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文档简介
教官的毕业论文国防军事教育,写写大热的航母好了。1.中国海权维护的需求2.大国的象征,可以找点资料从上面两个出发点来论述一下,第二点一笔带过就好。网上资料应该够多了。整理一下2500不成问题。网上很多,或者花钱买,你从这让别人周到的没有用尊敬的教官,老师,同学们:大家好!为期六天的军事训练今天在美丽的第二高阶中学正式开始了,首先我代表我校全体教职员工对参加军训的1200多名新同学表示最热烈的祝贺,并向大力支援我校学生军训工作的全体教官表示最衷心的感谢和诚挚的问候.党的十六大提出了到本世纪中叶实现祖国富强,人民富裕,民族复兴的巨集伟目标.实现这一巨集伟目标,要求我们在坚持以经济建设为中心的同时,大力加强国防建设,使国防建设与经济建设协调发展,并为经济建设提供坚强有力的安全保证.同学们,回想中国近代史,从1840年鸦片战争开始,到1949年新中国成立前,发生的列强侵略我国的重大事件有300多起,签定的不平等条约有上千个,我们清醒地认识到落后就要挨打的事实,只有民族团结,国家昌盛,才能避免历史的重演.同样,当今世界,尽管和平与发展的基本趋势不可逆转,但战争的危险仍然存在,尤其是国际战略格局处于新的调整时期,我国的周边环境又比较复杂,民族,宗教,领土争端从未停歇,霸权主义,强权政治,恐怖活动,台独势力依然威胁着我国的安全,更使我们意识到必须巩固国防,发展经济,增强国力,中华民族才能屹立于世界民族之林.同学们,国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,其中组织青少年学生参加军训进行国防教育是一个十分有效的途径.根据《国防教育法》的规定,2001年起每年9月第三个星期六为全民国防教育日,这是由全国人大以立法的形式为国防教育设立的全国性的宣传教育日,足以证明国防教育的重要性.今天我们举行军训活动,以实际行动响应党和国家提出的对青少年加强国防教育,普及国防知识的号召.我希望通过为期一周的军训,加强学校国防教育,增强师生国防意识,提高履行国防义务的自觉性.同学们,开展军事训练,是学生接受国防教育,组织纪律教育,爱国主义教育,民族精神教育,集体主义教育,军队优良传统教育的一门必修课程,是学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的一项重要举措,是增强学生体质,强化纪律观念,培养优良作风,锤炼顽强意志的一贯作法.军训是锻炼毅力,磨练意志的好机会,是学习军事常识的好机会,是培养团队精神的好机会,是接受考验,超越自我的好机会.每一个青年都有服兵役的权利和义务,今天我们参加军训学习军事知识,是为今后有机会服兵役创造更好的条件.同时,通过军训,牢固树立人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强,奋发有为,誓作栋梁,振兴中华,再造辉煌的远大理想.通过军训,加强组织纪律性的培养,加强锻炼,促进青少年自身健康成长,使大家能在未来激烈的竞争中立于不败之地.在短短的几天里我们将要完成伫列训练,内务整理,歌咏比赛,会操比赛等训练科目,时间紧,任务重,但我相信,全体师生在军训中都能发扬团结进取,顽强拼搏的精神,虚心向教官学习,刻苦训练,服从领导,听从指挥,完成好军训的各项任务.同学们,我相信,在全体教官和大家的共同努力下,我们一定能顺利完成本次军训的各项任务.让我们以饱满的精神,昂扬的斗志,齐心协力圆满完成各项训练任务,度过一段美好的绿色人生!最后,预祝军训圆满成功!谢谢大家!尊敬的教官,老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自高一(20)的后巨集福同学.很荣幸我能作为学生代表站在这里发言.此时此刻,我站在溧水县第二高阶中学美丽的校园里,心情万分激动,心中充满了骄傲和自豪.当我还是个初中学生的时候,就常常听大人们提起溧水县第二高阶中学.那时它刚刚被评为省级重点中学,是一所有着光辉历史的学校,是孕育和培养人才的摇篮.学校的老师们学识渊博,爱岗敬业,有着丰富的教学经验,他们孜孜不倦地培养了一批又一批的优秀人才,遍布社会各地,为祖国现代化建设作出了巨大的贡献.学校的环境非常优美,绿树成荫,花草繁茂,是学习的好地方.而且那儿积极开展着丰富多彩的活动,校园文化生活很雅致,全校师生也因此而有着美好的情怀.从初中时候起,我就梦想着自己有一天能够踏上溧水县第二高阶中学这片美丽的土地学习,一展自己的抱负.今天,我梦寐以求的愿望终于实现了.我终于走进了溧水县第二高阶中学,走入了一个新天地,我也会从此拥有人生的一个新的起点.在今后的三年里,我一定会树立崇高远大的理想,培养高度的社会责任感,发扬艰苦奋斗的精神.继承革命传统,脚踏实地,百折不挠,并且努力学习科学文化知识,积极实践,勤于研究,勇于创新,提高自身素质,真正把自己培养成有理想,有道德,有纪律,有文化的四有新人和德,智,体,美,劳全面发展的优秀学生.军训马上就要进行了.对于这次军训,我们一定会认真对待,并投入昂扬的斗志,饱满的***.军训是对身体的煅炼,是对精神和意志的磨炼.它是增强我们的国防意识的一次活动,也是对我们自己的一次挑战.我们要学习军人们钢铁般的意志,忘我奉献的伟大人格,不畏艰难险阻的强大精神以及艰苦奋斗的生活作风.军训结束后,我们就要投入到紧张的学习中去.在新的学年里,我们要全面提高自身素质,面向世界,放眼未来,珍惜今天的学习机会,加强学习和锻炼,掌握过硬本领,积极投身于社会实践,把自己培养成高素质的人才,将来在社会主义现代化建设中施展才干,在改革和发展中大显身手,做一个社会主义事业的合格的建设者和接班人.以实际行动证明自己不愧为溧水县第二高阶中学的学生.谢谢大家.欢天喜地,噼里啪啦,呱唧一下,我们迎来了高中的军训生活,大家可能会奇怪,我用了一些形容词,不过一点也不夸张,军训啊……,就好象从软软的云上呱唧一下掉进黑洞,那个黑洞啊……烈日的暴晒,严格的训练……让我们这些一向娇生惯养的人来说,还真有点扛不住.短短一上午,昏倒的人不在少数,这对我们个人意志力是一个严峻的考验,但同时,也培养了我们吃苦耐劳的精神,让我们真正体会到苦和累的价值,带给我们的是一个尊严,一种力量,一种不向困难低头的傲岸品质,"不经历风雨,怎见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香."军训就像一锅粥:熬吧!水平差啊别说我啊················军训,在我童年的印象中是充满著恐怖气氛的魔鬼训练——看高年级的哥哥姐姐们在烈日炎炎的操场上,一动不动像一个个木头人似的站上半天,还又要跑步又要跳高,中途都不能休息。如今我已经四年级了,想到将要面对那童年印象中的魔鬼训练,心中充满了恐惧,但还是参加了这可怕的军训。令我万万没有想到的是,这里充满的不是阴森恐怖也不是傻气呆板,而是无尽无止的快乐。