“研旅通”杯职业院校“研学旅行”知识竞赛考试题库-上（单选、多选题）

PAGEPAGE1“研旅通”杯职业院校“研学旅行”知识竞赛考试题库-上（单选、多选题）一、单选题1.在大数据高速发展的时代，计算机、手机等已经进入学生的生活，微博、微信、QQ使得学生的学习变得越来越便捷，自媒体微课使得学习者可以随时随地学习。这是指（）。A、研学旅行教学根本目的发生了变化B、研学旅行教学内容发生了变化C、研学旅行课程学习的条件正在发生变化D、研学旅行学习方式正在发生变化答案：C2.()是导游在接待游客的过程中应当具备的基本道德品质和道德情操（）。A、公私分明，诚实善良B、热情大度，清洁端庄C、耐心细致，文明礼貌D、团结服从，顾全大局答案：B3.研学旅行是以集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习方式，在组织

方式上以（）为主。A、个人学习B、自主学习C、小组合作方式D、独立思考答案：C4.经过深思熟虑设计制定的研学旅行课程方案能给指导师带来研学旅行的安全感、自信心，甚至能全面调动研学旅行的教学激情，指导师会觉得身心放松，准备充分。这说明（）。A、课程设计能弥补研学旅行教材的不足B、课程设计能提高指导师的研学旅行教学自信心C、课程设计能得到各方帮助，确保顺利执教D、课程设计能培养出优秀的研学旅行指导师答案：B5.课程设计遵循的原则有（）。A、学生为主的原则B、整体性原则C、实践性原则D、过程开放性原则答案：B6.作为承办研学旅行活动的旅行社应连续（）内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷几重大安全事故。A、两年B、三年C、四年D、五年答案：B7.当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮是()。A、教育终身化B、教育民主化C、教育国际化D、教育制度化答案：A8.社会学习类课程的特点是（），有别于结合课程资源的特点来设计

课程内容。A、结合学科知识与自然环境设计课程内容B、结合学科知识与个人发展设计课程内容C、依据研学课程中的案例设计课程内容D、依据研学课程中的真实场景设计课程内容答案：D9.当信息核实完成后，需要前往研学地进行实地考察，考察的目的包括:考察研学课程资源是否与信息核实内容相符、（）。A、了解基础知识B、明确参观内容C、对研学课程资源的实用性、可行性安全性进行考察D、明确问题研究方向答案：C10.班主任工作的中心内容是()。A、了解和研究学生B、家访C、转化后进生D、组织和培养班集体答案：D11.《国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》指出，到

2022年实现全国文化和旅游消费场所互联网售票和4C/5G网络覆盖率超过()、

文化和旅游消费便捷程度明显提高。A、70%B、80%C、90%D、100%答案：C12.研学课程要特别注重学生（）的学习，充分促进学生知与行、动手

与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。A、教育性B、实践性C、自主性D、安全性答案：B13.在旅行游览过程中，导游不仅要进行介绍、讲解，还要随时随地应游客

的要求，帮助解决问题，这体现了导游服务具有()的特点。A、独立性强B、脑力体力高度结合C、工作复杂多变D、跨文化性答案：B14.研学课程实施的主体是（）。【以古北水镇为例谈如何做传统文化研学】A、带队老师B、研学学生C、研学旅行机构D、学校答案：B15.2020年9月22日，习近平参加教育文化卫生体育领域专家代表座谈会

时指出要把()摆在更加突出位置。中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟

大事业，没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。A、文化建设B、经济建设C、科技建设D、生态建设答案：A16.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有()。A、传递功能B、创造功能C、更新功能D、传播功能答案：D17.全域研学旅行是研学旅行与()的有机结合,是研学旅行走向纵深发展的

高层级样态A、户外体验教学B、劳动实践教育C、调研实践D、课堂教学答案：B18.以下属于结果性目标的陈述是（）。A、在特定的活动中，学生获得一些初步的经验。B、会用简单的实验仪器，能测量一些基本的物理量。C、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。D、能够用打击乐器或其他声音材料合奏或为歌曲伴奏。答案：B19.下列哪一项不是研学旅行课程教学模式的构成要素（）。A、教学方法B、理论基础C、教学目标D、教学评价答案：A20.研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生

活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这体现

了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：B21.服务性学习课程的特点是激发学生的（），调动学生的参与热情，整

个学习过程都由学生进行主导。A、严格自律B、学习兴趣C、学习能力D、主观能动性答案：D22.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的（）。A、辅修课程B、主修课程C、选修课程D、必修课程答案：D23.广西霞客研学实践教育管理有限公司颜亮老师依托百色市百色起义红色教育资源设计的研学旅行课程秉承了（）。A、实践性原则B、开放性原则C、适应性原则D、多样性原则答案：A24.在研学旅行过程中，一个团队的学生完成了完全相同的学习课程，其学习结果却是各不相同的，每一个学生对同一事物的看法会不尽相同，观察和思考问题的角度也会有所差异。这体现了研学旅行课程的学习结果具有（）。A、实践性B、体验性C、发散性D、教育性答案：C25.导游服务质量在旅游服务质量中具有()作用。A、导向B、替代C、标志D、连接答案：C26.济南市纬二路小学李军老师在充分考虑学生兴趣的基础上进行的设计了“民间游戏”研学旅行课程，该课程秉承了研学旅行课程资源的（）。A、兴趣性原则B、整体性原则C、实践性原则D、过程开放性原则答案：A27.导游人员的基本职责不包括（）。A、制定旅游接待计划B、介绍中国的文化C、保护旅游者的安全D、协助处理旅途中遇到的问题答案：A28.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性答案：B29.马克思说,再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所必要的劳动时间是无法相比的。例如,学生在“一小时就能学会二项式定理”,说明教育具有()。A、政治功能B、文化功能C、经济功能D、人口功能答案：C30.研学旅行活动课程目标制定要依据（），结合学校实情。A、地方特点认知特点资源特点活动特点B、时间安排课程环节C、主题特点学生年龄特点资源特点相关政策D、学生大小资源多少答案：C31.师生关系在人格上是()。A、授受关系B、民主平等关系C、师道尊严关系D、相互促进关系答案：B32.初中阶段研学课程，主要指的是针对初中一到二年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：B33.国情教育研学课程设计，最终要达到的研学目标是（）。A、了解国情B、热爱祖国C、报效祖国D、知国、爱国、报国答案：D34.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，在开展研学旅行活

动时，承办方人员应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师，研学导师负责

（），在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。A、制定研学旅行教育工作计划B、统筹协调研学旅行各项工作C、提供导游服务D、督导研学旅行活动按计划开展答案：A35.下列哪一项属于其他类研学旅行指导师的范畴（）。A、学校派遣的B、少年宫派遣的C、基地派遣的D、旅行社派遣的答案：B36.属于研学旅行工作目标中四个自信的是（）。A、知识自信B、道路自信C、能力自信D、体制自信答案：B37.保罗·朗格朗首次提出的教育概念是()。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化答案：B38.研学旅行出发前要有一些必备的物资，便于在过程中开展组织活动，制

