九上全册总复习九年级历史新课标与

中物理部编版历史(九上）学易同步精品课堂新课标核心素养新课标新理念核心素养九上全册总复习

二、世界近代史综述小专题（一）古代亚非欧文明小专题（三）

资本主义的兴起内容索引一、世界古代史综述小专题（四）

欧美资产阶级革命小专题（二）封建时代的欧洲和亚洲小专题（五）

工业革命与国际共产主义运动的兴起世界古代史总体发展特征:奴隶社会向封建社会转型(日本大化改新、西欧法兰克王国改革)。两大古代文明类型:东方大河文明(四大文明古国——尼罗河流域的古埃及、恒河和印度河流域的古印度、两河流域的古巴比伦、黄河长江流域的中国)、西方海洋文明(古希腊文明、古罗马文明)。两种文明交流方式:暴力冲突(亚历山大东征、希波战争)、和平交流(阿拉伯数字的传播、马可·波罗访华)。三大世界性宗教:佛教(诞生于古印度)、基督教(诞生于巴勒斯坦地区)、伊斯兰教(诞生于阿拉伯半岛的麦加城)。一、世界古代史综述复习导入

世界古代史从早期人类的出现到15世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌。其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，阶级分化的加剧，国家产生了。大约在公元前4千纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。

公元前800年以后，希腊各地建立了城邦国家。罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大影响。

5世纪以后，随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙，在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度。罗马帝国分裂后，在东部建立了拜占庭帝国。拜占庭文化对东欧各国和俄罗斯的文化产生过重大影响，并为西方文化的复兴提供了许多素材。从14世纪起，西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机，近代西方文明的曙光开始浮现。

7世纪，日本通过向中国学习和一系列改革，使社会政治经济获得发展。7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯—伊斯兰文化有自己的特色，并在保存、传播古典文明，沟通东西方文化方面作出了重要贡献。

在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都在向外扩散，佛教、基督教、伊斯兰教成为古代世界的三大宗教。世界历史的发展是不平衡的，这种不平衡在古代尤为突出。复习导入一、世界古代史综述专题建构一、世界古代史综述古代中外历史大事年表古埃及出现国家12世纪末12世纪843年8世纪中期646年618年481年476年4世纪末古巴比伦进入鼎盛罗马共和国建立日本进入幕府时期大化改新开始西罗马帝国灭亡罗马帝国分裂法兰克王国建立唐朝建立阿拉伯帝国形成查理曼帝国分裂罗马帝国建立亚历山大东征开始东汉建立夏朝建立中世纪大学出现25年前27年前221年前334年前509年前18世纪约前2070年约前3500年时空线索一、世界古代史综述

1、古代文明：

初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播;知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。

2、中古世界：

通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位;通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。小专题（一）世界古代史综述2022课标1、能够知道世界古代史上重要的事件、人物、现象，知道史事发生、存在的时间和地点，原因和结果;知道古代世界文明的多元特点;能够在具体的时空条件下认识古代世界各个文明的发展状况和代表性成果。(时空观念、历史解释)2、能够梳理教材的叙述，了解史事发生的背景和意义，对世界古代史的一些问题提出自己的看法。(史料实证、历史解释)3、能够认识劳动人民的生产实践在古代、中古文明发展中的作用。(唯物史观)4、能够了解古代文明之间的交流、互动;初步理解、尊重各个文明之间的差异。(唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀)学业要求一、世界古代史综述小专题（一）

古代亚非欧文明专题建构古代印度文明大河流域原始农业发展（农耕文明）古代亚非文明古埃及文明古代两河流域文明尼罗河流域金字塔幼发拉底河和底格里斯河《汉谟拉比法典》印度河流域种姓制度、佛教中国黄河、长江流域甲骨文、青铜器、长城、兵马俑线索1古代亚非文明知识梳理古代中国古埃及古巴比伦古印度约公元前3500年古埃及约公元前23世纪古印度约公元前2070年古中国约公元前19世纪古巴比伦大河文明线索1古代亚非文明考点1金字塔含义象征代表意义评价法老统治：奴隶制君主专制法老集军、政、财、神等大权于一身。被认为是“神之子”古埃及最大的金字塔被誉为古代世界七大奇迹之金字塔是古埃及国王的陵墓是国王法老权力和地位的象征胡夫金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。积极：反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。知识梳理线索1古代亚非文明制定者目的内容地位意义君权神授汉谟拉比太阳神汉谟拉比（公元前18世纪）巩固统治，维护奴隶主阶级的利益1）等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶2）奴隶制发达：家庭奴隶制为一大特征3）商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定是迄今已知世界上第一部较为完整的的成文法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。考点2《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱局部图用楔形文字记载；文献内容表明严格保护奴隶主利益和商品经济的活跃汉谟拉比实行君主专制统治，加强中央集权战俘是奴隶的主要来源男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威知识梳理线索1古代亚非文明内容等级名称社会阶层职责和义务实质“不可接触者”—贱民形成：雅利安人-“种姓制度”婆罗门刹帝利吠舍首陀罗僧侣、贵族充任祭司，掌握神权武士、官吏、国王掌管军事和行政权力农民、牧民、手工业者、商人农业、畜牧业和商业，纳税，上供非雅利安人，被征服者和贫困破产者农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务维护奴隶主利益的等级制度种姓制度被统治阶级-吠舍首陀罗统治阶级-婆罗门刹帝利掌握国家行政军事权力的国王属于第二等级考点3种姓制度特点：1、各个等级职业世袭，互不通婚，界限森严，贵贱分明，甚至不能共食、共住。2、下层等级最受鄙视。首陀罗和贱民被压在古印度社会最底层，受到统治阶级的折磨、压制和剥削。影响：严重地阻碍古代印度社会的发展实质：维护奴隶主利益的等级制度知识梳理线索1古代亚非文明时间诞生地创始人教义传播时间路线影响西汉末年-通过丝绸之路传入唐朝-玄奘西行佛教基督教伊斯兰教公元前6世纪北印度乔达摩・悉达多（“释迦牟尼”）(1)反对第一等级婆罗门的特权，主张“众生平等”(2)宣扬“忍耐顺从”公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教传到中国内地北传：印度-中亚-中国新疆-中国内地-朝鲜、日本和越南等国。往南：锡兰(今斯里兰卡)-缅甸、泰国、柬埔寨等国适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成为世界三大宗教之一。考点4佛教知识梳理线索1古代亚非文明知识拓展