两位教官用和蔼可亲的话语向我们“发号施令”,同学们脸上带着轻松开心的表情,井然有序的做动作。虽然我们会不时的被教官吼上两句,但是仍然变换不了这张开心的笑脸,打破不了这快乐的氛围。在我军训的第二天,教官让我们做训练科目中最基础的站军姿。当时我的头就有点晕,但还是晃晃脑袋,挺直身子站在自己的位置上一动不动,仿佛是一座雕塑。两鬓的汗珠慢慢的流到我的脖子上,但那是不能擦的,教官说站军姿就要像雕塑一样,一动不能动。这滋味别提多难受了。再加上脑子越来越晕,我中暑了。感觉自己嘴唇无力,四肢发软,神智有些不清。眼前仿佛有一片绿色,有深绿、浅绿……支援不不住了,只好向教官报告,教官让我休息一会儿。在休息时,耳边响起一首歌“不经历风雨,怎么见彩虹”。是啊,今天的我不再是昔日那个娇小、淘气、好半途而废的我了,而是一个意志如钢,敢于面对困难的小小男子汉。我们这些新世纪的小主人们,要经历些风吹雨打,吃些苦,受些罪,经历些磨炼,才能最终成材。经过了这件事,我改变了以前的自己,看来军训真没有白训啊!当然我曾经想过不再参加军训,可妈妈说:“你参加军训的目的是提高自己,你现在已经做到了,不能半途而废。”妈妈这句话给了我很大信心,我认真的反复练习动作,做到一个小小“标兵”的责任。在结业式上,我认真听口号,做到了无差错的效果。我的七彩军训生活结束了,我品尝了苦与甜,享受了痛与乐,从中我收获了很多。我希望学校多办些这样的活动,让我们这些“小花小草”们在锻炼中快乐成长!本文论述了军事课在普通高等学校的地位与作用,主要针对新时期国防教育对青年学生教育的特点及重要意义。军事课在普通高校的开展,体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育,更重要的是提高青年学生的综合素质教育,使其覆盖社会各个领域,形成良好的社会道德风尚。通过军事课使他们掌握一定的军事基础知识和技能,结合所学专业知识,为改善后备兵员知识结构,为未来高技术区域性战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。关键词:军事课普通高校国防教育素质教育普通高校的军事课,自1985年教育部在部分高校进行大学生军事训练试点以来,不少高校将军事理论课教学和军事技能训练(统称军事课)相结合的国防教育,作为必修课纳入教学计划,随着教育改革的深化和社会主义市场经济对人才需求的变化,国防教育在普通高校中的地位和作用越来越重要。20年来,各高校军事课的开展逐步得到了完善,已经走上了法制化轨道。它对提高学生的综合素质,为国防建设培养高质量预备役技术人才起到了重要作用。一、普通高校开展军事课在学生素质教育中的地位根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求,军事课列入学校教学计划,军事理论教学时数为36学时,军事技能训练为2-3周,学生成绩记入学生档案。军事课在普通高校虽然属于基本素质教育的范畴,但在整个高等教育体系中它不仅具有“增强全民国防观念,提高全民国防意识”的功能,而且是对学生人生观、价值观、世界观趋于成熟的关键引导,特别是在强手如林的未来世界激烈竞争中,他们必须有坚强的意志,强烈的民族精神才能利于不败之地。所以,军事课在提高学生综合素质方面,具有其他学科所无法替代的地位和作用。1、学校领导及教师的认同感多年来实践证明,开展大学生军事课,对大学生进行军事教育不仅使学生学到了一定的军事理论知识和技能知识,同时还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神,对他们的健康成长起到了良好的作用。另外,各高校把军事课看成是新生入学的第一课,上好这一课将给大学生在校4-5年的学习生活中打下良好的基础,因此,被各高校领导及教师们认同。由于各所高校领导的重视,各部门的积极支援配合,给予了大量人力物力投入,所以军事课在普通高校中充分体现出了它的育人地位和效果。2、学生的认同感军训期间学生们能自愿接受紧张而艰苦的军事训练,亲身体验军营生活接受军事锻炼,部队派出的优秀教官进校军训,在完成承训任务的同时,把人民军队的好思想、好作风带进了校园,使同学们有了面对面向解放军学习的机会。解放军严明的组织纪律性和优良作风对同学们产生了直接影响,解放军的良好素质和军人魅力给他们留下了永不磨灭的印象,并建立了深厚友谊。虽然是十几天的军训生活,却能使他们终身难忘,军训后仍然留恋那十几天的军营生活,有人说,“军人的素质是一种永恒”,这足以证明军事课在当代大学生心灵深处的地位和影响。目前社会上一些企事业单位招聘高校学生,把学生是否经过军事教育作为一个优先选择的条件,学生本身也认识到了这一点,所以在军事教育过程中积极主动接受军事训练,认真学习军事理论基础知识争取好的成绩。3、家长及社会的认同感家长及社会对高校的学生军事教育给予了大力的支援和认同。家长更希望自己的孩子能通过军事训练改变日常生活中懒散懈怠作风,锻炼他们的意志品德,平衡他们的心态。认为一个人要成就一番事业就必须有坚强的意志,聪明是一种财富,意志则是更大的财富。聪明人办小事,坚强者才能办大事的道理。社会上一些企事业单位招聘高校学生也把学生是否经过军事教育作为一个条件来优先选择,普通高校的军事教育得到了社会各界支援与鼓励,形成了良好社会风气。《2004年中国的国防》白皮书中说:“中国***多年来开展多种形式的国防教育,提高国防观念。国防教育工作已初步形成***重视、社会支援、全民参与的良好局面。”由此看出普通高校的国防教育有它素质教育的现实意义,是不可多得的实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要基地。二、普通高校开展军事课在学生素质教育中的作用军事课是高校国防教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容之一。国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联络又有区别。学校的国防教育是通过集中军事训练,上军事理论课和分层次的多种形式国防教育,以及课程之外的国防知识演讲、竞赛、军事夏令营等军体活动来体现的,无论在德育,还是在智育、体育等方面,都为大学生成才提供了一个新的载体。它不仅有助于良好道德的形成,而且拓宽了大学生的知识面,增强了体魄,从这种意义上来说,起到了其它教育形式所不能替代的作用。普通高校的国防教育内容是按照《通知》要求进行教学的,从教育目的、教育内容和手段及方法上看,国防教育为高校教育注入了活力,当代大学生思想活跃可塑性强,接受能力快,特别是刚迈入大学校门的学生,他们充满对大学的好奇和渴望,大学时期正是世界观、人生观、价值观改造和形成的关键时期。高校的国防教育有着广阔的空间,使学生在军事课程之内接受系统国防教育,充分发挥着国防教育在学生素质教育中的作用。1、通过基本军事技能训练能磨练他们的意志品质,并提高他们的身体素质和精神面貌。