作（）能够帮助工作人员进行很好的准备工作。A、信息概况表B、研学工具表C、重点工作说明D、物资清单答案：D39.研学导师对执行层面中存在的问题具有调整的权利属于计调管理中的（）。【研学旅行计调管理】A、选择职能B、签约职能C、计划职能D、信息职能答案：A40.下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是（）。A、文物保护单位B、博物馆C、非遗场所D、安全教育基地答案：D41.研学旅行的元年是()A、2015B、2016C、2017D、2018答案：B42.请选择下面表述不正确的一项（）。【研学旅行的发团管理和接团管理】A、接团社和发团社可以相互转化B、接团管理主要指的前往某地进行研学旅游的活动，当地的接待公司执行专业化的接待和服务的工作。C、发团社在接待过程中受接团社的监督和约束D、发团管理是将研学旅游产品推向市场、实现销售的重要环节答案：C43.（）是研学旅行的灵魂。A、研学目标B、研学主题C、研学方法D、研学内容答案：B44.（）是导游讲解的素材，导游服务的“原料”，是导游的看家本领。A、语言知识B、史地文化知识C、美学知识D、旅行知识答案：B45.近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,指出在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。杭州市的许多小学已开设编程课外小组,这属于()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、潜在型课程答案：B46.下列行为表现中不属于导游素质的是（）。A、较强的独立工作能力B、积极的进取精神C、广博的知识结构D、整洁的外表答案：D47.学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是（）。A、学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升。B、学生发展核心素养是为了对学生综合素质具体的、系统化的描述。C、研究学生发展核心素养，有助于全面把握综合素质的具体内涵，科学确定

综合素质评价的指标。D、综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平。答案：A48.为了能够及时正确地处理研学团组可能发生的安全事故，应当在研学课

程工作手册中注意事项板块添加（）。A、温馨提示B、应急处理方案C、用餐安排通知D、天气情况通知答案：B49.各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间，指导小学生（）在校内完

成书面作业。A、基本B、大部分C、全部D、少部分答案：A50.研学旅行活动,()是提高研学旅行活动质量的根本保证?A、安全保障B、研学导师质量C、对接设计课程内容D、营地建设水平答案：C51.利用课程目标编写ABCD法编写课程目标时，语句里要包括四个要素:A教学对象、B（）、C条件、D程度。A、行为B、态度C、内容D、结构答案：A52.制作工作执行表时，以研学课程的（）作为时间刻度，将每一个时

间段的工作内容进行分配并提示相关课程内容或服务保障的注意事项。A、课程进度B、人员安排C、内容设计D、行程安排答案：D53.承德市某小学为选择高质量研学旅行活动课程，分别研究了一些专业的游学机构、各大学校、教育培训机构、旅行社等的研学产品。体现了研学旅行市场的（）现状。A、供给主体多样化B、产品质量良莠不齐C、市场需求空间大D、研学指导师供给不足答案：A54.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的过程,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()。A、稳定性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性答案：B55.研学旅行教学模式最典型的特点就是它的（）。A、整体性B、指向性C、可操作性D、灵活性答案：C56.江苏某旅行社“北京研学四日行程”中提到的景点有：天安门广场、人民英雄纪念碑、人民大会堂、中国国家博物馆、毛主席纪念堂、故宫、八达岭长城、奥林匹克公园、鸟巢、水立方、国家体育馆、颐和园、圆明园、军事博物馆、老北京胡同、清华大学、北京大学、天坛。关于这个课程的说法正确的是（）。A、内容十分丰富，各个学科都有B、资源属性丰富多彩C、课程主题混乱D、各个资源之间的联系十分紧密答案：C57.下列不属于研学课程目标制订的原则是（）。A、全面性原则B、主体性原则C、层次性原则D、公益性原则答案：D58.依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,小学阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、设置分科与综合相结合的课程D、以分科课程为主,综合课程为辅答案：A59.班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于()。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理答案：B60.下面哪项不是（）初中阶段学生心理发展特点【以古北水镇为例谈如何做传统文化研学】A、整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾B、少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱C、成人感产生，独立意识强烈D、他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维答案：D61.《关于深化“互联网+旅游”推动旅游业高质量发展的意见》提出，要

将(）作为旅游要素共享的重要平台，优化资源配置，加快形成以开放、共享为

特征的旅游业发展新模式。A、旅行社B、互联网C、旅游电商D、第三方平台答案：B62.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A、对学生一视同仁,一样要求B、辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理答案：B63.导游服务是审美和求知的媒介，这体现了导游服务的（）。A、经济性B、涉外性C、文化性D、社会性答案：C64.研学旅行的基础本质是（）。A、探究学习B、教育育人C、教学D、课程学习答案：B65.有同学不小心溺水，以下哪条应对措施不合理？()?A、大声呼救B、先下水再说，时不我待C、呼唤拍打无反应溺水者，应尽快进行人工呼吸D、为溺水者提供漂浮物答案：B66.导游具备的知识中是导游人员工作的指南的是（）。A、语言知识B、政策法规知识C、心理学知识D、旅行知识答案：B67.依托各种类型的博物馆、科技馆、主体展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等资源开展的研学旅行活动属于（）研学。A、自然观赏型B、体验考察型C、励志拓展型D、知识科普型答案：D68.研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量（）好坏

的指标之一。A、研学课程质量B、研学课程方案C、研学课程内容D、研学课程手册答案：A69.（）强调学生亲身经历各项活动，在“动手做”“实验”“探究”“设计”

“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”。A、综合实践活动课程B、劳动教育课程C、主题教育课程D、学科体系课程答案：A70.（）指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标，运用所学知识制

订服务方案开展服务活动。A、体验式学习课程B、研究性学习课程C、参观式学习课程D、服务性学习课程答案：D71.根据《关于落实<关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案>

的通知》，下列表述正确的是()。A、文化场馆和旅游景区预约系统设计不应允许其他人代为预约B、文化场馆和旅游景区售票窗口应取消现金购票方式C、老年人可以凭身份证、老年证等有效证件登记进人文化场馆和旅游景区D、要面向老年人组织培训，使所有老年人尽快掌握基本的智能技术答案：C72.讲授法的基本方式包括()。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告答案：A73.在未来社会，人们的文化素养更高，对知识的更新更加重视，文化旅游、

专业旅游、生态旅游的发展所体现的导游发展趋势是（）。A、导游职业自由化B、旅游方法多样化C、导游手段科技化D、导游内容高知识化答案：D74.教育家（）在《行知行》一文中写到“行是知之始，知是行之成”。A、夸美纽斯B、孔子C、陶行知D、杜威答案：C75.2016年,教育部发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出，()是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。A、中小生学研学旅行B、学校学习C、课外培训机构兴趣学习D、志愿服务答案：A76.开展研学旅行活动（）是本质。A、教育B、旅行C、课程D、安全答案：A77.在研学课程组织实施中，（）在研学课程中最为常见，是最易操作的