亚非四大文明古国名称古代埃及文明古代两河流域文明古代印度文明古代中国文明地理位置发源地文明成果共同点非洲东北角。尼罗河流域。金字塔、象形文字等。亚洲西部。幼发拉底河、底格里斯河流域。《汉谟拉比法典》、楔形文字等。亚洲南部。印度河流域。梵文、佛教、阿拉伯数字等。亚洲东部。黄河、长江流域。甲骨文、青铜器等。兴起于大河流域：水源丰富，土地肥沃、光照充足，气候适宜，适合原始农业发展。建立起奴隶制度等。知识拓展古代欧洲文明雅典民主政治:伯里克利执政时期，民主政治达到顶峰亚历山大东征罗马共和国：前509年，建立共和国，公元前2世纪成为地中海霸主。古代罗马罗马帝国：屋大维；最大时地跨欧、亚、非三洲；4世纪末分裂。希腊：文学、建筑、哲学罗马：建筑、法学、历法古典文化线索2古代欧洲文明知识梳理高峰雅典民主政治评价实质伯里克利改革时间措施影响公元前5世纪中后期①扩大了公民的权利：除十将军的职位外，雅典各级官职经由抽签的方式向所有公民开放②轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务。③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职前能。④为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。奴隶主民主政治(少数奴隶主贵族的民主)是古代希腊乃至世界的光辉典范，对罗马城邦的共和体制、近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响(2)权力的滥用和误用：容易成为野心家争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治消极积极(1)雅典民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利线索2古代欧洲文明考点5雅典民主政治知识梳理背景过程结果影响积极消极

在灭掉波斯帝国的基础上建立伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰希腊北部边陲的马其顿崛起，成为军事强国，趁机入侵。小亚细亚—埃及—回师两河流域—印度河流域亚历山大帝国建立疆域：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。范围：地跨欧、亚、非三洲①促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来②亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，后来成为新的经济文化中心。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。考点6亚历山大帝国骑在战马上的亚历山大亚历山大东征的启示：(1)暴力冲突客观上能够促进文明间的交流；(2)和平交往是人类社会发展的主流，暴力冲突会给人类带来灾难，要坚持和平交往。线索2古代欧洲文明知识梳理建立罗马共和国统治法律公元前509年奴隶制贵族共和①元老院：贵族组成，掌握国家统治的决策权。②公民大会：形式上的最高权力机关。公元前450年左右《十二铜表法》维护私有财产和奴隶主阶级的利益是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。制度政权机构时间名称实质地位意义区分古巴比伦-《汉谟拉比法典》-迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典线索2古代欧洲文明考点7罗马共和国知识梳理扩张罗马共和国衰落①三次“布匿战争”消灭迦太基，控制西地中海地区②公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主公元前73年沉重地打击了奴隶主统治阶级，加速了罗马共和国的衰落。时间意义线索2古代欧洲文明考点7罗马共和国知识梳理罗马帝国建立扩张衰亡公元前27年屋大维屋大维首创“元首制”公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”①奴隶制危机，内部危机严重②奢靡之风盛行，国家财政负担加重③日耳曼人的不断入侵公元395年，罗马帝国分为东罗马帝国和西罗马帝国476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。标志时间人物灭亡原因分裂标志西欧奴隶社会结束东罗马帝国延续了近千年1453年奥斯曼帝国攻陷都城，东罗马帝国灭亡。被授予“奥古斯都”称号线索2古代欧洲文明考点8罗马帝国知识梳理古希腊古罗马德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德线索2古代欧洲文明考点9希腊罗马古典文化知识梳理比较西方文明东方文明发源地经济环境人口分布政治制度认识相同点海洋大河流域工商业、海外贸易发达农业发达人口稀少且分散人口众多且集中奴隶制民主政治奴隶制君主专制自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响不同的地理环境造就不同的文明类型都产生了重要的文明成果，都对人类文明的发展产生了重大影响考点延伸—东西方文明比较线索2古代欧洲文明知识拓展1、（2022年山东菏泽）有学者认为，这一古代文明“源远流长，成就卓著，但对后世的思维方式影响不大……因为生活在沙漠边缘的……人只热衷于创造各种死亡仪式。”该文明是指（

