应用2.知道牛顿第一定律内容用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋子会怎样？汽车紧急刹车时，人会怎样？一、惯性定义：一切物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质。1.静止的物体（想）保持静止状态2.运动的物体（想）保持匀速直线运动说明：常见惯性现象汽车启动车上的人向后倒突然拉动小车木块向后倒鸡蛋掉入杯子中小球不会随木块一起飞出惯性应用跳远套紧斧头洗衣脱水投球抖落衣服上的灰尘铁锹送物如何防止惯性带来的危害？车限载、限速保持车距系安全带物体的运动不需要力来维持伽利略理想斜面实验运动的物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去理想实验法：实验+推理空气越来越稀薄声音如何变化真空不能传声摩擦阻力越来越小运动速度变化不受力时物体将怎样运动？探究：运动物体不受力外力时，会一直运动下去吗？用同样的小车从同一高度由静止自由滑下，滑到粗糙程度不同的水平面在其他条件相同时，平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离越远。实验结论：

假如平面没有摩擦？实验推论：运动的物体如果不受外力时，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去二、牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有不平衡的外力迫使它改变这种状态。

练一练1.下列观点正确的是(

)A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的。B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以牛顿第一定律不能肯定是正确的。C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律。D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证。C练一练2.（2011泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（）A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行D练一练3.坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可能是汽车正在_____________；若乘客的身体突然向后仰，则可能是汽车正在_____________若汽车向左拐弯，乘客将__________启动或加速刹车或减速向右倾倒练一练4.下列不属于惯性现象的是()A、在草地上滚动的足球越滚越慢B、人走路时被石头绊倒会向前倒C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,总是落回原地A第七章·运动和力七、牛顿第一定律北京师范大学出版社八年级

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复习旧课什么滑动摩擦力？滑动摩擦力大小与哪些因素有关？北京师范大学出版社八年级

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两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。摩擦力可分为几种？摩擦分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。激发学习动机北京师范大学出版社八年级

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思考：汽车突然刹车，人会向哪倒？为什么？当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。北京师范大学出版社八年级

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感受惯性在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。惯性：我们把物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变，原来运动状态不变的性质叫惯性。北京师范大学出版社八年级

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惯性现象跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体由于惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。讲授新知识北京师范大学出版社八年级

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汽车突然加速时，人会往哪倒？为什么？

当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。北京师范大学出版社八年级

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物体的惯性无处不在紧固锤头跳远掷铅球北京师范大学出版社八年级

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牛顿第一定律正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。你认为谁正确？北京师范大学出版社八年级

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自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。VS通过实验研究伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。北京师范大学出版社八年级

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实验探究探究运动和力的关系北京师范大学出版社八年级

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实验记录表：表面状况毛巾棉布木板阻力的大小小车运动的距离s/m小车速度减小的情况大小更小快慢更慢结论：

平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________，速度减小得越_______。小长慢运用巩固北京师范大学出版社八年级

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牛顿第一定律的发展过程北京师范大学出版社八年级

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牛顿第一定律

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。定律解读1．“一切”适用于所有物体。2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3．“总”一直、不变。北京师范大学出版社八年级

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4．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。北京师范大学出版社八年级

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理解运动和力的关系北京师范大学出版社八年级

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概念解读：1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。3．惯性的大小只与物体的质量有关。质量越大，惯性越大。惯性的大小与其他因素无关。4．惯性有时是对我们有益的，需要利用惯性；有时是有害的，也要避免惯性带来的危害。北京师范大学出版社八年级

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投篮雨雪天减速开车系安全带分析哪些是利用惯性的例子？哪些是避免惯性带来的危害的例子？北京师范大学出版社八年级

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归纳总结惯性：我们把物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变，原来运动状态不变的性质叫惯性。探究运动和力的关系实验中，平面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的距离越长

，速度减小得越慢

。惯性的大小只与物体的质量有关。质量越大，惯性越大。惯性的大小与其他因素无关。1．物体的运动__________(选填“需要”或“不需要”)力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了________。2．一切物体在___________________时，总保持________状态或___________________状态，这就是著名的牛顿第一定律。3．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的_______________而概括出来的．我们周围的物体都要受到力的作用，因此____________用实验来直接验证。课堂训练北京师范大学出版社八年级

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不需要阻力不受任何外力静止科学推理匀速直线运动不能北京师范大学出版社八年级

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4.关于力与运动的关系，下列说法正确的是(

)A．力是维持物体运动的原因B．物体要运动就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到力的作用，运动状态一定改变C北京师范大学出版社八年级

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5.如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将(

)A．保持原来静止状态B．竖直向下加速运动C．竖直向下匀速运动D．竖直向上匀速运动A北京师范大学出版社八年级

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6.如图，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板)让小车自斜面顶端从静止开始自由下滑，观察小车从同一高度滑下后，小车在________表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过________得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利