研学课程类型。A、参观式学习课程B、研究性学习课程C、服务性学习课程D、参与式学习课程答案：A78.在研学旅行课程设计中,应做好三个关键环节:研学知识性目标、()研学-致性评估。A、研学表现性任务B、课程品牌特色C、课程体系D、研学知识整合答案：A79.行前课在研学旅行中非常重要，精心设计的行前课能帮助师生在()

和物质两个层面做好充分的准备。A、心理B、身体C、生理D、材料答案：A80.研学旅行是学校教育的（），提供学校所必须，学校所不足。A、有力补充B、概括总结C、必要保障D、重要环节答案：A81.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定，（）负责督促有关运输

企业检查学生出行的车、船等交通工具。A、旅游部门B、公安、食品药品监管C、研学机构D、交通部门答案：D82.研学旅行是以()为主体对象A、中小学生B、大学生C、社会人群D、幼儿园幼儿答案：A83.源源老师在给17新入职老师介绍教学经验时说:“我教学的成功之处主要是善于把握学生发展的关键期,并不失时机地采取有针对性的教育措施,使学生获得最佳发展。”该教师的经验与做法主要是尊重了学生发展的()特征。A、阶段性B、个体差异性C、不均衡性D、可变性答案：C84.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定，（）负责审核开展研学

旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。A、政府B、工商部门C、旅游部门D、学校答案：C85.综合实践活动课程初中阶段在问题解决方面要达到的目标是（）。A、能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴

趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事务C、能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释D、学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品答案：C86.布鲁姆于（）出版了《教育目标分类学》（第一分册：认知领域），提出认知领域目标分类的理论和方法，掀起了20世纪教育目标分类热潮。A、1948年B、1956年C、1964年D、1972年答案：B87.研学旅行课程资源按层级划分以下不正确的为（）。A、国家课程资源B、地方课程资源C、校本课程资源D、基地课程资源答案：D88.研学旅行的性质是（）。A、旅游活动B、课外活动C、校外教育活动D、学习活动答案：C89.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出，综合实践课程实施注重

学生（）和开放生成。（）A、价值信念B、活动主题C、实践过程D、主动实践答案：D90.下列选项中，哪个符合研学旅行中三步五环教育法中的第四步（）。A、研学新课，解决问题B、研学总结，拓展问题C、研学评价，激励提升D、研学导入，提出问题答案：A91.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，组织实施

好劳动周，小学高年级和中学可适当走向社会、参与（）为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：B92.劳动素质纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立（），组织

开展劳动技能和劳动成果展示，劳动竞赛等活动。（）A、奖励机制B、激励机制C、制约机制D、情感机制答案：B93.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，组织实施

好劳动周，小学低中年级以（）为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：A94.研学旅行课程最先映入师生眼帘的是（）。A、内容B、目标C、标题D、价格答案：C95.一切教育工作的出发点和归宿是()A、教育目的B、教育方针C、课程目标D、教学目标答案：A96.（）是我国三维目标提出的理论依据。A、拉尔夫·泰勒课程目标观B、艾斯纳课程目标理论C、斯腾豪斯的课程目标理论D、布鲁姆的教育目标理论答案：D97.一名合格的中国导游应该具备的首要条件是()。A、热爱祖国B、情操高尚C、爱岗敬业D、遵纪守法答案：A98.加强党对中小学校的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学

方向，牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权，保证中小学校成为坚持党的

领导的坚强阵地。这体现了中小学德育工作的()原则。A、坚持遵循规律B、坚持协同配合C、坚持正确方向D、坚持常态开展答案：C99.研学旅行主题设计过程中，指导师也可以发动学生独立自主地发现和寻找问题，然后师生共同来筛选问题，把问题转化成活动主题。这是研学旅行课程主题选题方法中的（）。A、教育目标达成法B、生活与职业体验法C、经验提炼法D、学生选题法答案：D100.数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。A、不予理睬,继续课堂教学B、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈论答案：C101.为增强自我学习意识、自我反思意识，研学过程首先对自我研学过程进行评价，下列哪一条是自我评价内容()?A、生活有序，能管理好自己的物品，不丢三落四，合理消费。B、团队意识强，能与同组同学密切配合C、时刻维护团队形象，遵守团队纪律D、与同伴一起形成研究专题，设计项目研究方案答案：A102.“读万卷书，行万里路”“游中学、学中游”，在研学旅行活动中，()是目的。A、学习B、旅行C、游览D、体验答案：A103.研学课程学生手册中的（）链接至关重要，作为学生手册中拓展学

生知识面的重要信息参考，在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。A、课程知识B、手册目录C、课程资源D、手册简介答案：A104.下列不属于研学旅行专题课程的是（）。A、丝网印刷技术体验B、剪纸技术C、我是新冠肺炎疫情防控宣传员D、西安古都文化探究答案：D105.（）是提前将团组每天入住地点的详细信息整理并归纳到一张表格，

以便工作人员进行住宿管理工作。A、住宿地点信息表B、分餐信息表C、分车信息表D、分房信息表答案：A106.学生在指导师的指导下，从实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程，这样的研学旅行方式是（）。A、劳动教育式B、艺术审美式C、社会服务式D、职业体验式答案：D107.课程计划的中心问题是()。A、开设哪些科目B、各门学科教学方法C、各学科开设的顺序D、各学科的教学时间答案：A108.研学课程工作手册中教师信息表还需要明确随行老师在（）、在研

学课程中担任的职责等信息。A、学校的职务B、学校的工龄C、学校的联系方式D、学校的教授学科答案：A109.（）课程是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。如拼装自行车、蔬菜种植、手工编制、蛋糕的加工与制作等。A、劳动教育式B、设计制作式C、社会服务式D、考察探究式答案：A110.小学阶段研学课程，主要指的是针对小学四到六年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：A111.“揠苗助长”违背了（）教学原则。【研学旅行教育教学基本技能（上）】A、巩固性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则答案：C112.就目前实际操作而言，有专业研学旅行操作实力的（），是学校开

展研学旅行过程中最主要的承办方，也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。A、旅行社B、社会办学机构C、培训机构D、文化公司答案：A113.课程设计是将课程理念转化成为具体、可操作性的课程实践活动的()