十几年的寒窗苦读使他们长期处于脑力劳动状态,再加上各种主客观因素,普遍存在心理素质脆弱,视力下降,身体素质差等问题。而高校的军事训练是高等教育的组成部分,它集中训练的特点是,严格、紧张、统一、有序。这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的挑战,军事训练很好的培养了他们顽强拼搏和集体主义协作的精神,增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感,为他们的大学生活乃至将来的工作生活打下了良好的基础。2、大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用,每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。3、普通高校的军事课,教学方法和手段先进灵活。目前,高校国防教育基本做到了理论和实践相结合,军事训练和军事理论相结合,利用多媒体教学,结合教学内容及要求制作教学课件,形象生动,增强了学生的感性认识,提供最新最快最先进资讯,激发他们的爱国热情。课外国防教育活动灵活多样,知识性与趣味性相结合,使学生产生浓厚兴趣,保证国防教育在高校具有稳定和长效功能。三、普通高校开展军事课在学生素质教育中具有的深远意义《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。”在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动,是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,是提高学生全面素质的一个重要环节,所以搞好高校国防教育具有深远的意义。学生是国防建设的后备力量,随着军事高科技的飞速发展,未来战争是技术的抗衡,是人才的较量。而这些人才的培养,仅仅靠军队院校是远远不够的,还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分,也是最生动最具活力的群体。他们的素质高低,国防观念的强弱,将对社会起到巨大的“辐射”作用。随着我国社会的发展和进步,社会公民绝大多数受过大、中学校教育,据2003年统计表明,全国有1100多所高等院校和11500多所高阶中学按照要求开展了学生军训,800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面,作为后备兵员的储备,对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。学生是祖国的未来,通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德,渗透到社会各个领域,有助于形成良好的社会道德风尚,成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人,是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。所以,军事课在普通院校开设具有深远的现实意义。学生大论文中心:studa./newpaper/大论文中心::studa./newpaper/教育论文::ain-china./学位论文::./NEW/thesis.无忧论文网::51lunwen./北京语言文化大学论文库::./中国科技论文线上:./论文中国::chinawrite./新浪论文网分类::../search_dir/jy/lw/中国论文联盟::lwlm./论文资料网::51paper./学术论文:hrexam./论文资料网::51paper./论文下载中心::studa./paper/毕业论文网::bylw./无忧论文网:51lunwen./论文下载中心很多分类的。:studa./paper/论文帝国有分类:papersempire./教育类教研论文交流中心:k12../teacher/resource/lunwen/写好认为当然是要自己多学些知识了。多用心。也可以参考别人的精华啊!。。重点写三个方面:一是要广泛进行中国人民反抗外敌入侵斗争历史的宣传教育.回顾中华民族遭受帝国主义侵略奴役的历史教训,歌颂中国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感.二是要广泛进行国防在国家安全和发展中地位作用的宣传教育.明确建立巩固的国防是维护国家安全统一,全面建设小康社会的重要保障,要在加快经济和社会发展的同时,积极推进国防现代化建设.三是要广泛进行加强国防建设是全党全民共同责任的宣传教育.明确国防与社会及每个公民的关系,认清社会组织与公民的国防义务,宣扬情系国防的先进典型,营造关心支援国防建设的社会氛围.“正是有了坚固的国防,我们的祖国才日益繁荣昌盛!”补充:今年是抗日战争胜利60周年,为深入贯彻实施《国防教育法》,使广大青少年从小树立热爱祖国,为实现中华民族的伟大复兴而读书的远大志向,各小学开展了以"爱我中华、心系国防""为主题的系列教育活动.一是利用班队会时间观看抗战影片.在观看之前,精炼地讲解当时的时代背景,以及当时我军所面临的敌强我弱的严峻形势,使小学生能充分了解到我军的机智与勇敢,以及日军的狡诈与贪婪,切实增强忧患意识、国防意识;二是利用升旗活动进行爱国主义教育.在升旗时间安排学生和老师讲述9·18的历史,使学生牢记历史,勿忘国耻,激发学生的爱国热情;三是开展"爱我中华,心系国防"征文活动.号召全区师生积极参加这一活动,通过此项活动的开展,使广大学生加深对中国近代史的了解,树立振兴中华的远大志向;四是课上向学生渗透爱国主义思想.在9·18纪念日来临之前,各科老师通过具体例项让学生了解中华民族悠久历史,使学生从"知我中华"上升到"爱我中华",认识到"天下兴亡,匹夫有责";五是认真总结国防教育经验.我们伟大的祖国——中国以雄鸡报晓之势屹立在世界的东方。我的家乡泰州就是它的一部分,它地大物博,孕育了悠久的历史,成就了辉煌。我们泰州人民众志成城,不断地书写泰州发展史上的辉煌篇章。近年来,泰州人民圆了期盼百年的火车梦、电厂梦、大学梦、大桥梦。新泰州敞开胸怀,融入苏南,开发沿江,接轨上海,走出里下河,崛起长三角。新泰州站到了更高更广阔的平台上,与世界平视,同强者对话。2005年,泰州在中国城市综合竞争力排序中跃至第57位。全面小康社会建设4大类18项25个指标中,有21项指标达到和超过序时进度。整个泰州市燃起了全市人民热爱泰州、建设泰州的热情,掀起了科学发展、和谐发展的热潮。我置身于美丽的泰州里,心旷神怡。同学们,你们都过著家给人足的生活,丰衣足食,高枕无忧,可知道我们现在的美好日子,都是解放军叔叔们用自己的血肉之躯换来的,都建立在他们的脊背上。解放军们曾经生活在前沿阵地,比我们更懂得生活的甜美。