）A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古希腊文明 D．古印度文明A2.（2022年湖南湘西）《汉谟拉比法典》规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。这反映了该法典A．维护奴隶主阶级的利益 B．提高了奴隶的政治地位C．促进古巴比伦经济发展 D．奠定了民主政治的基础A中考链接3、（2022年山东烟台）婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（

）A．是艺术创作的产物 B．是以土地封赐为纽带C．反映了“众生平等” D．各等级之间贵贱分明4、（2022年贵州铜仁）由于生产力发展水平、交通条件的限制，古代文明的地域范围大多有限，其文明发源地有来自于大河流域，也有来自于海洋，以下内容正确的是（

）A．古埃及文明诞生于恒河 B．古希腊文明诞生于爱琴海C．古罗马文明诞生于黑海 D．古印度文明诞生于两河流域DB中考链接5、（2022年江苏常州）《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（

）A．伯里克利主玫时期 B．罗马共和国时期C．查士丁尼执政时期 D．查理曼帝国时期6、（2022年广西梧州）苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底A．认识到雅典民主制度的弊端 B．主张实行元首制度C．认识到雅典民主具有全民性 D．主张实行元老院制BA中考链接7、（2022年山东潍坊）十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（

）A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就8、（2022年黑龙江绥化）2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国AA中考链接9、（2022年四川遂宁）希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》10、（2022年安徽）公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了A.苦行禁欲的生活哲学 B.科学理性的主流思潮C.漠视民主的专制意识 D.崇尚人性的运动之美DD中考链接小专题（二）

封建时代的欧洲和亚洲专题建构法兰克王国1C481年基督教395年拜占庭帝国1453年拜占庭帝国灭亡大学兴起基督教政治思想文化经济拜占庭帝国法兰克王国西欧城市西欧庄园封建时代的欧洲10C西欧城市兴起12C大学兴起知识梳理线索1封建时代的欧洲考点1基督教时间创始人诞生地教义发展与传播作用1世纪耶稣巴勒斯坦地区原罪观和救赎论（耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”）国教-4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为罗马国教，促进了基督教的传播发展-西罗马帝国灭亡后，法兰克王国克洛维皈依基督教，推动基督教的发展①基督教与封建地主阶级相互勾结、利用，形成思想的上的统一，经济上的协调，从而形成完整的欧洲中世纪封建制度②教会逐渐成为西欧最大的封建主，是维护封建统治的精神堡垒③对西欧社会的各个方面产生重要影响，如风俗习惯、价值观念和文学艺术等.线索1封建时代的欧洲知识梳理考点2-1法兰克王国-建立建立时间建立者背景巩固统治影响罗马帝国东罗马帝国西罗马帝国395年君士坦丁堡拜占庭帝国罗马法兰克王国日耳曼人入侵481年克洛维西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。(1)皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位(2)保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持(3)法兰克王国不断扩张，版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区版图范围不断扩大，实力增强。线索1封建时代的欧洲知识梳理封君封臣制度形成普遍流行确立仪式内容特点影响我的附庸的附庸不是我的附庸。—欧洲中世纪谚语8世纪前期，法兰克王国推行采邑制改革，封君将土地赐给封臣，封臣必须效忠于封君，封君则保护封臣。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣行“臣服礼”(“委身式”)；封君行“授职礼”，明确彼此间权利和义务后，正式结为封君封臣关系封臣义务：忠诚；无偿地为封君服兵役；提供金钱等封君义务：不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；提供保护以土地封赐为纽带；等级森严，层层分封；逐级保护和负责，带有一定的契约意义；权利与义务交织；(1)奠定了西欧封建骑士制度的基础，促使以土地为纽带的封建制度在中世纪的西欧形成。(2)封建主仰仗经济和武装力量，割据一方，封建主之间的争夺和冲突加剧，导致混战割据局面的出现。考点2-2法兰克王国——封君封臣制契约关系缔结仪式契约意识线索1封建时代的欧洲知识梳理考点2-3法兰克王国-查理曼帝国查理曼帝国查理继位时间巩固措施帝国形成时间标志帝国分裂查理加冕查理大帝法兰西德意志意大利8世纪

