Lesson4546（讲义）新概念英语一册

Lesson45Theboss'sletter老板的信[词汇]（6）can modalverb能够boss n.老板，上司minute n.分（钟）ask v.请求，要求handwriting n.书写terrible adj.糟糕的，可怕的★can[kæn] modalverb能够[ˈməʊdl]=may★boss[bɒs] n.老板，上司=headboss+y=bossy(adj.)爱发号施令的，专横的★minute['mɪnɪt]n.分（钟）eg.waitforaminute请等一会儿minutehand分针秒：second小时：hour★ask[ɑ:sk] v.请求，要求1、问asksb.sth.问某人…eg.askhimtheway向他问路CanIaskyouaquestion?我能问你一个问题吗？2、要求，请求asksb.todosth.要求某人做某事asksb.nottodosth.要求某人不要做某事askforsth.请求、要求某样东西eg.Youaskedforit.你自找的（自讨苦吃）。★handwriting[ˈhændraɪtɪŋ] n.书写，书法hand手writing笔迹，写（也可作write的现在分词）handwriting是抽象名词，只有单数形式。（抽象名词是性质、状态、动作、概念等的名称，如time时间、hope希望、friendship友谊、knowledge知识等）★terribleadj.可怕的，糟糕的(可以指心情、天气、相貌、味道等)eg.Whatterribleweather!天气真糟糕啊！TheJapanesefoodisterrible!日本食物很难吃。Sheisterribleatcooking.她烹饪很糟糕。（beterribleat=bebadat不擅长…）terriblyadv.很糟糕=verybadlyeg.Iamterriblysorry.我很抱歉。YouarethepersonI’mlookingfor.你是我要找的人。YouaretheverypersonI’mlookingfor.你就是我要找的人。（very加在名词前面不解释“非常”，而表示强调）。[课文]THEBOSS:Canyouehereaminuteplease,Bob?请你过来一下好吗，鲍勃？aminute=oneminute一分钟，一会儿（虚指）aminute一会儿，在这里不能译成“一分钟”,在句中作状语。相当于：Canyouehereforawhileplease,Bob?Canyouehereforamomentplease,Bob?BOB: Yes,sir?什么事，先生？THEBOSS: Where'sPamela?帕梅拉在哪儿？BOB: She'snextdoor.她在隔壁。nextdoor隔壁（起副词作用，作表语。）eg.nextone下一个=next(n.)下一个，下一位nextpage下一页thenextday第二天next[nekst]adj.紧邻的，贴近的eg.Herosetofetchachairfromthenextroom.他立起身来去隔壁房间搬来一张椅子。adj.紧接在后的；接下去的；下一班的eg.Isheingthisweekendornextweekend？他这个周末来还是下个周末来？adv.接下去，然后eg.Whathappenednext?然后发生了什么事情？ She'sinheroffice,sir.在她的办公室里，先生。OL=officelady白领丽人SOHO可译:SmallOfficeandHomeOffice小型家居办公室或译:SuperOfficeandHumanOffice超级办公室、人性化办公室（SOHO是一种新经济、新概念，指自由、弹性而新型的生活和工作方式。SOHO专指能够按照自己的兴趣和爱好自由选择工作，不受时间和地点制约、不受发展空间限制的白领一族。）THEBOSS: Canshetypethisletterforme?她能为我打一下这封信吗？介词for：为，给，替eg.Idoeverythingforyou.我做任何事情都是为了你。Askherplease.请问问她。BOB:Yes,sir.好的，先生。 Canyoutypethisletterforthebossplease,Pamela?请你把这封信给老板打一下可以吗，帕梅拉？PAMELA: Yes,ofcourseIcan.可以，当然可以。BOB: Hereyouare.给你这信。PAMELA:Thankyou,Bob.Bob!谢谢你，鲍勃。鲍勃！BOB: Yes?What'sthematter?怎么了？怎么回事？What’sthematter?怎么啦？（一册L:19）=What’swrong?（后跟介词with+sb./sth.）PAMELA: Ican'ttypethisletter.我打不了这封信。 Ican'treadit!我看不懂这封信！ Theboss'shandwritingisterrible!