可是为了军人神圣的使命,他们甘愿与死神为邻,将一腔热血泼洒在祖国的边疆,用宝贵的生命筑成钢铁般牢不可破的又一座“长城”,让青春在那战火分飞的土地上绽放出灿烂的花朵。这一切都是为了国家的安全,为了亿万人民的幸福。他们铮铮铁汉的本色永远烙印在我的心中。“天下兴亡,匹夫有责”。身为一个中国人、一个泰州人,我要奋发向上,努力拼搏,以实际行动为祖国做出贡献。国防,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证!第一段写关于军训你的感受(就是否辛苦之类的)第二段结合现在国际形式说国防的重要性第三段说军训对于国防的重要性第四段感慨一下学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略措施。一、国防教育的目的:全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。二、国防教育活动主题:“维护国家安全、共筑和谐家园”三、国防教育原则:1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;2、利用党校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类党校经常性的教育活动内容,由江入深、由易到难,有计划地安排教育活动。四、国防教育内容和要求:(一)小学1-3年级国防知识:1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义;2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等纪念日的来历,知道中国***、人民解放军中华人民共和国的缔造者;3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事。军事技能:4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国;5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;6、会做简单的军事游戏。国防观念:7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。(二)小学4-6年级1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹;2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位;3、了解祖国的疆域及周边国家。军事技能:1、进行伫列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。国防观念:1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;2、了解我国是一个统一的民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。五、国防教育具体活动:1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话,动员全校师生积极参加“维护国家安全、共筑和谐家园”活动。2、悬挂一条宣传标语,内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动,并在本班开展活动。6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。7、五、六年级学生每人精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选优秀作品在学校橱窗展览。8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。资料来自【潜意识军事教育】日语毕业论文谢辞日本是个很注重礼节的国家,那么它的`论文致谢词写法与我们有什么不同呢?接下来我们就通过学术堂为大家整理的日语毕业论文来比较一下吧。日语毕业论文谢辞范文一:本论文を书いいる间に、指导教官のxxx先生に、论文のテーマ决定から、资料収集、书き方、言语表现まで常に丁宁に温かくご指导いただき、诚に感谢の念にたえません。また、日本语学部の诸先生からご指导いただき、谨んで感谢の意を表しま。そし、同级生からいろいろ支援しらっ、有り难うございました。の场を借り心から感谢の意を表しま。特にXXX讲师に、指导教官とし热心なご指导を赐りました。に改め御礼を申し上げま。日语毕业论文谢辞范文二:本论文をまとめるにあたりまし、指导教官の晋学新先生にいろいろご指导とご支持をいただき、また、日本语学部のほかの先生よりいろいろご助言をいただくとに心よりお礼申し上げま。资料収集やコピーの面でご协力くださった日本语科の先生方、友人达に感谢の意を表したいと存ま。卒业论文を书く途中、私の知识の足りなさに悩んでいる时にクラスメートと家族に励ましいただきまし、で合わせ感谢申し上げま。また、晋学新先生のご指导のおかげで、四年生のときから、まめに勉强る习惯を身につけ、大学院の入学试験を受けるとを决めました。再び心より感谢いたしたいと存ま。の卒业论文は私の研究活动のはめで、今後っと勉强し、その问题についさらに研究しいきたいと存ま。日语毕业论文谢辞范文三:の论文ができあがるまでの道程を振り返っみると、改め、私を支えくれた人々のとを思い出。本论文を执笔るのは私だけであったが、数多くの人々の手助けがなけれ完成できなかったと思う。ま何より、私の论文指导教员である恩师の○○○先生に深く感谢しなけれならない。それから私の在学しいる○○大学の○○の诸先生がいつ励ましくださったと、私には大きな力となった。论文书类作成などで教务课の先生にいろいろお世话になった。诸先生にお礼を申し上げたいと思う。最後にいつ私を支えくれた両亲に感谢の念を捧げなけれならないと思う。我的教官作文盼望已久的军训终于来到了,在一个晴朗的中午,我们乘车来到了金穗军训基地,迎接我们的是一位年轻,帅气的教官,他担任我们的班长和教官——王教官。说实话开始我们并不喜欢他,因为他很严厉总给人一种严肃的气氛,但是有时候他也很幽默。也许是他也很年轻的原因吧!在训练时,他总不让我们看着他,有时好像很严肃的对我们说:“不许看我,如果有谁看我,我会多心的。”但是气氛却一点都不严肃,我们都会捧腹大笑。晚上的时候,我们都很无聊,所以教官一来我们就会把他堵在宿舍里,没有急事不到半小时我们是不会让他走的。教官会幽默的喊到:“救命呀,非礼啦!”我们也跟着喊:非礼啦!教官说:我真服了你们!我们又开始大笑。有一天中午提前集合,我们听到哨声后,就迅速出去集合,可是等了好长时间教官都没来。因为我们怕教官生气,所以我们都没敢动,一直站军姿。“危难”之时,队长来了,告诉我们原地休息,他给教官打电话,谁知教官手机不争气,偏偏在这时候停机,后来教官听到集合消息后过来了。