环节。A、关键B、主要C、唯一D、一般答案：A114.以纲要形式编制的,有关学科教学内容的指导性文件是()。A、课程计划B、课程标准C、课程教案D、课程目标答案：B115.下列哪一项是研学旅行课程内容的收集整理方法（）。A、收集内容要有兴趣性B、收集内容要有体验性C、收集内容要有实践性D、收集内容要有针对性答案：D116.某中学唐老师在讲授《人类的聚居地--聚落》时,设计了“七嘴八舌话聚落”的活动,学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动,并确定问题的解答。在教学中,他引导学生建立的学习方式是()。A、合作探究、接受学习和体验学习B、探究学习、实践学习和巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习答案：C117.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力,体现了教育的()功能。A、经济B、育人C、政治D、文化答案：A118.被誉为教育史上的“课程评价之父”的美国著名课程理论家（）。A、布鲁纳B、施瓦布C、泰勒D、多尔答案：C119.“寻找秦汉文化瑰宝，传承西安中华文脉”主题课程，涉及语文教师讲解西安汉唐诗词歌赋，历史老师指导西安黄帝陵、兵马俑等文化古迹考察，书法教师结合书法教学。”这句话要求研学旅行主题课程设计要（）。A、突出学生亲自动手参与的实践环节B、处理好与研学旅行团队人员的关系C、根据实际情况调整主题课程方案D、处理好跨学科之间的关系答案：D120.导游讲解能力是导游具备的各种能力中的（）能力。A、次要B、辅助C、从属D、核心答案：D121.“研学旅行”一词最早出现于2013年2月国务院办公厅印发的（）。此后，作为一种学校教育和校外教育衔接的创新形式、一种发展素质教育的创新举措、一种探索旅游转型发展的崭新方式，研学旅行逐渐走入国内教育界及旅游界的研究视野。A、《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》B、《关于促进旅游业改革发展的若干意见》C、《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》D、《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》答案：C122.（）指学生以小组为单位，由专门的授课教师带领，依照一定的参

观顺序对实物进行参观学习，这种方式几乎适用于所有的研学课程资源，是最普

遍的研学课程方式。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：C123.以一个或一组研学旅行吸引物为基础，配备足够研学旅行设施与相关服务，能够吸引一定规模数量的中小学生，具有一定规模的空间范围和较为明确的管理机构的研学旅行地域综合体，我们称之为（）。A、研学旅行基地B、研学旅行营地C、研学旅行综合体D、研学旅行目的地答案：D124.学校实施全面发展教育的基本途径是()。A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作答案：C125.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出，中小学生研学旅行是由

教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性

学习和旅行体验相结合的（）活动。A、学校教育B、校外教育C、社会教育D、培训教育答案：B126.下面不属于高中学段德育目标的是（）。A、弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感B、具备自主、自立、自强的态度和能力C、初步形成正确的世界观、人生观和价值观D、养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度答案：D127.以下作者和代表作信息正确的是（）。A、艾斯纳《课程研究与编制导论》B、布鲁纳《教育目标分类学》C、哈罗、辛普森《教育目标分类学》（第三分册：情感领域）D、泰勒《课程与教学的基本原理》答案：D128.下面属于小学中高年级德育目标的是（）。A、养成基本的文明行为习惯B、树立规则意识、法治观念C、初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯D、增强公民意识、社会责任感和民主法治观念答案：C129.自然观赏型主要包括山川、湖、()、草原、沙漠等资源。A、温泉B、海C、高原D、建筑答案：B130.国有旅游景区应于()年底前全部提供在线预约预订服务。A、2021年B、2022年C、2023年D、2024年答案：A131.（）是学生研学旅行过程中最重要的学习资源，其使用过程贯穿于

整个研学旅行的过程。A、研学课程学生手册B、研学课程方案C、研学安全预案D、研学工作手册答案：A132.以下哪个活动属于研学旅行?()A、冬令营B、兴趣小组C、3月第一个周一至周日，去南京研学D、春秋游E、国庆期间，三(4)班学生前往西安进行研学答案：C133.夸美纽斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,体现了教师职业的()。A、示范者角色B、传道者角色C、管理者角色D、朋友角色答案：A134.下列哪一项不属于研学旅行实践的师资构成部分（）。A、旅行社导游B、景区检票员C、景区讲解员D、家长志愿者答案：B135.综合实践课程要对学生的活动过程和结果进行（）A、教师评价B、社会评价C、综合评价D、部分评价答案：C136.研学导师需要随时关注市场的产品信息，以便更好开发产品属于计调管理中的（）。【研学旅行计调管理】A、计划职能B、签约职能C、信息职能D、选择职能答案：C137.研学成果的呈现方式中，（）指学生通过一定方式表达思想的成果

展示。A、固化类研学课程成果B、互动类研学课程成果C、研学报告D、交流分享会答案：B138.从（）层面来看，研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效

载体，是深化基础教育课程改革的重要途径。A、家长B、学生C、学校D、教师答案：C139.下列关于“学生发展核心素养“理解正确的一项是（）。A、主要指学生应具备的‘能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关

键能力。B、主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品

格。C、主要指学生应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等

多种能力的总和。D、主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和。答案：A140.（）是外出活动的重要影响因素，特别是对于一些需要一直在户外

条件下进行的研学课程更是如此。A、学生状态B、天气条件C、交通状况D、参与程度答案：B141.班主任了解学生最基本的方法是()。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法答案：A142.小学五年级的学生研学活动课程体系，要以（）为主。A、县情市情B、省情国情C、乡土乡情D、乡情县情答案：C143.在教学活动中,区别主次,分清难易,抓住主要矛盾,有准备地教学。这体现的教学原则是()。A、理论与实践相结合原则B、科学性与思想性相统一原则C、发展性原则D、循序渐进原则答案：D144.下列哪一选项是目前研学旅行中家长最关心的需求()?A、在研学旅行中落实德育教育内容B、在研学旅行中融入学科学习C、孩子吃的好不好，睡得怎么样D、在研学旅行中融入校本课程答案：C145.研学旅行是一项涉及亿万（）的教学创新，它继承和发展了我国“读万卷书，行万里路”的游学传统和人文精神。A、中学生B、小学生C、高中生D、中小学生答案：D146.研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的（）。A、焦点与中心B、重心与内容C、主旨与核心D、宗旨与核心答案：C147.2020年1月22日，习近平同法国总统马克龙通电话时强调，要抓紧落

实我们达成的一系列务实合作共识，照顾彼此重大关切，本着()原则，在民用核

能、科技、工业、航天等领域推进合作，筹备好2021年中法文化旅游年。A、互动B、互助C、互惠D、互利答案：C148.第一次提出“核心素养”概念的文件是()A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中小学德育工作指南》答案：B149.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位,主要是由于古代社会()。A、生产力水平的限制B、教育规模的限制C、教育数量的限制D、教育水平的限制答案：A150.导游的走姿要给游客一种轻盈稳健的感觉。（）A、温文尔雅B、轻盈稳健C、谦恭有礼D、悠然自得答案：B151.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长的说法（）。【拓展题】A、是对素质教育的片面解读B、符合提升学校实力的需要C、符合凝练学校办学特色的需要D、体现了素质教育与学科教学的结合答案：A152.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到，组织实施

好劳动周，高等学校要组织学生走向社会、以（）锻炼为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：C153.研学旅行的课程设计要突出（）的主体地位。A、研学旅行行指导师B、带队老师C、学生D、校领导答案：C154.研学课程工作手册中，制定分餐表的目的是协助工作人员对团组进行