四处征伐：法兰克王国成为当时西欧最大的王国。

继续实行鼓励基督教发展的政策，命令教区人民向教会缴纳“什一税”，使教会势力强大。800年查理在罗马加冕称帝，被称为“查理大帝”(或“查理曼”)。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形线索1封建时代的欧洲知识梳理考点3西欧庄园背景概况形成兴盛特点要素人员土地独立小生产者，有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收。共用地：庄园周围的林地、荒地等，全体佃户共同使用西欧封建等级制度9世纪11世纪庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。领主佃户自由的农民缺少自由的农奴直领地由领主自己保留，直接经营。占庄园可耕地的1/3到1/2份地佃户的生活来源线索1封建时代的欧洲知识梳理考点3西欧庄园要素关系领主佃户管理庄园法庭概况权利主持者惩罚手段审判依据作用地位西欧庄园-劳役地租中国古代-实物地租“直领地”的收入归领主所有；征收捐税；要求佃户服劳役。义务耕种直领地（一般每周要在直营地上劳动3天）；缴纳各种苛捐杂税每年召开数次，无固定时间、地点司法权领主或他的管家处以罚金习惯法或村法维护庄园公共秩序既维护领主利益，也在一定程度上限制了领主的特权庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式；是西欧中古社会的基层经济单位和农业生产的基本组织单位，是中世纪西欧文明的代表线索1封建时代的欧洲知识梳理考点4西欧中世纪城市城市兴起时间原因城市发展城市自治斗争背景方式自治标志结果典型特点城市居民分类来源形成阶层影响农奴在城市住满一年零一天即获得市民身份并获得自由，领主无权强迫其重新变成农奴城市的空气使人自由10世纪农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易发展；人口增长城市受封建领主控制金钱赎买和武力斗争从国王或领主手中取得“特许状”13C，许多城市取得某种程度的自由与特权（成为自由城市或自治城市）法兰西琅城起义交通便利；规模很小；有一定自由与特权手工工匠和商人周围农村的农民（或农奴）市民阶级(1)经济：推动商品经济的发展，有利于封建制度的瓦解，为资本主义的兴起准备了条件(2)政治：市民阶层逐渐形成，并出现了早期的资产阶级(3)思想文化：推动早期大学、世俗文学等城市文化的兴起和发展，打破宗教对文化的垄断，为日后文艺复兴奠定了基础。线索1封建时代的欧洲知识梳理考点5欧洲早期大学兴起时间原因代表美誉基本特征课程社设置基础课程专业课程课程特点影响12世纪经济的发展；希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲巴黎大学、牛津大学欧洲中世纪教育“最美好的花朵”得到了教会或国王的支持有自治权（司法特权；免赋税特权；教育自主权）文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐有法学、医学和神学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，为欧洲教育和学术的发展奠定了基础线索1封建时代的欧洲知识梳理考点6拜占庭帝国由来黄金时代衰亡过程原因启示历史地位波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国395年，罗马帝国分裂为东西两个部分，东罗马帝国因都城君士坦丁堡旧名拜占庭，又被称为拜占庭帝国。社会比较稳定；地理位置优越；查士丁尼对外扩张；经济比较活跃地跨欧亚非三洲的大帝国衰落-7C起阿拉伯人入侵，后由于外部军事势力进攻、对外战争、财政枯竭等因素，国势日渐衰弱。灭亡-1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国灭亡。a.长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷；b.帝国统治者心态保守，固步自封；c.外族的不断入侵不能只陶醉于已有的辉煌成就，要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；居安思危，不断创新，跟上时代的发展潮流。①对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。②保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。③是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，为东西方文化的交流架起了桥梁。线索1封建时代的欧洲知识梳理考点7《罗马民法大全》时期目的组成地位影响“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。——德国著名法学家耶林529年开始制定(查士丁尼统治期间)稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4部法律文献统称为《罗马民法大全》是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础(1)仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，奴隶不再被看作“会说话的工具”(2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础(3)标志着罗马法发展到完备阶段，对当时的欧洲以及后世西方国家的法律制定产生了重大影响线索1封建时代的欧洲知识梳理伊斯兰教中央集权的封建国家大和政权统一阶级矛盾尖锐大化改新土地私有兼并盛行武士集团形成幕府统治建立阿拉伯帝国一神教推动阿拉伯半岛统一帝国的扩张促进宗教传播隋唐先进文化创造阿拉伯文化日本阿拉伯帝国吸收、消化外来文化封建性质改革线索2封建时代的亚洲知识梳理性质大化改新时间人物内容背景中国隋唐的制度先进，日本积极吸收中国文化646年孝德天皇建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官管理。一场自上而下的封建性质的改革大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家影响政治经济②土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用也不能买卖①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民③统一赋税中日交流遣唐使、鉴真东渡模仿：三省六部制作用：有利于中央集权、巩固统治模仿：均田制、租庸调制线索2封建时代的亚洲知识梳理考点8大化改新幕府统治武士团形成幕府统治①土地私有、土地兼并盛行，封建庄园形成②中央对地方丧失控制能力，社会局势动荡。③为保护庄园，地方豪强开始蓄养武士武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。12世纪晚期镰仓源赖朝幕府与天皇朝廷并存拥有独立于朝廷的政治、军事权力。天皇大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层手中日本由此进入长达近700年的幕府统治时期背景特点特点镰仓幕府建立人物时间地点影响武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。

庄园享有不输不入特权掌握实权的是幕府将军，天皇成为傀儡线索2封建时代的亚洲知识梳理考点9幕府统治伊斯兰教建立穆罕默德传教活动7世纪初穆罕默德阿拉伯半岛【麦加】号召信仰唯一的神——安拉穆罕默德是安拉的使者时间创始人发源地教义麦加传教最初在麦加传教，后遭贵族迫害建立公社622年，迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生出兵麦加630年，穆罕默德占领麦加半岛统一632年，阿拉伯半岛基本统一影响穆罕默德完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命政教合一的国家线索2封建时代的亚洲知识梳理考点10伊斯兰教建立扩张过程结果灭亡穆罕默德逝世后,其继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。阿拉伯帝国伊斯兰教顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张进一步促进了伊斯兰教的传播相互促进622年，穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社，阿拉伯国家雏形诞生630年，穆罕默德占领麦加632年，阿拉伯半岛基本统一其继承者哈里发继续扩张8世纪中期，阿拉伯帝国成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国1258年，阿拉伯帝国被蒙古人灭亡考点11阿拉伯帝国线索2封建时代的亚洲知识梳理阿拉伯文化繁荣原因繁荣表现作用特点①哈里发重视知识（在巴格达设立“智慧宫”）②阿拉伯人吸收、消化外来文化改造并传播阿拉伯数字，创造完整的代数学《医学集成》《医典》清真寺《天方夜谭》又名《一千零一夜》东西融合、兼收并蓄数学—医学—建筑—文学—①保存了大量古希腊罗马的文化典籍，为文艺复兴奠定了基础②成为沟通东西方文化的桥梁阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲发明-印度改造、传播-阿拉伯线索2封建时代的亚洲知识梳理考点12阿拉伯文化宗教产生时间诞生地创始人经典教义节日佛教基督教伊斯兰教公元前6世纪古印度乔达摩・悉达多《大藏经》众生平等忍耐顺从浴佛节1世纪巴勒斯坦耶稣《圣经》原罪观救赎论圣诞节复活节7世纪阿拉伯半岛（麦加）穆罕默德《古兰经》信仰唯一的神—安拉开斋节考点延伸—三大宗教知识拓展名称伯里克利改革查理·马特改革大化改新国家前5世纪古希腊8世纪法兰克王国7世纪日本内容扩大公民权利实行有条件的土地分封影响启示中央集权班田制、租庸调制古代民主政治高峰形成了西欧封建等级制中央集权的封建国家改革要符合国情；改革是社会前进的动力；改革要付出一定代价。杰出人物对历史进步有一定推动作用。古代历史上的改革给我们哪些启示？重大改革知识拓展1、（2022年黑龙江牡丹江）这个帝国一分为三，形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是（

