《一个小村庄的故事》课件

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路7一个小村庄的故事学习目标一、自由读课文，借助拼音和同学之间合作，扫清文字障碍，读准字音，读通句子。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路森林湛蓝盖房犁地裸露扩大砍柴喘气

黎明咆哮郁郁葱葱清澈见底

一栋房子sēnzhàn我会读字词学习ɡàilíluǒkuòkǎncháichuǎnlípáoxiàoyùchèdònɡ森林湛蓝盖房犁地裸露扩大砍

柴

喘气

黎明咆哮郁郁葱葱清澈见底

一栋房子cōnɡ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一起来浇水郁澈湛犁裸扩栋咆哮状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路郁、湛、砍、裸、扩、栋、喘森、葱、盖、犁、柴、黎仔细观察以下两组字，说说它们的区别。左右结构上下结构口头练习〔〕的森林〔〕的河水〔〕的天空〔〕的空气〔〕的房子〔〕的工具〔〕的家具〔〕的斧头〔〕的土地〔〕的洪水郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润美丽舒适各式各样应有尽有锋利裸露咆哮二、再次朗读课文，看看课文讲了一个怎样的故事？山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将一棵棵树砍下了，建造房子，制造工具，打造家具，过上了不错的日子。但由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个小村庄原先是什么样子的？(请默读第一自然段)

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润自学指导1、默读2、3、4、自然段，思考：小村庄发生了几次变化，分别是什么？小村庄消失的根本原因是什么？从哪些地方可以看出来？

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。去年，谁家〔〕，谁家想〔〕，谁家想〔〕，谁家〔〕，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。今年，谁家〔〕，谁家〔〕，谁家想〔〕，谁家〔〕，……就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。明年，谁家〔〕，谁家〔〕，谁家想〔〕，谁家〔〕，……就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。从“谁〞你读出来什么？你对这种行为有什么感受？一年过去了，山坡上的树木不断〔〕，裸露的土地不断〔〕。减少扩大两年过去了，山坡上的树木不断〔〕，裸露的土地不断〔〕。五年过去了，山坡上的树木不断〔〕，裸露的土地不断〔〕。十年过去了，山坡上的树木不断〔〕，裸露的土地不断〔〕。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……

树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的数目随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。变成了变成了变成了还有不断减少不断扩大第一次出现给人们生活带来的变化第二次出现第三次出现锋利的斧头.

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧子，日子过得都不错。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧子，日子过得还都不错。

裸露的土地露在外头，没有东西遮盖。山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……2、默读最后一自然段，感受它的含义，并把自己的感受在小组中互相交流。五分钟后，咱们大家一起交流。思考：1、请用“不管……都……〞说一句话。3、“什么都没有了〞中“什么〞是指哪些东西呢？2、“大雨没喘气儿〞是什么意思？运用了什么修辞手法？自读课文

不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下来。那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到哪里何处去了。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

“什么都没有了〞是什么意思？“一切〞又是指什么？

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。犁2、学习完课文，你想对小村庄的村民说些什么？1、学到这里，你知道使小村庄消失的原因是什么？10一个小村庄的故事美丽的小村庄大量砍伐树木变房子、家具、工具……村庄消失了浓烟污染空气垃圾污染

破坏森林，动物无家可归已灭绝了的部分动物保护环境，就是保护人类自己；破坏环境，就是消灭人类自己。要懂得保护环境，保护自然，维护生态平衡。

我想对小村庄的人们说……

所有依赖地球生存的人们，我奉劝你们……

我想设计一句公益广告词……1.保护环境，功在当代，利在千秋。

2.保护环境，造福人民。

3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

4.保护环境就是保护生命。

5.人与自然需要和谐共存。

6、保护环境就是