（）。A、餐厅选择B、用餐管理C、用餐时间D、用餐预定答案：B155.为确保研学旅行活动全过程安全有序进行,应做好哪些工作?()A、活动前成立安全管理小组、制定应急预案,行前动员中做好安全教育、文明教育、纪律要求;活动中工作人员全程陪同，多方及时沟通，遇紧急情况及时妥善处理;活动后做好相关总结。B、成立应急管理小组，把相关工作和责任转移给带队老师即可。C、与营地签订协议,要求营地保证学生安全。D、告知家长活动中存在的风险，理清责任。答案：A156.请选择下面表述不正确的一项。【研学旅行的发团管理和接团管理】A、发团管理是将研学旅游产品推向市场、实现销售的重要环节B、发团社在接待过程中受接团社的监督和约束C、接团管理主要指的前往某地进行研学旅游的活动，当地的接待公司执行专业化的接待和服务的工作。D、接团社和发团社可以相互转化答案：B157.研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的（）。A、含义B、性质C、作用D、介绍答案：A158.研学旅行活动是一种旅游活动，同时也是一次（）。A、参观活动B、教育活动C、探险考察活动D、游玩活动答案：B159.我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践答案：D160.综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是()。A、它是一种实践性课程B、它是一种经验性课程C、它不属于国家课程D、它重在培养学生的综合性问题解决能力答案：C161.研学课程需求调查内容中，（）指学校开展研学课程的出发点和落

脚点。A、课程需求B、课程设计C、课程目标D、课程计划答案：A162.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，要引导学生

树立正确的()，崇尚劳动，尊重劳动，增强对劳动人民的情感，报效国家，奉献

社会。A、人生观B、价值观C、劳动观D、世界观答案：C163.研学旅行是（）课程，学生是学习的主体，课程目标的制定，需凸

显学生主体的参与性，目标需从学生学习获得的维度制定。A、参与性B、挑战性C、实践性D、团队性答案：C164.教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法答案：B165.在研学旅行课程开发过程中，以当地的乡土特点、条件为基本准则和要求，在内容的选择上，以课程的主题为依据，以当地的物质基础和客观实际为前提，实事求是，突出自然资源和民族文化资源的特殊性。这体现了研学旅行课程内容收集整理的（）原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、地域性原则答案：D166.学校文化的核心是()(常考)A、学校的精神和观念文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化答案：A167.从职业需求看，研学旅行指导师属于（）。A、懂旅游的专才B、懂教育的专才C、懂心理的专才D、懂旅游和教育的

复合型人才答案：D168.2020年11月10日习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十次

会议上的讲话中指出，促进民心相通，构建人文共同体。文明没有优劣之分，只

有(）之别。A、地域B、特色C、民族D、长短答案：B169.我国教育目的的理论基础是()。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说答案：B170.鼓励餐饮企业在实施相关国家标准、行业标准的基础上，将()理念贯穿

餐饮企业运营、管理和服务的方方面面。A、节约B、绿色C、环保D、科学答案：A171.研学旅行活动的保障要素是（）。A、中小学生B、学校C、教育部门D、管理服务答案：D172.关于研学旅行主题课程格式的说明正确是（）。A、研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的设计风格B、实践中要求指导师用统一固定的格式来来设计课程C、每位指导师要发挥自己的聪明才智，才能做出创造性的研学旅行主题方案设计D、无论哪种格式或模板，研学旅行主题课程内容中的基本要素要灵活运用答案：C173.高中阶段研学课程，主要指的是针对高中一到二年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：C174.要加快建立覆盖餐饮食材采购、仓储、加工、运输配送、经营服务、餐

厨回收等全产业链的()餐饮标准体系。A、节约型B、绿色型C、环保型D、科学型答案：A175.有谚语说“我听到的会忘记，我看到的能记住，我做过的才真正学会”这体现了研学旅行活动课程的（）属性。A、跨学科性B、综合性C、实践性D、活动性答案：C176.研学旅行许多活动主题是对学生自身、家庭、社区、社会等方面有一定实际意义，都基于学生具体问题的解决，体现研学旅行活动课程主题设计的()原则。A、源于生活B、指向现实C、活动可行D、立足特色答案：B177.在课堂中,教师让学生自主学习,学生各行其是,教师能够解答学生的问题,但不能给予及时的正确指导,不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于()。A、对立型B、民主型C、依赖型D、放任型答案：D178.研究性学习课程重点阐述在“旅行中”如何组织学生进行研究性课程学

习，以及如何指导学生进行（）的答辩。A、开题和结题B、出题和做题C、开题和出题D、做题和结题答案：A179.高等教育的毛入学率为()被称为大众化阶段。A、低于15%B、大于15%小于50%C、大于50%D、大于25%小于50%答案：B180.备课要求备教材、备学生、备教法,其中备学生的关键在于()。A、了解学生的家庭背景B、了解学生学习的需要C、了解学生的成长经历D、了解学生生活的需要答案：B181.在课程内容的设计时，要充分考虑学生身心发展的特点，学生的现有知识、技能和素质背景，充分考虑学生现阶段的学习能力和需要。这体现了研学旅行课程内容收集整理的（）原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、阶段性原则答案：A182.班集体形成的条件和前进的动力是()。A、共同的活动B、共同的奋斗目标C、学校的目标D、班主任的要求答案：B183.最为便利和经济的直观手段是()。A、实物直观B、模像直观C、课件直观D、言语直观答案：D184.一个好的研学课程设计，必须坚持以（）为中心，校内、校外相结

合，研究性学习和旅行体验相结合。A、学校B、学生C、教师D、研学指导师答案：B185.研学旅行活动以自然世界为教材，引导学生亲近自然，了解社会，参与生活，理解各地文化，开展科学考察，在实践中检验真知、产出真知，提高学习效率，丰富知识与体验，感知知识的力量和人生的意义。这些都表现出研学旅行课程内容的（）。A、发散性B、教育性C、体验性D、实践性答案：D186.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》要鼓励通过()

等方取得属于文物建筑的农民房屋及宅基地使用权，统一保护开发利用。A、购买B、租赁C、承包D、流转答案：D187.实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的()

课程。A、跨学科B、实践性C、跨学科综合实践性D、综合性答案：C188.研学指导师在研学实践过程中，需要启发学生（）的意识，努力让学生学会自主发现问题，并在实践中解决问题。A、自主学习B、勇于探索C、敢于提问D、重视细节答案：A189.研学旅行要坚持（）第一的原则。A、立德树人B、安全C、培养人才D、经济效益答案：B190.“大旅行（GrandTour）”一词，最早见于（）所著的《意大利游记》（1670年），这是一本欧洲文化史和旅行史上的重要著作。A、罗伯特·斯宾塞B、约翰·艾维伦C、马可·波罗D、理查德·拉塞尔斯答案：D191.（）指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标，运用所学知识制