老板的书写太糟糕了！boss’s是名词所有格，表所有关系，其读音[bɒsis]。eg.Men’sroom男厕Women’sroom女厕handwriting是一个抽象名词，只能当作单数使用。[语法]can与beableto的区别：can只可用于现在时或过去时（can/could），beableto可用于任何时态；can只表示能力，beableto强调有能力,且能够成功(还强调成功)eg.Icanswimacrosstheriver.我能游过这条河（但没有游过，不知道能不能成功）Iwasabletoswimacrosstheriver.can:能够，有可能性做某事beableto：有能力，有办法做某事eg.Thereisnopaper.Ican’twrite.没有纸，我不能写。Thechildisnotabletowrite.那个孩子不会写字。CanandBeabletocan只有现在时和过去时，can–could,此外could有时并不强调过去时而表示请求，更加礼貌、客气。beableto可用于各种时态。情态助动词can/could用于表示请求别人允许或答复时的情况:Can/CouldIborrowyoupen?can有时可以表示可能性：Icanhavelunchwithyourtomorrowifyoulike.2.当我们要表明一个动作已经成功地完成的时候，我们必须用was/wereableto，不能用could.如果表示某一动作没有取得成功，则可用couldn’t3.在表示天生的或学到的能力时，can/could可用于现在时和过去时，can/could与beableto通常可以互换，表示将来的“能力”时，则用willbeableto：IcoulddriveacarbythetimeIwassixteen.ItriedagainandfoundIcould/wasabletoswim.CanJaneswimyet?No,butshe’llbeabletoswiminafewmonths’time.在谈到说话时正在发生的事时，一般不用beableto：Look!Icanstandonmyhead.二册Lesson41Doyoucallthatahat?你把那个叫帽子吗？Amancanneverhavetoomanyties.cannever…too…＝cannot…too…无论…也不为过，越…越好eg.Icanneverthankyoutoomuch.感激不尽。=Icannotthankyoutoomuch.Youcanneverstudyhardtoohard.你再怎么努力学习也不过份。Youcannotbetoocareful.你越小心越好。'Andawomancan'thavetoomanyhats,'sheanswered.Lesson46Canyou…?你能…吗?[词汇]（3）★lift v.拿起，搬起，举起★cake n.饼，蛋糕★biscuit n.饼干★lift[lɪft]1、v.提起；抬起；举起eg.weightlifting举重Hewantstoliftthecat,butthatcatistooheavy.他想要抱起那只猫，但那只猫太重了。Theelderlyladyliftedhereyesfromthebook.那位年长的女士从书本上抬起眼睛。2、v.提高；提高…地位eg.ThispolityliftedChineseexportsofsilk.这项政策提高了中国丝绸的出口量。3、n.电梯（直达电梯）lift(BE)==elevator(AE)（escalator[ˈeskəleɪtə(r)]n.手扶电梯）eg.takealift=takeanelevator乘电梯Theliftisnotworking.电梯坏了。（Theliftdoesn’twork.）固定短语：takealift搭便车=askforalift=getafreeridegivesb.alift让某人搭便车eg.Heissuchaniceguythatheiswillingtogivestrangersalift.他是个好人，愿意给陌生人搭顺风车。★cake[keɪk] n.饼，蛋糕，块状物eg.apieceofcake一块蛋糕，小菜一碟，轻松、易如反掌的事acakeofsoap一块肥皂（cake块状物）anicecake冰块apotatocake土豆饼★biscuit[biskit] n.饼干（英式英语）[c]=cookie(美式英语)[ˈkʊki]Lesson46课后练习答案A1Theycantypetheseletters.2Shecanmakethebed.3Youcanswimacrosstheriver.4Wecanenow.5Wecanrunacrossthepark.6Hecansitonthegrass.7Icangivehimsomechocolate.B1Canyoutypethisletter?Yes,Ican.Whatcanyoudo?Icantypethislet