可是别的班都已经训练很长时间了,结果是队长让教官写检查……队长走后。教官对我们说:自从接你们班,我就天天写检查……当教官说这番话的时候,我们心里真的是很委屈。伤心总在离别时。最后一天阅兵仪式后,我们都脱了军装,换上了便衣。教官来看我们的时候对我们说:我得先走了,不能送你们了,我要回家了。”听了这句话,所有人都哭了,眼泪无声无息的顺着脸颊流下来。接下来,便是哭声和挽留声。教官还在逗我们开心,说:让我走啊,等会儿都赶不上二路汽车了。这一次,我们没有笑。最后一次看到教官是在最后一次集合的时候,在这一刻我们看到教官也流泪了。主席台上还在唱着歌:我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们流着眼泪,我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们却不是假装的难过。离开部队的那一天,天空并没有下着雨,离开部队的那一天,说好你要来送行要走的战友都上了车,送行的人却不肯走。离开部队的那一天天空并没有下着雨离开部队的那一天,说好你要来送行要走的战友都上了车,送行的人话太多。我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们流着眼泪,我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们却不是假装的难过。离开部队的那一天,天空并没有下着雨,离开部队的那一天,说好你要来送行要走的战友都上了车,送行的人却不肯走。我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们流着眼泪,我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们却不是假装的难过。我想你会来送我,我想你对我挥手,我想你为我流着眼泪;我想你会来送我,我想你对我挥手,我想你为我唱一首我们的歌谣。我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们流着眼泪,我跟着他们上车,我跟着他们挥手,我跟着他们却不是假装的难过。汽笛一声长鸣,我还想留在部队,汽笛一声长鸣,在我离开部队的那一天。我永远忘不了这次军训,更忘不了王教官。第一天到那,他就送给了我们一个“惊喜”,那就是在太阳底下晒太阳。我本以为晒完后就没事了。可没想到黄迎(也是参加夏令营的)一动,这下教官“周扒皮”大声说道:“是哪只老鼠打破了油瓶?”我们听了都笑了起来,“周扒皮”一听“多加五分钟!”这回我们倒霉了。还有一次,我们在太阳底下练习走路,忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飞到了叶之韵的帽子上,“周扒皮”英雄救美,连忙把自己的帽子盖到叶之韵的帽子上,把蜜蜂打死了。每天吃饭,我们也很倒霉,因为每次吃饭都得唱歌,这唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱,谁唱的好就谁先进去。其实我们女同学唱的蛮好嘛,可“周扒皮”却每次都让男同学先进去。到了食堂里面,本想一屁股坐下去,“周扒皮”呢,却说吹了口哨才能坐下去吃。我看着这些饭菜都“口水流千尺”了,这个“周扒皮”却不吹口号,让大家干着急。每天下午,都是课外活动,大家可以跳绳、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、军旗等等。我、朱敏毓、“凳子”,常常跳绳比赛。我们这事被“周扒皮”知道了,说也要和我们比一比,可没想到,他只跳了两下,笑的我们肚子痛。这就是我们的教官“周扒皮”怎样?好玩吧?“风平浪静的日子,你不认识我。我的绿军装是最普通的颜色……”我不由地又唱起了这首歌,心中的那根弦不禁被深深触动,抽成丝飘向那一天……那天早晨,我怀着激动的心情穿上了这身绿军装。虽然嘴上说着“过时,老土”,可心中却万分欢喜。每天走在途中都会听到人们笑着说:“看!小当兵的。”我便笑一笑作为回礼,感到当兵的自豪。每一天的军训都充满了新鲜感,累又何足挂齿?在一方绿色的草坪上,有一方身着鲜绿军装的战士。他们天天迈着矫健的步伐,大声呐喊着:“严格训练,严格要求,1。2。3。4……”教官说的最多的一句话便是“把排面标齐了!”这说明什么?他教育我们要把步子走齐,就要和他人合作,齐心协力。要知道,看表演的不是一人而是团体。还记得同学们十分团结的说:“哎,你到时候看我,我到时候看她,一定要走齐!”不知为何,短短七天竟有诉不完道不清的是是非非,一下子说出来,又不知从何说起。大概是被惆怅掩埋了吧……在表演的那一天,我们几天的辛苦仅仅是走过舞台的那一瞬。真得感觉自己没有走好,用眼睛看看教官,好像要从他的眼神中得到肯定。但是,我看到的却是另一种诉说,我不知道这意味着什么。真的,我心中有好多话要对教官说。当主持人宣布我们是优秀连队时,我高兴的只能用不停鼓掌来表达。就这样,我们的教官走了,他什么也没说,也没有向我们挥手,只是以军人的姿态离开了这方草地。小草刚抽出芽就失去了土地。我发现每个人的眼神都是空洞的。我发誓以后决不混淆时间,因为我一直以为教官会陪我们到最后一刻。可是就当主持人宣读了优秀连队,教官会心一笑,便走了。傻傻的我们还在一直鼓掌,直到校长说“欢送”一词才一下子明白。看着教官远去的背影,我不禁垂下头,不忍再看,心突然像被人揪了一下。想着关于军训的一切……教官走了,“狠心地”撇下了我们。看着这方草地,刚刚还是教官站的地方,现在却这般空矿。就在这样一方草地上,再也不会有人严格地对我们说“站好了”,“坐直了”……如今,军训结束了。再来看这方草地,已经没有了昔日的响亮军号,没有了作日的英姿飒爽,没有了那生机的鲜绿的军装,留下的只是矮矮的小草。别了,我的教官。别了,我的草地。别了,关于一切的一切。我拨起心弦作别往日的歌谣——作为军人的洒脱!19岁的年龄,孩子的心,他是名军人,是我们的可敬,可爱教官——何江。双脚分开60o,脚跟并拢,双手紧贴裤缝线,前后贴近不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。这是他交给我们的军姿要领,军姿展现的是军人的风貌,也体现了坚定,坚强,坚毅。阳光下,我们一起顶着酷暑,在烈日中拼搏学习军人的精神。再热的天,再苦再累的日子我们一起携手走过。教官个子不高,有一些偏瘦,我们时常在想他是不是有些营养不良,教官有些腼腆,笑起来脸上有个小酒窝,很是帅气。他有着孩子一样的心,时常让我们感到他像是个贪玩的孩子。‘X班的’‘来一个’‘来一个’‘X班的’‘永久年间’‘不像样’‘像什么?’‘容嬷嬷’‘12345’‘我们等得很辛苦’‘1234567’‘我们等得好着急’拉歌时我们扯着嗓子大喊着,拍着手唱着‘我的心在等待,永远在等待……’那时的我们是快乐的,沉浸在欢声笑语中。教官给我的感觉有些不一样,他并不严肃,并不对我们发脾气,更准确的说他好像并不像我的教官,他更像是我们的大哥哥一样,他给予我们的是一种亲切和蔼。