订服务方案开展服务活动，有利于培养学生社会责任感与公民意识。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：D192.以下彩绘形式，哪一种规格等级最高（）。【研学导师基础知识储备】A、旋子彩绘B、釉下彩绘C、苏式彩绘D、和玺彩绘答案：D193.研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据（）进行设计。A、实际需求B、人员信息C、分配信息D、研学地点答案：A194.《国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》指出，到

2022年，建设()个以上国家级夜间文旅消费集聚区，夜间文旅消费规模持续扩

大。A、50B、80C、100D、200答案：D195.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程起()作用。A、主导B、决定C、辅助D、基础答案：A196.（）指在参观过程中，通过为学生设计任务，来激发学生主动、自

发地进行参观学习，完成学习目标。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：D197.教学评价由预定性评价、形成性评价、反应性评价、总结性评价等不同类型，研学旅行以对学生的D为主。【研学旅行教育教学基本技能（下）】A、预定性评价B、反应性评价C、形成性评价D、总结性评价答案：D198.下面属于小学低年级德育目标的是（）。A、初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识B、初步形成规则意识和民主法治观念C、养成良好生活和行为习惯D、形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质答案：A199.（）是决定一次研学旅行教育活动成功与否的关键。A、细节把握的程度B、行前会的有无C、研学师资质量的高低D、安全方案的制定答案：C200.《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出，()

是旅游服务和形象的重要窗口，是传承和弘扬中华优秀文化和社会主义核心价值

观的重要力量，是提升旅游服务质量的关键因素。A、服务员B、讲解员C、导游和领队D、计调人员答案：C201.一节好课的最根本标准是()。A、教学目的明确B、教学方法灵活C、教学内容正确D、学生主体性的充分发挥答案：D202.研学旅行的实施主体是的（）。A、基地营地B、有研学旅行资质的旅行社C、有旅行社资质的教育机构D、学校答案：D203.下列哪一项不属于餐饮踩点时需要重点排查的内容？()A、餐厅资质审查备案B、排查餐厅卫生、就餐环境C、远程考察周边餐厅人文环境D、排查餐厅是否有大型团队接待经验答案：C204.下列不属于研学课程目标制订的依据是（）。A、学校的既定目标B、学段学情分析C、结合研学课程地点D、学生的既定目标答案：D205.（）年11月，教育部、国家发展改革委等11部门印发《关于推进中小

学生研学旅行的意见》。A、2012年B、2014年C、2016年D、2018年答案：C206.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，要依托当地自然和

文化资源禀赋发展特色民宿，在文化传承和创意设计上实现提升，完善行业标准、

提高服务水平探索精准营销，避免盲目跟风和低端复制。引进多元投资主体、促

进乡村民宿()发展。A、多样化、品质化、特色化B、多样化、个性化、专业化C、品牌化、特色化、专业化D、品牌化、品质化、特色化答案：B207.研学导师在带领学生学习故宫建筑时，引导学生观看太和殿的屋顶特点，边看边讲解重檐庑殿顶的特点，采用了（）的教学原则。【研学旅行教育教学基本技能（上）】A、科学性与思想性相结合原则B、科学性与思想性相结合原则C、因材施教原则D、直观性原则答案：D208.在目标考核中，常用到的标准是（）。A、SMART原则B、目标多杈树法C、6W3H法D、4R原则答案：A209.2017年，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，

明确指出中小学综合实践活动是从学生的（）和发展需要出发。A、实际年龄B、真实生活C、现实需要D、课程发展答案：B210.（）需要一定的条件与支持，列出学生开展研究的需求，如图书资

料、实验设备、交通工具等。A、研究性学习B、体验式学习C、参观式学习D、互动式学习答案：A211.研学旅行的根本目的是（）。A、美育B、智育C、德育D、立德树人、培养人才答案：D212.各学校要制定作业批改与反馈规范化流程，要求教师及时认真批改与反

馈作业，实施（），认真分析学情做好答疑辅导。A、全批全改B、部分批改C、学生自批自改D、家长批改答案：A213.下列哪一项不是研学旅行教学模式的运用原则（）。A、理论指导原则B、实践体验原则C、具体创新原则D、优化组合原则答案：B214.（）是学生在研学指导师的指导下，从自然、社会和生活中选择和

确定专题进行研究。A、研究性学习B、参观式学习C、社会学习类D、体验式学习答案：A215.注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神的课程是（）。A、设计制作式课程B、社会服务式课程C、劳动教育式课程D、考察探究式课程答案：D216.研制外卖餐饮()加工和配送标准，推广实施绿色可降解餐饮具标准。A、节约B、绿色C、环保D、科学答案：B217.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出，综合实践课程目标要以

培养学生（）为导向。（）A、综合素质B、身体素质C、心理素质D、道德素质答案：A218.《关于落实<关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案>的通知》

提出，到()年底前，推动老年人在文化和旅游、文物领域享受智能化服务水平显

著提升、便捷性不断提高，线上线下服务更加高效协同。A、2021年B、2022年C、2023年D、2024年答案：B219.综合实践活动课程是()。A、校本课程B、地方课程C、特色课程D、国家课程答案：D220.下列不属于研学旅行课程内容的选择原则是（）。A、自主性原则B、综合性原则C、实践性原则D、启发性原则答案：B221.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划答案：B222.在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”整齐划一的方法,违背了个性身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性答案：A223.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。A、六三分段设置B、五四分段设置C、九年整体设置D、多种形式设置并存答案：C224.实施（）重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学

生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。A、社会服务教育B、劳动教育C、社会服务式课程D、考察探究式课程答案：B225.导游一般连续注视游客的时间应在（）秒钟，以免引起游客的厌恶和误

解。A、1-2B、3-4C、4-5D、5-6答案：A226.研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育，在进行课程设计时，要考虑到课程执行时的具体实施方法为（）。A、过程性教学方法B、讨论式教学方法C、讲述式教学方法D、概念化教学方法答案：A227.（）是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。A、研学课程工作手册B、研学课程评价表C、研学课程汇总D、召开研学交流会答案：A228.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》、要发挥政府积极作

用，鼓励()参与乡村旅游宣传推广和中介服务，创新乡村旅游营销模式，拓宽乡

村旅游客源市场。A、当地村民B、传统媒体C、社会力量D、广大游客答案：C229.文化和旅游部人才中心从专业技能水平角度来划分，将研学旅行指导师()分成“四级、三级、二级、一级”。A、由低到高B、由高到低C、由大到小D、由小到大答案：A230.备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是()。A、制定学期教学计划B、制定单元教学计划C、制定课时计划(教案)D、制定周计划答案：C231.学生对教师具有很强的依赖心理,这种依赖却并非盲从,其中的根本原因在于学生具有()。A、可塑性B、互补性C、能动性D、差异性答案：C232.2019年10月18日，教育部发布文件增补“研学旅行管理与服务专业”，归属旅游大类中（），修业年限是三年。A、旅游类B、教育类C、管理类D、服务类答案：A233.2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》研究成果，将核心素养