）A．查理曼帝国 B．奥斯曼帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国2、（2022年江苏镇江）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（

）A．巩固了法兰克王国 B．建立了查理曼帝国C．征服了拜占庭帝国 D．强化了幕府的统治AA中考链接3、（2022年湖北宜昌）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是A．无需缴纳“什一税” B．通过庄园法庭维护自己的一些权益C．免费使用领主的磨坊 D．无需为领主提供劳役A4.（2022年湖南娄底）在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园A．具有自给自足的特征 B．以农业为主C．是独立的政治单位

D．领主特权受到限制B中考链接5、（2022年海南）中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在A．庄园的流行 B．封君封臣制度形成 C．大学的兴起 D．资本主义制度确立A6.（2022年江苏扬州）在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是A.金钱赎买 B.武力斗争 C.政治协商 D.制定法律C中考链接7、（2022年广东）《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，说明拜占庭帝国A．专制统治日益巩固 B．奴隶处境有所改善C．法制时代全面开启 D．废除封建领主特权A8.（2022年贵州铜仁）东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序，组建法典委员会，编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作了明确规定。这套法律文献统称为（

）A．《罗马民法大全》 B．《十二铜表法》 C．《汉漠拉比法典》 D．《拿破仑法典》B中考链接9.（2022年湖南怀化）6一9世纪，日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。这场运动史称A.大化改新 B.明治维新 C.贞观之治 D.伯利克里改革A10.（2022年湖南益阳）“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本A．建立了中央集权制的封建国家 B．走上了资本主义发展道路C．很大程度上限制了天皇的权利 D．促进了封建庄园制度形成A中考链接11、（2022年江苏常州）阿拉伯文化承前启后、沟通东西，被认为是“居于中间的文明”。下列史实可以证明这一观点的是（

）A．金字塔的修建 B．阿拉伯数字形成 C．三角贸易兴盛 D．美洲州作物的传播D12.（2022年湖北宜昌）7-8世纪，唐朝西部有一个政教合一的政权，它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国B中考链接二、世界近代史综述专题建构西欧从中世纪向近代化过渡的表现：（1）经济上：资本主义萌芽出现；（2）政治上：资产阶级和新贵族出现；封建君主要加强王权，反对教权，天主教会受到挑战。（3）思想上：文艺复兴运动冲击天主教会的统治。资产阶级革命是确立资本主义制度的一种方式，其任务是用暴力的方式推翻旧制度，让资产阶级走上统治地位，建立资本主义制度。领导者是资产阶级。

世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。

从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，一方面使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，文学艺术空前繁荣；另一方面，工业化在带来经济大发展的同时，对人类生存环境的破坏问题已经显现。到19世纪末，随着拥有先进技术的欧美人对大洋洲和太平洋岛屿的殖民，世界完全联系成一个整体，以西方资本主义国家为核心和主宰地位的世界市场不断扩大，初步形成了西方先进、东方落后的局面。

资本的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，使资产阶级和无产阶级的阶级矛盾、资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，19世纪中叶马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。复习导入二、世界近代史综述经济变化租地农场手工工场资本主义萌芽阶层变化引起富裕农民、骑士、乡绅市民阶层新兴资产阶级文艺复兴新航路开辟为资本主义社会的产生和发展奠定基础美国独立战争确立资产阶级统治地位工业革命反对神学市场需求扩大经济思想资本主义发展受阻英国资产阶级革命法国大革命政治前提专题建构二、世界近代史综述时间发展资本主义的萌芽资本主义制度的产生图示中的历史14—16世纪资产阶级统治的确立和巩固17—18世纪18世纪60年代至19世纪中期思想条件：物质条件：英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新工业革命文艺复兴新航路的开辟专题建构二、世界近代史综述1、近代早期西欧经济和社会变化:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化；通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。2、新航路的开辟:通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。3、英、美、法资产阶级革命：知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。4、第一次工业革命和马克思主义的诞生：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响；通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义；通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。2022课标二、世界近代史综述1、能够了解世界近代史上的重要事件、人物和现象，找出重要史事之间的关联，以及历史发展的基本线索。（唯物史观、时空观念、历史解释）2、能够利用并分析可信史料，初步理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系。（唯物史观、史料实证、历史解释）3、