八天的时光过去了,篝火晚会那天夜晚响亮的口号荡漾在我的脑海里“爱谁谁,爱谁谁;不爱江哥你爱谁。”“说是说,闹事闹;喜欢江哥就尖叫。”响亮的口号代表了我们对教官深厚的感情。现在已经是深夜了,军训的妹妹打来电话,自豪地对我说“姐姐我今天学会了好多首歌,我唱给你听‘团结就是力量,团结……’”听着她的歌声,我的眼泪无声地流了下来,忽然间想起他教给我们的歌,在军训中学会的一首首红歌。“当兵才知道过去的摸样太放松;当兵才知道自己的骨头硬不硬;当兵才知道什么是孬种和英雄;当兵在知道千金买不到战友情;当兵才知道帽徽为什么这样红;当兵才知道肩章为什么这样重;当兵才知道军人的热血铸忠诚;深林……”忘不掉他教会了我军人的精神,教会了我服从命令,让我真真切切的体验了军人的生活,懂得坚定、坚强、坚毅,不怕苦,不怕累,勇敢的拼搏。感谢你——江哥;感谢你——我敬爱的大哥哥;感谢你——我的教官。谢谢你教会了我成长;谢谢你让我懂得如何去拼搏;谢谢你教会了我一切!时光虽同流水,却磨灭不了那段美好的时光,虽然苦,虽然累,但我们快乐。我想:教官都是严厉的,总是板着脸,皱着眉,不爱笑。听学姐们说,军训很是艰苦,每天都是在烈日下,站军姿,训练,教官让休息的时间很少,早上很早就要起来,表现不好就不能回宿舍休息。那时我想教官一定是个魔鬼,去后发现确实如此,但又不尽如此。可恨的教官“还有人在动,不准动。”教官板着气得发紫的脸,紧皱着眉,向我们厉声喊道。“那边的又有人在动,再加一分钟。谁动,再加,直到没有人动为止。”那神情就像个魔鬼大王,“那边的那个,站好,不许动,给那个的手夹张牌,再加一分钟。”可恶呀,炎炎烈日,我们却像木雕一样站在这训练场上尽情享受“日光浴”,汗如雨下,顺着我的额头,脸颊向下流,痒痒的,像只虫在脸上爬,不能去抓,只能忍。最终,那汗珠子“啪,啪”的落在了地上,不久就被烈日蒸发了。这简直是摧残,早知道军训如此单调乏味,如此艰苦,也不花钱来受罪。“四一那边的那个,不许动,再加一分钟。”什么?这可恨的教官。我相信,在不久之后我的皮肤的颜色和非洲人一拼,你说那时,要是有人说我不是中国人,那可怎么办呀!可爱的教官傍晚,拉歌比赛开始了,铁路学校一首接一首的唱,我们唱完校歌基本上就江郎才尽了。“你看看你们怎么和人家铁路学校比呀,长这么大,才会唱这几首歌,来来来,我教你们。”教官一本正经的对我们说。“一棵呀小白杨,长在哨所旁……”呀!教官您唱破音了,呀!教官您唱跑调了……大家仍不住都笑了起来,还好教官您有自知之明,您的脸在灯光的照射下,红得像一个已经熟透了的苹果,尴尬的对我们说:“长时间没有唱了,忘调了。”那样子像个滑腻的小丑,可爱极了,教官呀,教官,真没想到您还有这么可爱的一面,哈哈……被我发现了吧!难忘的教官时光如流水一般流逝飞快,转眼间,七天的军训生活,将要结束,我们也应该告别教官,回家了,我的心里很矛盾,既高兴又不舍,我为能回家,见到爸爸妈妈,吃上妈妈做的美味佳肴,睡上我那既舒服又宽大的床而高兴,为离开教官而不舍。初见时他那严肃的样子,做错动作时,他的耐心辅导,拉歌比赛时,她那可爱的摸样,都让我留恋。临近离别心里一阵难过,难忘你可爱的教官。我的教官叫孙泽超。我的教官是一位慈祥而又严肃的`教官。当我们训练时,他一脸严肃、冷漠无情;当我们休息时,教官是那么的慈祥,和我们有说有笑;我的教官还是一位有爱心的教官:那天整理内务的时候,我从窗台上跳下来,一下子就坐到了地上,是教官伸手将我从地上拉起来,从这一点就说明了教官是一位有爱心的教官。我们军训了整整4天,是教官不顾酷暑的带领我们训练;虽然教官嗓子哑了,但是教官还是带领我们训练。军训结束后有一个汇操表演,在这之前,教官总说:”你们一定是最后一名,最后一名永远都是你们的!永远都是!我们知道这是激将法,让我们有压力,然后让压力变成动力。为了我们的会操表演,是教官付出辛勤的汗水,让我们荣获了第三名的奖状;是教官让我们学到了遇到困难不退缩、不放弃;是教官让我们明白了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的道理。当最后离别时,我们莲江口中学一年二班的人都哭了,那是因为不想让教官走,不舍得让教官走,虽然在这四天里没少受到您的惩罚,但真要说离别,还真不舍得!“天使脸蛋儿,魔鬼心肠”的教官,我们不会忘记你的,永远不会!如果你问我觉得“军训怎样”?我会毫不犹豫的说:“lifeisnotallroses。”想知道为什么吗?那是因为我们的教官,给我们带来许多不一样的体验及乐趣,“低调”这个名词,便是教官的口头禅了!军训时温柔的,教官是羞涩的。记得教官的自我介绍,台下一阵欢呼,他羞涩地走到讲台,面对我们的热情和欢呼,他有点不好意思,脸蛋“唰”下红了。他流利地从口中说出,我姓教官,名字是陈。我们狂笑,他才意识到说反了,他添了一句:“低调,你们懂的!”晚上微风拂过,依昔记得那个晚上的军训:我们排着队列到楼下集合,教官熟练地叫着口令,而我们却一点也不听命令,嘻嘻哈哈哈,也许是我们班太可爱了,太热情了。他也笑了,笑得是如此灿烂,显然,他被我们感染了。其他班的教官们都一本正经地训练着同学们蛙跳,掌上撑,上下蹲立……一个个同学都累得跟“苦逼”似的,那气氛是严肃的,惨淡的场景!而我们,就是简简单单的踏步,立正,站立,最苦的不过是上下蹲,我们班这里永远没有暴风雨,因为有他在!军训时温柔的,教官是羞涩的!我们不知道教官的名字,但我们总能第一眼认出他:麦黄色的肤色,魁梧中偏弱小的身材,总是穿着一套精神的迷彩服,耸搭拉着一颗精灵的脑袋。每次走出来,总是走得最慢地,似乎花儿迟迟不肯绽放美丽,并且走路走得慢悠悠的,嗓子有点哑,他就是我们的教官。我们的教官很低调,从不高调地亮出自己,而且从细节中体现自我。教官熟练的口令,整齐的步伐,几乎完美的军姿……这不得不让我们敬佩!教官总是温柔的,让我们站军姿二十多分钟,便让我们休息,而他偶尔趁司令不在的时候,站在角落里冒烟,这是他独特的本领!我们问他,是不是被我们气到冒烟了,他滑稽地转过脸来说,你们都知道啊?明知故问。是的,我们都知道,他跟平凡的人都一样,有着一样的习惯吧!他就算生气,也是温柔的,知道为什么吗?因为他的笑点很低哦,只是有时候忍住不笑,是为了保持军人的严肃,军人的形象罢了。曾记得有一次:他罚我们班蛙跳,我们累得气喘吁吁,上气不接下气的,当然啦,我们知道他不忍心再加几组的,他总会在我们快累坏的时候,不时来个温柔的问候。看吧,我们的教官可爱吧!老实说,军训其实一点也不苦,倒是挺好玩的,因为有个低调,温柔的教官嘛!难忘的军训,难忘的教官,别了!对于我们来说这是一场噩梦,也许这场噩梦才刚刚开始!“郭教官”对于四班的同学来说并不陌生,第一次见到她的时候是在宿舍楼下面,画着精致的妆容,是很别致,看着她更想看着好朋友,但是,我错了,她很厉害,在她的眼底下,容不下一点点的小错误。还记得星期一下午的训练,也许是我们调皮,也许有人自认倒霉,当时做了有一百个蹲起吧?