分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、

学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中，对核心素养

认识正确的是()。A、核心素养的培育有利于促进人的全面发展B、世界观、人生观和价值观是其核心与标志C、培育核心素养是建设文化强国的必由之路D、当前我国教育的根本任务是培育核心素养答案：A234.（）指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的

指导性、契约性的研学课程规划。A、研学课程计划B、研学课程方案C、课程教案D、研学学生手册答案：B235.我国封建社会教育的内容主要是()A、三科四学B、四书五经C、六艺D、七技答案：B236.以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。A、德育B、智育C、美育D、技术教育答案：B237.据有关规定，从卫生角度考虑，交谈最佳距离为（)米，这样就不至于

因交谈而感染上由飞沫传染的疾病，保证健康。()A、0.5B、1C、1.3D、1.5答案：C238.充分发挥()在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，加强顶层

设计，优化“互联网+旅游”营商环境。A、市场B、政府C、资源D、科技答案：A239.研学旅行活动需要安全保障、制度保障、资金保障以及（）。A、生活保障B、道路保障C、组织保障D、卫生保障答案：C240.《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出，要

适应旅游市场监管的新形势新需要，以建立“黑名单”和“重点关注名单”制度

为突破口，加快建立以()为核心的新型旅游监管制度，不断完善旅游信用体系。A、信用监管B、信用标准C、信用评定D、信用治理答案：A241.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，餐饮服务，应以为

（）前提，选择餐饮服务提供方。A、交通便利B、膳食搭配合理C、口味独特D、食品卫生安全答案：D242.某学校将300人研学团分成了3个小组，研学机构安排了3名安全员甲乙丙负责安全工作，以下哪些方式更符合安全要求？()A、甲负责整个研学团安全，乙丙负责配合B、甲乙丙负责3个小组安全，谁发现哪个小组有问题就去解决C、甲乙负责第1小组安全，并很有经验负责其他2个小组的安全D、甲负责第3组，乙负责第1组，丙负责第2组答案：D243.自然生态板块课程设计与活动开展时，要以（）为前提。A、保护自然和生态环境B、学生释放天性C、便于开展教学D、学生兴趣爱好答案：A244.党的十九大报告指出，“要全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”A、立德树人B、培养人才C、发展生产力D、研学旅行答案：A245.在社会主义核心价值观中，（）是对美好社会的生动表述，也是从社会

层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、富强、平等、诚信、和谐答案：B246.决定教育规模、速度、人才培养规格的是()。A、生产关系B、政治经济制度C、社会文化D、生产力水平答案：D247.研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落

实安全保障措施，确保学生安全。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：C248.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法答案：B249.研学导师制定安全预案属于计调管理中的（）。【研学旅行计调管理】A、信息职能B、计划职能C、签约职能D、选择职能答案：B250.我国学校最早出现在()。A、西周B、春秋C、商朝D、夏朝答案：D251.“服务至诚”是旅游业从业人员在工作中应当遵循的（）。A、最终奋斗目标B、基本服务要求C、根本行为准则D、高尚情操修养答案：C252.班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理答案：D253.研学旅行活动课程除了要对应国家教材、地方教材之外，还要对应()?A、红色教材B、道德教材C、校本教材D、自然教材答案：C254.杜威的实用主义教学模式包括的五个步骤是（）。A、情境、假设、问题、推断、验证B、情境、假设、推断、问题、验证C、情境、问题、假设、推断、验证D、情境、问题、推断、假设、验证答案：C255.时刻关注学生的言行，掌握其思想变化，根据经验和知识对可能出现的问题做出预判。这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的（）。A、预判问题B、解决问题C、分析问题D、发现问题答案：A256.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，在开展研学旅行活

动时，主办方人员每（）位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参

与研学旅行各项活动。A、10B、15C、2OD、30答案：C257.根据《中小学德育工作指南》下面说法不正确的是（）。A、可以开展节日纪念日活动、仪式教育等活动实施德育教育B、德育工作可以不符合中小学生年龄特点、只要能达成强化道德实践、情感培育和行为习惯养成的目标就行C、德育工作要发挥好学校的主导作用，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力D、德育工作中，要关爱特殊群体答案：B258.《研学旅行服务规范》（LB/T054-2016）第六条规定：主办方每（）位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。A、20B、30C、45D、60答案：A259.下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则（）。A、自主性原则B、综合性原则C、实践性原则D、优先性原则答案：D260.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出要强化督查评价，各地要

建立健全中小学生参加研学旅行的（），把中小学组织学生参加研学旅行的情况

和成效作为学校综合考评体系的重要内容。A、安全机制B、评价机制C、保障机制D、监督机制答案：B261.（）是通过精心设计的活动、游戏和情景，让参加者在参与过程中

观察、反思和分享，从而对自己、对他人和环境，获得新的感受和认识。A、研究性学习B、体验式学习C、服务性学习D、参观式学习答案：B262.我国学生核心素养以培养（）为核心，其框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成。A、全面发展的人B、自由发展的人C、自主创新的人D、独立发展的人答案：A263.于（），教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行

的意见》。A、2017年11月30日B、2018年11月30日C、2016年11月30日D、2014年11月30日答案：C264.下列说法正确的是（）。A、研学旅行的时间一般安排在小学一到六年级B、研学旅行的时间一般安排到初中一到二年级C、研学旅行的时间一般安排在小学三到六年级D、研学旅行的时间一般安排在高中一到三年级答案：B265.“闭环式”目标管理就是按照（）的管理程序，把课程目标整合串联成一个环环相连的工作流程。A、预案→考核→落实→奖罚→反馈B、预案→落实→考核→奖罚→反馈C、预案→落实→奖罚→考核→反馈D、预案→考核→落实→反馈→奖罚答案：B266.导游最重要的基本功是()。A、史地文化知识B、政策法规知识C、语言表达能力D、美学知识答案：C267.研学课程工作手册中，应该在分餐表上特别注明（）的用餐方式。A、性别不同B、年龄不同C、少数民族D、地区不同答案：C268.《国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》指出，到

2022年，培育()个以上旅游演艺精品项目，扩大文化和旅游有效供给。A、10B、30C、50D、60答案：B269.研学旅行课程的综合性非常突出，因此，在设计研学旅行课程时，设计者应充分考虑目的地的资源与（）相结合。A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、基地课程答案：B270.关于教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中小学综合实践活动推荐主题的说法不正确的是（）。A、《指导纲要》提出的基本活动方式不是孤立的，一个主题活动往往包含多种活动方式，在主题实施过程中需要学生经历不同的活动方式，才能使活动更加深入和完善。B、这里所推荐的活动主题立足学生综合素质培养的需要，体现了综合实践活动的特征，符合任何学生的生活实际和年龄特征。C、这里列出的主题均有一定弹性，难度可深可浅，时间可长可短。D、这里所推荐的活动主题在不同学段都可以实施，这里只呈现在某一学段，学校可根据实际情况灵活选择和安排。答案：D271.为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。A、制订班级工作计划B、制定严格的班规C、培养班干部D、了解学生答案：D272.导游服务是一种复杂的和（）的服务，贯穿于旅游活动的全过程。A、高强度B、高风险C、高水平D、高智能答案：D273.直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是()。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术答案：B274.研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免