能够认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展的重要作用，理解人民群众是历史的创造者。（唯物史观）4、能够认识无产阶级革命和殖民地半殖民地人民反抗斗争的曲折、艰苦过程，理解其正义性，并树立正义必胜的信心。（唯物史观、历史解释、家国情怀）学业要求二、世界近代史综述知识建构小专题（三）资本主义的兴起哥伦布发现美洲新大陆13C1492年手工工场14C中叶文艺复兴16C殖民掠夺新航路开辟经济租地农场手工工场阶层市民阶层资本主义萌芽新兴资产阶级文艺复兴解放思想市场需求殖民扩张资本积累欧洲资本主义社会产生与发展小专题（三）资本主义的兴起知识建构租地农场手工工场新的生产方式生产资料和生产者分离，形成雇佣关系，生产率提高，更多的剩余产品推向市场。富裕农民市民阶层形成新的阶层土地关系的变化手工业的发展农业生产组织手工业生产组织社会结构发生变化线索1西欧经济和社会的发展知识梳理考点1西欧经济和社会的发展西欧庄园租地农场产生背景流行时间人员组成剥削方式产品归属规模性质封建等级制度（封君封臣制度）9世纪开始领主、佃户（农民、农奴）劳役自给自足

分散独立的自给自足的经济和政治单位庄园制度衰落

14世纪中叶以后租地农场主、雇工雇佣关系推向市场集中

资本主义性质雇佣关系出现货币取代土地成为农村生产方式的核心纽带西欧社会生产经营方式的变化知识拓展线索1西欧经济和社会的发展概况核心思想文艺复兴背景14世纪中叶意大利采取复兴古代希腊、罗马文化的方式主张以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。(3)文化：保留了希腊罗马的古典文化，促进了意大利人对古希腊罗马文化的研究；中国印刷术的传入(1)经济：14世纪中叶，工商业发展，资本主义萌芽出现，新兴资产阶级形成（根本原因）(2)思想：资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。兴起时间发源地方式人文主义资产阶级兴起的反封建，反神学的思想解放运动性质欧洲资本主义萌芽最早产生于意大利(“人”的发现)是资本主义时代的曙光文艺复兴表面上复兴古希腊、罗马文化，实际上是新兴资产阶级追求个性解放和思想自由的运动，是资产阶级思想文化解放运动，所以是“创新”，而不是“复古”。线索2思想解放运动考点2文艺复兴文艺复兴代表人物影响促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。达·芬奇莎士比亚但丁作品国家阶段《神曲》意大利先驱《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》意大利全盛《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》英国在欧洲扩展①被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”、②“文学三杰”-但丁、彼特拉克、波伽丘15、16世纪，文艺复兴向西欧其他国家和地区传播，持续近300年之久“美术三杰”达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔线索2思想解放运动考点2文艺复兴知识梳理时间：18世纪兴起国家：法国思想主张：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭性质：伟大的思想解放运动为法国大革命作了重要的理论准备线索2思想解放运动考点3启蒙运动最早开辟的国家新航路开辟条件原因时间A、造船和航海技术的进步B、地圆学说的流行C、罗盘针的传入葡萄牙、西班牙王室的支持15世纪末开始葡萄牙和西班牙根本原因-西欧商品经济发展迅速，新生的资产阶级渴望开拓市场。动力因素-《马可·波罗行记》激起欧洲人对东方的向往（黄金）宗教因素-直接原因-渴望传播基督教奥斯曼土耳其控制了东西方传统商路，导致贸易受阻。主观客观战国-司南北宋-应用于航海南宋-阿拉伯人传入欧洲新航路开辟也称“地理大发现”和大航海时代线索3对外关系考点4新航路开辟知识梳理实质过程支持国家航行方向人物概况贡献葡萄牙王室向东航行迪亚士1487-1488沿非洲西海岸—好望角发现好望角达·伽马1497年-1498好望角——印度开辟了从西欧直通东方国家的新航路西班牙王室向西航行哥伦布1492年横渡大西洋—巴哈马群岛、古巴、海地等地发现美洲新大陆麦哲伦1519-1522年大西洋→太平洋→印度洋→西班牙麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆说的正确性殖民掠夺、殖民扩张的资本主义海外殖民侵略活动线索3对外关系考点4新航路开辟知识梳理中国世界欧洲亚非拉(1)新航路的开辟打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。(2)欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，资本主义世界市场开始形成（经济全球化的开端）。(3)促进了物种的交换和文化的交流(1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义发展。(2)加速了欧洲国家的资本原始积累(3)证明了地圆说的正确，打击了天主教会神学统治，促进了自然科学的发展(1)引发西欧的早期殖民扩张与掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难(2)给被殖民地带去西方文明，冲击了当地的落后文化和生活方式①经济：高产作物的传入促进了中国农业发展和人口的快速增长②科技、文化：“西学东渐”兴起，促进了中国的科技进步和中西方文化交流西方殖民者开始侵略中国影响线索3对外关系考点4新航路开辟知识梳理1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角麦哲伦海峡葡萄牙西班牙迪亚士哥伦布达.伽马麦哲伦印度一个中心两个方向三条航线四大航海家西欧东西迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦非洲印度美洲亚洲西欧考点4新航路开辟知识梳理三角贸易时间经营国家目的过程影响16世纪～19世纪中期葡萄牙、西班牙英国获取更大利润；补充和增加美洲殖民地的劳动力加速了英国等西欧殖民国家的原始资本积累，推动了资本主义的发展。丧失了近亿的精壮劳动力，极大地制约了非洲的发展，造成非洲传统文明衰落，社会经济倒退为美洲种植园提供了劳动力，促进了美洲的开发；对美洲文化的形成产生了重大影响最早获利最大英国→非洲(火器、机械制品和酒等物品)出程非洲→美洲(黑奴卖给当地的种植园主)中程美洲→欧洲(蔗糖、烟草等产品、金银返回英国)归程对欧洲对美洲对非洲线索3对外关系考点5三角贸易知识梳理资本原始积累开始时期方式殖民掠夺史实新航路开辟后殖民扩张、殖民战争、建立特许的商业公司、劫掠殖民地、贩卖黑人奴隶等方式②16世纪，西班牙组建“无敌舰队”，控制地中海大西洋海上通道，建殖民地、掠夺金银、武力建立种植园、黑奴贸易17世纪时，成为世界范围的殖民帝国1588年，英国打败牙“无敌舰队”逐渐成为海上霸主。方式：在北美建立殖民地和大种植园；“三角贸易”贩卖黑奴；在印度进行殖民侵略活动葡萄牙与西班牙荷兰英国①葡萄牙人控制从印度洋到太平洋的海上通道，建立殖民据点和商站，控制商路；暴力抢劫、欺诈贸易葡萄牙-16世纪中叶-澳门最早进行殖民国家葡萄牙与西班牙荷兰-海上马车夫荷兰-17世纪初-台湾线索3对外关系考点6资本原始积累知识梳理影响认识(3)对世界：有助于世界市场逐渐形成；促进了全球经济、文化交流(1)对欧洲：加速了欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展(2)对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难，造成殖民地国家长期落后贫穷；资本主义的生产生活方式、价值观念、文化等传至殖民地，冲击了殖民地旧思想、旧体制(2)资本原始积累是资本主义发展的必要条件，是资本主义国家崛起的重要途径(1)欧洲资本原始积累以殖民掠夺为主要手段，带有野蛮性和残酷性线索3对外关系资本原始积累考点6资本原始积累知识梳理1、（2021年辽宁阜新中考真题）14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是A．手工业者 B．庄园主 C．奴隶主 D．富裕农民B2.（2022年山东东营）如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是A．手工业行会 B．租地农场 C．手工业者 D．工厂制度D

