大学奖学金获奖感言_第1页
大学奖学金获奖感言_第2页
大学奖学金获奖感言_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/1大学奖学金获奖感言高校奖学金获奖感言

在得知自己获得高校一等奖学金，内心感到一阵惊喜。这是我第一次获得奖学金，所以这次获奖让我感到很欣喜，这并不单纯是金钱上的物质嘉奖，这是对我在大二这一学年表现的确定，这是用金钱买不到的。

感谢学校的奖学金制度，这不只是对我们的一种嘉奖，更是对我们的一种激励。它让我们在以后的学习和生活中连续努力，戒骄戒躁，一步一步向幻想的彼岸前进。其次，要感谢老师们，感谢他们的谆谆教育，没有他们辛勤无私的奉献，就没有我今日的成果。还要感谢我身边的同学和伴侣，是他们给了我支持，是他们给了我鼓舞。他们让我懂得了什么是爱，什么是集体的关怀。

以前总看到其他同学获得奖学金，我只能艳羡，这样让我要比别人付出更多的努力和汗水。经过一学年的努力，让我最终凭借自己的努力获得这份奖学金，这次获奖也将成为我连续努力的动力，让我不断的充实自己，完善自己，为以后的人生打下坚实的基础。通过一年的学习，我认为高校的学习和高中的学习有很大的不同，这要求我们学会适应，这样我们才能有华丽的转变，才能让自己有一个精彩的高校生活。

高中的时候，我们习惯被支配。每天的课被排得满满的，老师向我们灌输各种学问，而我们只需要不停地记。早晚自习有忙不完的作业等着我们，我们好像就是一台做作业的机器，没有其他的想法，每天都是机械地运转着。

进入高校，课余时间变多了，但并不意味着我们无所事事，我们要学会自己支配，时间平淡，并不平凡。上课老师所讲的学问点许多，有些只是点到为止，我们在课下很难见到老师，这就需要我们课下自己查找资料，理解透彻。像英语四级，六级的'考试需要我们自己找时间预备，这要求我们学会合理支配时间。比如我们可以利用早上的时间学习英语，由于这时我们的头脑很糊涂，记忆力好。学习时最好和同学们沟通意见，每个人的角度不同，我们得到的方法也就越多。

我认为学习要做到三步：听、思、创。听的过程，是我们向老师学习的过程。上课要仔细听讲，跟着老师的思路走。老师的每句话都是与课本学问联系在一起的，假如思想开小差，就不能很好的理解老师所讲的学问，也就不能接受新学问了。

思的过程，是查漏补缺的过程。课上只是对学问点有大致的了解，许多细节我们要弄懂，我们还需要对学问做一个梳理，让学问在头脑里有一个系统的概念。比如说学习数学分析，它的前后学问点是联系在一起的，而老师讲课时许多学问点是分开的，这就需要我们自己构筑学问体系。我们不断的积累，我们的头脑就会不断的充实，做起题目来就更得心应手了。

创的过程，是举一反三的过程。高校原来就是一个不断提高，不断超越的阶段。在这样一个信息爆炸的时代，在这样一个学问贬值的时代，创新是我们前进的不竭动力。依据自己所学的学问，结合自己的所见所闻，探究与之相关的学问，让我们的思维更开阔。我们也可以对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论