还有时间限制,在别的教官眼里,也许会有男女有别,但在郭教官眼里,没有什么不同,男女平等,就连做俯卧撑,做的数量也相同,是挺残忍的,可是,毕竟,是我们做错了。每次犯错,都能被过教官抓个正着。那一次上厕所迟到,给我的印象挺深的,并不是100个蹲起,而是教会了我,迟到了就是迟到没有那么多理由,我俩当然乖乖的做了100个蹲起。还有,星期四晚上我们几个人没有睡觉,在床上吃东西,声音很小,但依旧被抓着了。当时郭教官开门的那一刻我就认出来了。我并没有躲,因为我认为我必须为我做过的事负责。“去吧和他们一起200个蹲起。”就这样,我们老实的做完了,爬着上去的。躺在床上这次我并没有埋怨,并没有辱骂。只是觉得我该长大了,既然我有本事吃东西就有本事接受过教官的惩罚。一星期的时间算不上特别长,但是这些天的快乐,痛苦,心酸,沮丧,又怎能忘记呢。记得有一个教官说过这样一句话,人的一生会遇到很多过客。也许他们就是我们这一生的过客。想想这句话是对的人的一生会遇到很多种人,有的人甚至比郭教官还厉害。可是不妨换个角度想想他们交会了我们多少大道理,不是吗?那天晚上玩了个游戏,触动了我每一个神精,同学们做军事动作烦,做错做慢者。班长,体委受到惩罚,做俯卧撑。这个游戏是不公平的是残忍的。可是那又怎样?我们只能尽量的做完整,不让他们受惩罚吧了吧。即将要走的我们竟然有点舍不得,几年之后想起这一星期我会很感谢他们的。因为他们教会了我什么是忍或者残忍,人生也许就是这样,有始有终。嗯,我会谢谢郭教官的!那天星期五,郭教官依旧那么厉害。我是今年的高一新生,按照学校的传统,我们要进行为期七天的军训。上大学的表哥和我说,军训不会很累,晚上就是联谊会之类的活动来让大家相互认识。我便觉得这是个很有意思的事情。八月二十一号,我们在科技楼前的广场上进行了军训开幕仪式。我们所有的新生穿着清一色的军训服装。说是服装,也只不过是掏了25元换回来的一身布而已。在各方面领导讲完话后,开始给给各班分配教官。我们彼此从未接触,只能从相貌来判断那个教官好,那个不好。虽然我不是个姑娘,但是我见过军人,觉得军人都应该是那种怒目圆睁,笔直站立的男人。可是我看到我们的教官后,我觉得,长的不帅呀,眼睛还小小的,还是隔壁班的教官长的帅气。但是在随后的七天里,我真心觉得我们的教官最好。那个值得我们永远放在心里的杰哥。七天的军训,我被晒成了三种肤色。七天是不允许住校的,晚上都要回家,几次都累的不想洗漱了。回到家倒头就睡着了。但是我们都坚持下来了,没有一个人退缩。即使是烈日,即使是一个动作要做好几动。因为我们已经长大了,不再是小孩子了。在一个原因就是我们不想让教官再受批评了。杰哥对我们很好,练几动就会让我们休息,还是坐在地上的大休息。然后和我们撇闲天,讲他的故事,一个军人的故事。一日下午。我们早早到了军训场地,等待下午军训的开始。我和杰哥坐在一起,聊起了他以往的事,我的一个表哥是公安大学毕业的,从小对我影响很深。我很想听听一个军人的过去,即便杰哥只是个大学生。但是当我问及他们的训练科目中有没有死亡指标时,杰哥的眼睛红了,他慢慢道来,大他一届的学长因为跑步死了,这个学长跑完回来后躺在地上,大口的喘着粗气,战友们都过来问他有没有事,这个学长说没事。可过了一会,战友再过来时,学长已经过世了。还有小一届的两个师弟。杰哥自嘲的说道,我们这届运气好,没有死一个人。我听着,我看着,我想着。那是一种怎样的情谊。他们是互不相识的战友,可是杰哥在谈及他们的时候,眼眶泛着泪花,我也与他们丝毫不相干,我也想哭。这就是军人!现在,我在写这篇博文,回想起那时候和杰哥所谈论的一切,我都很触动。就像是小庄再写回忆录会颤抖一样。即使我不曾经历,但是我明白了,这就是军人!七天过去了,我们的军训结束了。在最后一天,我们忍着泪水和杰哥照了合照,抢光了杰哥身上所有可以带走的东西作为纪念。杰哥在他们教官聚餐时只穿了一件白背心。我们在抢完教官东西后。竟然还有别的教官说风凉话,要他们班的学生来扒掉杰哥最后的衣服。我们哪里会同意,几个人冲上去拽掉了他的肩章。随后对杰哥说起,杰哥说我们做得好,哈哈,为他报了仇。在听说我们把肩章换回去后,教官哭丧着脸说,你们怎么不知道还我。我只想说,我们能算是兄弟了吧?杰哥在11号离开了这里,回到了大学。他在10号从新回到了学校,来看望我们,来看看七天所交下那么深厚的情谊。和往常回学校不一样,他最后以竖中指来结束这最后一次见面。我们懂得。这一刻,我的泪水真的没有忍住,我们的杰哥,即使不再见面。我们记得你!送给只相处了六天,却让我难以忘怀的教官。——题记第一次见面,是在军训开幕式上,你们以整齐的步伐,响亮的口号给我们做了队列演示。开幕式结束后,你被分配到了我们班,成为了我们班的教官。个头不高的你,黑黑的,瘦瘦的,却给人一种“站如松”的感觉,我知道那是军人的气势。训练的第一个内容便是站军姿,这本不算困难,可当太阳热不可挡的时候,却让我们汗如雨下。许多同学在队列中忍不住擦擦汗,抓抓痒,搞一搞小动作,每当这种时候,你就会发出斥责的声音,问我们为什么不打报告,总喜欢动,刚开始军训难道就坚持不住了吗?这时瘦小的你给人一种威严的感觉,我知道那是军人的气息。第六日的上午,也是最后一次军训,我们即将进行会操。在上场前,你用严肃的语气跟我们讲:“五天的训练,你们的汗水浸湿了一套又一套的校服,一会儿主席台将成为验收你们成果的舞台,我相信你们可以做好。”满怀信心的,我们完成了会操,同学们都很开心,因为我们没有留下遗憾。下午,我们徒步来到了军营,远远地便看到了你站在门口,下午的你看着轻松了许多,或许是因为我们来到了你的家吧!走在美丽、整洁的军营里,我对一切充满了好奇,餐厅、宿舍、菜园、仓库我们一起走过。我看到了生机盎然的菜园,整洁的宿舍,美丽的餐厅,还有现代化的武器。最后,我们在足球场上休整,一起合照,然后告别。走在回校的路上,我心情沉重,对你充满了不舍,不知何时才能再见。时光如丝绸在手掌轻盈滑下,六日,留下一丝怅然,一丝怀念,一丝不舍。对学生教官的认识和以后的工作态度写作思路:把你成为学生教官的心得和经历写下来。军训之后,不再那么忙碌,我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时,他提醒了我一句:“想想你这些天对他们的心态!”这时我才恍然大悟。的确,开始的时候,我是装出的威严和愤怒,因为作为教官,我必须建立这种威信,可是到了后来,再去生气甚至发火,已经是发自内心的了,而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来,但我知道,那时我已经学会了承担这份责任。他们没有做好,我要耐心地去教他们,他们心态放松了,我又要督促他们。不知不觉间,我已将他们看做是自己的责任,我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感,到现在我真的在履行我的责任,我知道,这是我在这次军训中的收获。当然,怎么带队,怎么讲解队列动作,怎做思想工作,这些都是我的收获,但最重要的是我担当了自己的责任。一次看起来很简单的带训,却在我的成长里刻下烙印。同时,这次带训我也认识到了自己的不足,自身还有很多欠缺,至少在国防生这个集体里,还有很多东西要我去了解去学习。这里有很多优秀的学长,优秀的同级国防生,同样的起点,同样的方阵,却有着不一样的成绩。他们的身上,必然有着他们独特的方法和能力,这是我在以后的生活里应该注意和学习的。这次带训工作,让我看到了自己作为一名国防生,一年的努力没有白费,因为我已经有资格去做一名新生的教官。但我同样看到了自己的不足,接下来的大学生活里,我要努力缩小差距弥补不足,努力打牢军官素质基础,以共和国后备军官的标准严格要求自己,毕业后进入部队,为共和国的国防事业奉献自己的青春和热血!第一次见教官的感受作文1000字岁月匆匆,转眼间我们小学已毕业,进入了初中的阶段。当我们进入初中的第一堂课便是军训。“军训,军训”顾名思义,就是按照军人的要求进行训练。在仅仅只有五天的军训中,我们经历了许许多多的事,有酸,有苦,当然也有甜!