中考链接3、（2022年山东菏泽）“在意大利的佛罗伦萨，随着社会的发展和经济的进步……建筑师设计的建筑开始变得以人为主，画家和雕塑家也对每个个体格外重视。”这体现出的思想理念是（

）A．神权至上 B．科学精神 C．理性至上 D．人文主义D4.（2022年贵族毕节）文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（）A．恢复古希腊的公民大会

B．开辟了欧美之间的新航路C．颁行罗马《十二铜表法》 D．建立资产阶级的思想文化D中考链接5、（2022年山东日照）尽管古希腊天文学家托勒密（约90-168年）的著作《地理学革命》对世界的描绘很不准确，如北美大陆还不存在，非洲和南极紧紧相连等。但在15世纪这部著作在西欧被关注并广泛流传。这是因为西欧人热衷于（

）A．复兴古典文化 B．探索新的商路 C．发展文化教育 D．反对教会愚昧C6.（2022年山东聊城）15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯等传入欧、亚、非等大洲；与此同时，也有很多欧亚作物传入美洲，如小麦、水稻等。促使上述现象出现的主要因素是A．亚历山大东征 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．阿拉伯帝国扩张B中考链接7、（2022年湖南娄底）17﹣18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回原材料，制成商品再运回非洲以换取奴隶的循环贸易活动。它反映的是A．“三角贸易”的出现 B．工业革命的冲击C．美洲人口的膨胀

D．殖民体系的确立B8.（2021年湖南株洲）“欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲”。材料所述的历史事件是A．发现新大陆 B．三角贸易 C．工业革命 D．第二次工业革命A中考链接小专题（四）

欧美资产阶级革命专题建构资本主义制度的初步确立揭开序幕资本主义发展受到阻碍英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命《权利法案》-君主立宪制君主立宪制1787年美国宪法-联邦制共和国《独立宣言》-美国诞生《人权宣言》《拿破仑法典》推动拿破仑帝国建立从人治到法治从专制到民主推动政治民主化的进程小专题（四）

欧美资产阶级革命专题建构革命名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命根本原因导火线时间开始标志领导力量领导机构杰出人物国王战争转折点

考点1

三次资产阶级革命封建专制统治（斯图亚特王朝）阻碍资本主义的发展英国殖民统治阻碍资本主义的发展封建专制统治（波旁王朝）阻碍资本主义的发展苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议的召开1640——16881775——17831789——1794重新召开议会来克星顿的枪声巴黎人民攻占巴士底监狱资产阶级和新贵族北方资产阶级和南方种植园园主资产阶级英国议会北美大陆会议法国制宪会议克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔、拿破仑查理一世路易十六纳西比战役萨拉托加大捷知识梳理线索1三国资产阶级革命革命名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命特点战争性质颁布文献结束标志确立的政体共同点革命性、长期性、曲折性、不彻底性革命性革命性、彻底性资产阶级革命民族解放战争和资产阶级革命资产阶级革命《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》光荣革命签署《巴黎和约》热月政变君主立宪制联邦制国家、总统制共和制共和制都是因为资本主义发展受到阻碍领导阶级以资产阶级为主，革命主力都是人民群众过程都曲折，但最终都确立资产阶级的统治地位都颁布了法律性文件来巩固政权都扫清了资本主义发展的额障碍，促进本国资本主义发展知识梳理考点1