费用。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：D275.班级管理的主要功能是()。A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理答案：A276.教师在参与学生综合实践活动中,不应成为()。A、组织者B、讲授者C、参与者D、促进者答案：B277.以下可以作为指导师、学生开展研学旅行活动、学习研学知识载体的（）。A、研学旅行主体B、研学旅行评价C、研学旅行内容D、研学旅行实施答案：C278.下列属于教育视野下研学旅行活动的是（）。A、五年级的小芳同学利用周六时间去大钊纪念馆学习B、研学旅行管理与服务的大学生在老师的组织下去塞罕坝学习C、小学四五年级学生在学校组织下参加避暑山庄研学旅行活动D、老师们在专家的带领下集体参观游览了避暑山庄答案：C279.研学旅行不包含以下哪些内容?()A、教育部门和学校组织安排B、集体出行C、专业师资D、集中食宿E、旅行体验F、研究性学习G、旅游活动答案：G280.综合实践活动课程的管理模式是()。A、国家设置、地方管理、学校开发B、地方设置、地方管理、学校实施C、学校设置、学校管理、学校实施D、地方设置、学校管理、学校实施答案：A281.研学旅行基地营地策划原则以（）为先。A、课程B、品牌C、主题D、体验答案：C282.（）是评价教学效果的基本依据。【教学设计的基本内容和方法】A、教学过程B、教学重难点C、教学目标D、教学评价答案：C283.广义的教育的定义外延包括学校教育和学校以外的各种教育,其形式也包括有组织的和无组织的,有计划的和无计划的,有系统的和无系统的等各种形式,以下选项没有体现教育的是()。A、课堂教育B、感受美好的自然环境C、影视观赏D、幼蜂学筑巢答案：D284.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是：（）。A、主题方案设计遵循教育规律B、主题方案设计遵循旅游规律C、研学旅行线路设计注入政治元素D、研学旅行线路设计注入旅游元素答案：A285.下面哪个特点（）是研学旅行作为校外教育的特点？【以古北水镇为例谈如何做传统文化研学】A、基础性B、实践性C、局限性D、主体性答案：B286.研学旅行的主体部门有（）。A、教育部门和学校B、教育部门和旅行社C、教育部门和教育机构D、学校和教育机构答案：A287.历史普及义务教育立法主要围绕义务教育的强制性、免费性和()三大主题展开,以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务。A、普及性B、全民性C、义务性D、公共性答案：A288.在实践上,教育目的有不同层次的表述,学科教育目标又被称作()。A、国家教育方针B、学校培养目标C、班级教育目标D、课程教学目标答案：D289.组织研学旅行。把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合，这是德育工作实施的哪种途径（）。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D290.劳动教育和研学旅行都是综合实践的重要组成部分,两者具有共同性:教育性、综合性、实践性、()A、评价多元性B、创造性C、复杂性D、长期性答案：A291.班集体成熟的主要标志是()。A、成立了班委会B、确定了班级工作计划C、形成了正确舆论D、开展了班级活动答案：C292.下列表情语中，富有特殊魅力的是（）。A、微笑B、皱眉C、眨眼D、撇嘴答案：A293.综合实践活动的组织方式以()为主。A、班级B、小组合作C、个人D、团队答案：B294.良好班集体形成的基础是()。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、共同生活的准则D、成员间平等、心理相容的气氛答案：A295.《峄山研学旅行手册》中载明，制作《孟子•七篇》线装书和制作秦•李斯《秦峄山石刻》碑文竹简两个专题课程，与峄山研学有关的中小学课本内容有：人民教育出版社，小学品德与社会，五年级下册《汉子的创造与发展》；中学历史七年级上《中华文化的勃兴：孟子》；中学历史七年级上《统一国家的建立》；中学历史七年级上《历史遗迹归类》；中学历史七年级上《昌盛的秦汉文化》。这个项目叫做（）。A、研学背景B、研学内容C、研学教材D、研学链接答案：D296.导游在旅游(）阶段的工作最为艰巨，也最容易出差错。A、准备B、初期C、中期D、结束答案：C297.研学课程需求调查的基本信息指（）的基本信息，这是设计研学课

程方案的基础。A、学生B、家长C、学校D、学生和家长答案：C298.某校开展陕西研学，从研学主题上看，这属于（）。【研学旅行课程设计理念与方法】A、单一主题B、综合主题C、文化主题D、自然主题答案：B299.根据《关于进一步加强和改进旅游客运安全管理工作的指导意见》，对

距报废年限()以内的大客车，按规定不得改变使用性质、转移所有权或者转出登

记地所属地市级行政区域。A、3个月B、6个月C、1年D、2年答案：C300.导游接受任务后要根据旅游合同安排旅游活动并严格执行旅游接待计

划，带领全团游客游览好、生活好，这就要求导游具有（）。A、独立执行政策的能力B、独立宣传讲解的能力C、较强的组织协调能力D、独立分析、解决问题的能力答案：C301.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民

的（）活动。A、研究B、教育C、体验D、团队答案：B302.教育部等11部门《关于推进中小学生研学实践的意见》对中小学生研学实践课程的内容有明确规定：小学阶段以乡土乡情为主，初中阶段以县情市情为主，高中阶段以省情国情为主的研学实践活动课程体系。这是体现了研学旅行的()原则。A、教育性B、层次性C、跨领域性D、实践性答案：B303.组织研学旅行，把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合，这是德育工作实施的哪种途径（）。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D304.师生关系在社会道德上是()。A、民主平等关系B、授受关系C、相互促进关系D、朋友关系答案：C305.失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。A、互补性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性答案：A306.研学课程需求调查内容中，（）指研学课程活动中服务保障环节的

标准，反映了学校对研学课程服务品质的要求。A、接待任务B、课程需求C、基本信息D、接待标准答案：D307.教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩答案：B308.2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布，核心素养以培养

“()”为核心，分为文化基础、()、社会参与三个方面。（）A、四有公民科技创新B、全面发展的人自主发展C、全面发展的人思想道德D、四有公民自主发展答案：B309.自然生态类研学旅行课程采用探究式教学模式在野外进行地质考察时，就必须保证学生拥有相应的（）。A、知识储备B、仪器和工具C、物质条件D、思想准备答案：B310.导游在讲解时，应注意自己的目光要统摄全部听讲解的游客，即可把视

线落点放在（）游客的头部。（）A、最后边B、最前面C、最前面两端D、最后边两端答案：D311.“拔苗助长”,“陵节而施”违背了人身心发展的()A、阶段性规律B、顺序性规律C、不平衡规律D、差异性规律答案：B312.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，初中要注重

围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动，

使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和（）A、职业意识B、道德意识C、劳动技术D、职业水平答案：A313.（）是整个研学活动中研学指导师的行动指南，也是实现自我管理、

自我教育的基本保障。