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第12页共12页小学晨检制度标准范本晨检、午检制度(____学年)一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好学生晨检、午检工作。二、晨检工作由班主任负责实施,午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检,防止患病学生或带菌(毒)者进入学校,保证____儿童身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟,地点:教室。四、晨检、午检工作的基本内容包括:(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检、午检人员发现可疑者,应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检、午检后,检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记,并____当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。西南第十二小学____年____月小学晨检、午检制度(____学年)一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好学生晨检、午检工作。二、晨检工作由班主任负责实施,午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检,防止患病学生或带菌(毒)者进入学校,保证____儿童身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟,地点:教室。四、晨检、午检工作的基本内容包括:(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检、午检人员发现可疑者,应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检、午检后,检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记,并____当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。西南第十二小学____年____月小学晨检制度标准范本(二)根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生,结合我校情况,制定学校晨午检制度。一、晨检人员用体表体温检查,如高烧则需隔离,由班主任联系家长,及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测,并填写记录。二、晨、午检等级常规晨检,有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8:20检查并统计好,(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。3、教师发现学生身体不适,有发热症状,马上通知其家长送医院就诊。4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。6、晨、午检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知卫生保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况。7、每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况及时上报等。8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。11、学校做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。13、本制度自发布起实施,做到经常、安全,确保学校正常教学秩序。小学晨检制度标准范本(三)1、每天早晨第一节课上课前,班主任老师必须清点班级人数,了解每个缺课学生缺课的原因,作好记载。2、学生因病缺课必须请假,家长必须说明原因、请假天数,是否就医,超过____天,上学要将病历或诊断书带来给老师查看。3、对到校上课的学生,班主任老师也要进行询问,了解是否有带病来上课的学生,得了什么疾病,并给予适当的照顾。4、班级里如有患传染病的学生(如:水痘、腮腺炎、猩红热、麻疹、风疹、肝炎、肺结核、流脑、乙脑等),分三种情况:①患病没到校上学的学生要让他们在家或医院隔离,班主任得到消息后要立即通知卫生室;②患病仍到校上学的学生班主任查明后要马上送该学生到医务室隔离,并立刻通知家长接回家进行隔离;③有疑似症状的(多数儿童的传染病都出疹子,腮腺炎耳垂周围肿大、还要注意头疼、喷射性呕吐的脑膜炎症状)立即送到医务室检查,就地隔离,立刻通知家长到医院诊断治疗,并及时把诊断结果反馈给班主任老师。黄花中心小学____年____月____日小学晨检制度标准范本(四)一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好本单位学生晨检工作。二、晨检工作应由保健医生(老师),班主任密切配合。坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证集体师生身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间,四、晨检工作的基本内容包括:(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检人员发现可疑者,应立即向保健医生报告,保健医生经过复检决定是否入校。六、晨检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检后,保健医生(老师)应将晨检中发现的异常情况进行登记,并关注当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。八、校长负责晨检记录的检查工作,每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。小学晨检制度标准范本(五)一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行,根据有关要求,建立并启动学校晨检制度。(学校启动晨检制度,要同时启动传染病防控日报告、零报告制度)。二、晨检是指每天早晨由学校的校医(卫生保健教师)、分管负责人或班主任等,对入校的学生逐一进行卫生医学和健康检查。三、晨检地点1.第一次:学校大门口(校医或分管负责人,视学生数量安排3—____名晨检人员)2.第二次:教室门口(班主任或课任教师,每班安排1—____名晨检人员)四、晨检办法查看、问询、拭(额头)、测(体温)1.首先查问学生的相关情况:①身体有无不适感觉。②在家是否有过发热症状。现体温是否高于____度。③是否到过疫情地区或接触过来自疫情地区的人员。④查看学生口腔、皮肤有无皮疹及饮食、睡眠等其它情况。2.拭(额头),测体温:根据查看和问询情况,如果怀疑学生身体发热,校医(卫生保健教师)要摸拭学生额头,确认有热度后,应立即用体温计测量。如果体温测试确定学生发热,特别是出现头疼、咳嗽、肌肉酸疼等,以及其它不能确定的症状,应将发热学生安排在隔离室或留观室,告知学生所在班级的班主任,做好登记,并立即通知其家长带领到医院诊断治疗。体温计用过后,要放入盛有浓度为____%酒精的容器内进行消毒;晨检人员要洗手消毒后方可再进行下一步晨检。五、学校大门口处,要放置经消毒液消毒过的地毯或脚垫,地毯或脚垫略带湿润,所有学生入校,均应经过地毯或脚垫对鞋底进行擦拭。六、经检查身体无异常的学生入校后,各班班主任或课任教师在教室门口,应对学生进行第二次检查,再次查看、询问学生,内容、办法同上。七、对经第一、二次晨检确诊发热、由家长带离学校去医院诊治的学生,班主任老师应随时与学生家长保持联系,并尽快地了解学生的详细情况,电话追踪医院诊断结果。如属传染性疾病,按照有关规定应在第一时间内逐级上报。患病学生康复返校上课,须携带镇级以上医院证明,经校医(卫生保健教师)或校长同意后,方可回校进班上课。圣水泉小学____.3小学晨检制度标准范本(六)为保证学生的身心健康,根据卫生、教育行政部门的有关文件精神,更好地预防流行性疾病,及时发现情况,及时处理,做到早知道、早预防、早隔离,预防学校传染性疾病的发生,杜绝传染源在学校传播,保证学校正常教学秩序,结合我校实际,特制定此制度:一、认真组织学生及其家长,宣传学习流行性疾病的特点,预防方法和卫生消毒常识。二、学校或班级重点部位每周保持消毒____次以上。各班要负责搞好教室、桌登、清洁区等环境的卫生清洁,保持教室开窗通风、换气。三、晨检人员为各班班主任。晨检人员必须经过培训,熟知传染病的报告、晨检等各项制度,也要掌握常见传染病的症状、体征等基本知识。四、坚持晨检报告记录制。每日7:____分开始晨检,8:____分上报晨检结果。各班向少先队大队部报告晨检结果,少先队大队部防疫专干,将结果汇总,为学校提供详实的第一手材料。五、晨检前,晨检人员清洗双手;晨检时,应配备消毒洗手液或手套,接触疑似病人后,应消毒双手(或更换手套)后才能接触其他学生;晨检结束后也应消毒双手。六、以班为单位集体晨检,晨检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、腹泻等为主,同时注意学生的精神状态。晨检中,班主任要做到认真细致,做到望、问、量、断四个环节,合理、得当,通过观察、询问等方式了解掌握学
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