三次资产阶级革命线索1三国资产阶级革命从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现这样的特点？启示？特点：曲折、漫长、不彻底原因：英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大；启示：任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。1640年1628年1215年1642年1649年1660年1688年1689年《大宪章》《权利请愿书》重开议会，革命爆发内战爆发

处死查理一世，建立共和国王朝复辟光荣革命《权利法案》重点突破英国的资产阶级革命最高法院国会议案否决权可以弹劾总统任命最高法官宣布总统行为违宪可以宣布法律无效任命法官需经国会通过（行政权）（立法权）（司法权）三权分立－－制衡下的民主自由分权制衡以2/3以上多数再次通过共和制重点突破三权分立拿破仑帝国背景建立统治影响1799年拿破仑发动“雾月政变”，组成一个新的政府1804年，拿破仑加冕称帝，“法兰西第一帝国”成立1812年，拿破仑远征俄国，大败而归，1815年，拿破仑在滑铁卢战败，法兰西第一帝国覆灭损害了被侵略国家人民的利益，给当地人民带来深重灾难对内-1804年，制定《拿破仑法典》改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业对外-影响进步性局限性②传播了法国大革命的思想和精神，打击了欧洲封建势力①捍卫了法国大革命的成果仍是资本主义国家，维护的是资产阶级的利益，而不是封建帝国(1)多次击败反法联盟，横扫欧洲大陆(2)在废除各地封建特权的同时，对当地人民进行压榨和掠夺知识梳理考点2

拿破仑帝国线索2拿破仑帝国考点3

早期资本主义时代的三大法律文献的比较知识梳理英国：《权利法案》，限制国王权力，扩大议会权力。美国：《独立宣言》，宣告成立美利坚合众国，宣布一切人生而平等。法国：《人权宣言》，宣布人生来是平等的，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的异同点《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》不同点目的是为了限制国王的权利，确立了君主立宪制摆脱英国的殖民统治，使得国家独立宣布私有财产神圣不可侵犯相同点目的：都是资产阶级用法律形式维护自己的统治而颁布的。内容：都宣扬了资产阶级自由、平等、民主、法治的思想。作用：巩固了资产阶级统治，促进了资本主义发展。线索3资产阶级法律文献项目《权利法案》《独立宣言》1787年美国宪法《人权宣言》《拿破仑法典》不同点侧重点作用

法律文献的比较针对国王专制提出，旨在限制国王权力针对英国殖民统治提出，争取国家独立。加强中央政府权力，三权分立，分权制衡针对封建专制制度和封建等级制度提出为巩固法国大革命成果和维护资产阶级统治而提出确定了议会高于王权的原则，逐渐形成了君主立宪制。标志着美国的诞生巩固了北美独立战争的成果，促进了资本主义的发展是法国大革命的纲领性文件；具有否定封建制度的进步意义维护了资产阶级统治，巩固了法国资产阶级革命成果，成为很多国家的民法的参照蓝本知识拓展线索3资产阶级法律文献项目《权利法案》《独立宣言》1787年美国宪法《人权宣言》《拿破仑法典》相同点

法律文献的比较(1)都是资产阶级革命的成果，体现了资产阶级倡导的民主思想，有助于资本主义法治社会的建立(2)都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资产阶级民主制度的趋势，推动了政治民主化发展(3)都强调保障人的自由、平等和民主权利知识拓展线索3资产阶级法律文献1、（2021年四川雅安）有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论B．议会向国王呈递《权利请愿书》C．英格兰颁布《大宪章》 D．克伦威尔实行独裁统治A2.（2022年山东日照）“……所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的‘契约’出现，这是具有重大意义的事。”在世界近代史上，这件事最先发生在（

）A．英国 B．美国

C．法国 D．俄国C中考链接3、（2022年湖南衡阳）华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”又说：“我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕．”结合所学知识可看出华盛顿的意愿分别是A．开辟新航路、建设北美新国家 B．推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府C．加强对外扩张、开辟海外市场 D．推翻封建君主专制、建立君主立宪政体4、（2022年贵族毕节）历史学家林•亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是（）A．体现三权分立相互制衡的原则 B．开启了现代法治社会先河C．体现自由、平等、民主的原则 D．奠定了欧洲民法典的基础BC中考链接6、（2022年四川巴中）抓住关键词有助于把握历史事件的特质。与“国王路易十六”“三级会议”“《人权宣言》”三个关键词相关的历史事件是（

）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争 D．俄国农奴制改革6、（2022年湖北黄冈）斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．压榨和掠夺了当地人民 C．动摇了欧洲的封建秩序 D．具有侵略性和非正义性BC中考链接小专题（五）工业革命和国际共产主义运动的兴起专题建构工业革命完成176519C中期珍妮机1785瓦特改进蒸汽机工业革命工业资产阶级马克思主义诞生矛盾突出《共产党宣言》