1预防青少年犯罪课件_第1页
1预防青少年犯罪课件_第2页
1预防青少年犯罪课件_第3页
1预防青少年犯罪课件_第4页
1预防青少年犯罪课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

喀夏加尔乡司法所李柏防微杜渐预防和减少青少年犯罪法与人生

来自中国青少年犯罪研究会的统计资料说明,近年内,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的以上。

案情通报70%70%预防和减少青少年犯罪人生AB剧小明的经历

小明会听从小红的劝告吗?

A:会B:不会人生AB剧小明的经历

小明偷拿同学文具的行为是违法行为吗?

A:是B:不是人生AB剧知识加油违法行为:10但凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。知识链接<<治安管理处分条例>>二十三条侵犯公私财物的行为偷钱

小明会把钱拿走吗?

A:拿B:不拿人生AB剧

小明的哪次伸手是违法行为?

A:第一次B:第二次人生AB剧在一次偷窃时被人发现,将人刺成重伤,。我拿刀只想把他吓跑,我不是成心的.法院会根据小明的申诉减轻处分吗?A:会B:不会人生AB剧法院为何核实小明的年龄后,减轻了对小明的处分脑筋急转弯法律热线已满16周岁完全负刑事责任年龄14--16周岁相对负刑事责任年龄不满14周岁不负刑事责任年龄刑事责任年龄精神病人在不能识别或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任.违法行为:10但凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。应具备条件:(1)必须是人的某种行为.(2)行为人的行为必须对社会造成危害.(3)行为人主观上要有过错(成心或过失)(4)行为人具有责任能力或行为能力.你问我答:分别说出有关一般违法行为和严重违法行为的案例我问你答16岁的魏某曾被评为三好学生,父母夸他有长进,老师为他快乐,同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友〞后,他就渐渐变了。他学会了吸烟,并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫〞,他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多,家里给的零花钱满足不了他的需要,于是他开始小偷小摸。他屡次到超市“拿〞几罐饮料,偷几件文具,然后卖给一些小同学。为此,魏某曾被公安机关拘留。小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要,于是他开始撬门破锁,盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃,窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次,当他潜入一同学家行窃时,被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后,人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。〔1〕魏某哪些做法属于一般违法?哪些做法属于犯罪?〔2〕魏某由好变坏,最后走上犯罪道路说明了什么?〔3〕我们青少年应从中吸取什么教训?一般违法行为和严重违法行为〔犯罪〕的区别:(1)违法情节和社会危害性不同.(2)触犯法律不同.(3)承担法律责任不同.(4)接受的法律制裁不同.最重要知识加油(是否触犯刑法)

特定的国家机关对应负法律责任的违法者依法所采取的惩罚措施。违法行为:承担法律责任:接受法律制裁:10严重违法行为(犯罪)两者没有一条不可逾越的鸿沟一般违法行为知识加油案例1:学生跳高致残学校赔偿1.6万2006年9月22日,兰州市第十四中学初三学生高某,在校内练习跳高时摔倒致右踝关节受伤,被诊断为右足内外双踝骨折,并构成伤残9级。2007年10月,高某诉至法院,要求学校承担有关损失7.89万元。2021年12月,城关区法院对该案件作出一审判决:兰州市第十四中学对高某未尽到管理保护职责,应承担相应的民事责任。对高某的伤害承担30%的责任,承担高某医药费、交通费、住院伙食补助费、残疾赔偿金等费用共计1.6万元。案例2:学生课间受伤学校被判赔药费2021年3月的一天,周某和同学在课间休息玩耍时,受到被告彭某伤害,并构成9级伤残。周某诉至法院,要求学校和彭某共同赔偿人体损害费用共计5万余元。法院审理认为,原告和被告都属未成年人,周某课间休息时受到同学伤害,学校未尽到相应保护等职责,应承担相应责任。日前,邯郸市邯山区人民法院一审判决被告某小学向周某赔偿医疗费、护理费、精神损失费等共计1万余元。青少年如何预防和减少犯罪行为?1、防微杜渐,小事做起。2、认识错误,及时改正。3、自我约束,提高警惕。“我是一位农民的儿子,本也心地善良,勤奋好学,由于受了社会不良东西的影响,我开始厌学、逃学、最后自动离开了学校;一切向钱看。一次我从亲戚那里借了300元准备去做生意,却被一伙歹徒抢走,从此我便学其人、走其人之道,开始聚众抢劫。由于那时风气不正,执法不力,我在抢劫过程善良的人们没有一个出来还击,更加助长了我的气焰。如果有人能打击一下我那嚣张气焰的话,也许我会有所收敛,不致掉进万丈深渊;如果有人在我迷途时关心我、帮助我,给我指明出路,也许我还能成为一个有用之才。我希望能以我的死唤起人们的良知,关心、保护、教育好下一代。—————?一个抢劫死囚的忏悔?我奉劝千千万万的同龄人务必以我为戒,学法、懂法、守法、做合格公民,成为有用人才。〞小记者在行动1、考场上好友小华让你给他递小抄,你会怎么做?2、好朋友小明拉你一起去上网,你怎么办?3、朋友刘颖,要你不去上体育课,和她一起躲在教室里听最新的流行音乐,你会怎么办?4、你的好朋友被人家打了,他纠集一伙人去“报仇〞,拉着你一快去,你怎么办?我的收获送同龄人的一句话自觉守法立志成才教师寄语行动变成习惯,我们要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,做自己心目中的真心英雄!老师的建议提高道德修养方面:1.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论