13.海洋-21世纪的希望(第一课时)

奔腾不息波涛汹涌一碧万顷无边无际汪洋大海碧海青天

〔1〕春江潮水连海平，海上明月共潮生。——醉人的大海〔2〕海上生明月，天涯共此时----煽情的大海〔3〕曾经沧海难为水,除却巫山不是云----瑰丽而悲壮的海〔4〕水何澹澹，山岛竦峙。——气势磅礴的大海〔5〕日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。----胸襟宽广的大海海洋－21世纪的希望学习目标1、自由读课文，读准生字字音，理解词语的意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3.想一想课文可以分为哪几个局部？每局部主要讲的是什么？4、精读感悟课文的第一局部，体会千百年来人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情，以及面对它喜怒无常的无奈。自学目标一自读课文画出文中生字生词学习生字新词，读准字音记住字形，联系上下文或查字典理解词义。生僻不懂的字词，小组内交流探讨，合作质疑。试着多读几遍课文，到达正确、熟练。慷蕴锰硫胁慷慨蕴藏锰矿硫磺威胁kāngyùnměngliúxié我能行读一读

回眸

蔚蓝匮乏低廉干旱矿藏慷慨威胁索取敬畏

蕴藏

脾气大显神威望洋兴叹喜怒无常波涛汹涌

móuwèikuìfáliánhàncángwēixīngnùxiōngkāngkǎixiésuǒwèicángpí词语解释低廉：慷慨：威胁：敬畏：望洋兴叹：试一试

(价钱)廉价。大方，不吝惜。用威力逼迫、恫吓使人屈服。又敬重又害怕。本指在伟大的事物面前感慨自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。〔出自?庄子秋水?〕自学目标二快速朗读课文，想想每个自然段的都表达了什么内容？组内交流。尝试概括课文的主要内容。试着给课文分段并归纳段意？文章结构第一段(1-3节)海洋与人类有密切的关系往来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。第二段(4-8节)：由于科学技术的飞速开展正迎来开发、利用海洋的新时代。第三段(9节)：开发海洋，首先得保护海洋。自学目标三认真听第一段朗读答复下面问题；从第一段中画出本段的中心句。课文从哪几个方面来写海洋与人类的关系密切的呢？〔分别用“----〞和“~~~〞线画出。〕正确有感情的朗读该段，品味大海都给你留下了怎样的印象。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球〞。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，消灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹〞。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球〞。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的“〞。美丽的海洋从文中那个词让你感受到她的美？

蓝色水球

海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。海洋给人类了航行的便利；它地给予人类的水产品和的食盐。无私的海洋〔1〕哪些地方让你感觉到大海的无私？提供慷慨丰富每日不可缺少但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，消灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。但是，海洋发起脾气来，也会船只，海堤，沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

无情的海洋〔1〕哪些地方让你感受到海洋的无情？〔2〕读出你的感受；读着这句话你想起了什么？无情地掀翻冲垮消灭千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“〞。你能用“因为……所以……〞结合第二自然段说一说千百年来，人们为什么热爱海洋，又敬畏海洋人们吗？你还能用“之所以……是因为……〞来说说吗？望洋兴叹huímóujìngwèikuìfádīliángānhànpíqi〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕kuàngcángkāngkǎiwēixiésuǒqǔwèilán〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕wàngyángxīngtànxǐnùwúchángbōtāoxiōngyǒng〔〕〔〕〔〕二根据意思写词语在伟大的事物面前感到自己渺小无能为力〔〕情绪不稳定一会儿快乐，一会儿怒气冲天，让人难以捉摸〔〕形容充分表现自己的高超本领显示能力〔〕没有止境没有完结〔〕回眸敬畏匮乏低廉干旱脾气矿藏慷慨威胁索取蔚蓝望洋兴叹喜怒无常波涛汹涌一看拼音写词语望洋兴叹喜怒无常大显神威无穷无尽自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，消灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。1、这段话从〔〕、〔〕和〔〕三个方面来说明人与海洋的