在军训中罪不可避免的就是酸。像齐步走这种就必须要经历酸了。因为每次摆臂都达不到教官所说的那种感觉,所以,教官就让我们摆在空中停下来,然后他一个一个给我们调整好高度。全班六十多位同学,一个一个调,当然时间久了。在教官还没调完之前我们都要把臂摆到那种高度。几分钟下来,臂就有酸了。想随便的活动一下。可是其他同学,他们也都在咬紧牙关,拼命坚持。我想:同学们都能做到,我为什么不行呢?于是又坚持了下来。全班同学调完后。教官喊了一句“一”我们马上将这个臂收回去,摆出另一个臂。酸痛感立马减退一丝,虽然只有一丝,不过那种感觉如同喝了一杯甘甜可口的美酒一般,全身舒畅。像这样,一天下来。臂是油酸又痛,不过一想,我坚持了下来,便觉得这些辛劳是值得的。
苦,是军人必须要吃的。俗话说得好“吃得苦中苦,方为人上人!”每天早上,我们都要早早到军训场地进行军训。几乎这几天都是六点起床。对于我这个“贪睡鬼”来说的话,这确实挺苦的。就在军训的第三天,是我自认为最苦,最累的一天。一到军训场地,教官便让我们站军姿。我心中一想“哈!昨天都站了半个小时,今天站应该不会太累吧!”没想到,今天站的时间更长。一站便是一个半小时。要求更严。要做到“挺胸,抬头,收腹,两肩向后张,双手自然下垂,大拇指贴于食指的第二关节,并且一动不动。大概一个小时后,我的两个腿已经发麻,后背上衣服已经湿透了,现在用”汗流浃背”这个词形容再好不过了。我想打报告休息,但转念一想,这么长时间我都挺了过来,还怕在站一会么?于是我咬紧牙关挺了过来。直到教官说休息时,我才倒在地上,双腿双脚早已没了知觉,但我还是很高兴,因为我成功了,我挺了过来,我没有掉队!
军训中当然也有乐。在军训休息中,教官收起了以往严肃的表情,和我们打成一片,最有意思的莫过于拉歌了!
“一二三四五!”
“我们等得好辛苦!”
“一二三四五六七!”
“我们等得好着急!”
“一二三四五六七八九!”
“你们到底有木有,有木有!
“哈哈哈哈~~”大家便集体笑了起来。
在军训中也少不了唱军歌。“军号嘹亮,步伐整齐,人民军队有铁的纪律……”虽然我还没学会唱。但我坚信,只有有铁的纪律,我们初中三年的学习才能更好。
在为期仅仅只有五天的军训中,我们少了份娇气,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强!军训更在心理上给予了我们一个奖品——毅力!我相信,军人的精神将伴我们健康成长!
军训感想作文1000字二:军训感想
9月1日,开学的第一天。也开始了我人生中的第一次军训。第一次离开家参加军训,让我体会到了在外面生活的辛苦……
我听姐姐说:部队是一个纪律严格的地方,军营非常艰苦,在他们那个时候,光站军姿就要练七、八天,真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话,虽然我的军训时间比较短,我还是觉得像是魔鬼训练营一样,让我不知不觉开始想家,开始哭了,也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不过,我也觉得虽然军训很苦,但是苦中有乐,自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等,都在这里有所改正,一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人,改正了很多缺点,更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性,从不认识到认识,短短的时间让我结识了许多的朋友,我很开心。
教官对我们很严格,但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。我开始相信姐姐的话。当兵的看似很威风,但他们付出的汗水是我们根本无法想象的。当他们有成就时都会很怀念过去,也会珍惜现有的成果。所以当我觉得很苦很累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,因为我知道教官也是由当兵开始苦出来的,他们付出更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好,虽然我常会因为没有做好被批评,但只要是我努力做了,无论被批评还是被表扬都是值得的。
俗话说:十年寒窗苦。读书尽管辛苦,可当兵的比我们更累、更苦,所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么?不是说先苦后甜么?不是说没有最好只有更好的么?所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子,不应该向家长撒娇了。
有人说:人生下来第一件事就是哭,没有笑的。上帝也许是不公平的,但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐,不付出哪来的收获?正如农民种田一样,春天播种,然后要施肥、治虫等等,经过一系列苦活、累活之后,秋天才会有收获。所以,我们一定要不怕苦不怕累,只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了,你收获了,别人不能沾什么光,但你没有收获,别人就不会看得起你,你就会苦一辈子,所以我们一定要努力付出,付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦,但收获是不可估量的,也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
这次的军训让我学会了独立,改正了许多的缺点。我感谢这次的军训。
军训感想作文1000字三:军训感想
灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。
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