广州空中课堂高中政治选择性必修2课件课时4第一单元-22尊重知识产权

高二—统编版—思想政治—第一单元广州市第八十六中学

贺敏娜尊重知识产权学习目标通过学习知识产权中的著作权、专利权和商标权的相关知识形成：1.认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。2.能分辨出是否为侵权行为，侵犯了知识产权中的哪种权利。3.树立尊重知识产权的意识，懂得保护自己的合法权利，远离侵权行为。4.理解什么是著作权、商标权和专利权。懂得该如何保护自己的知识产权，懂得简单分析相关案例。知识产权总则编第五章的第一百二十三条规定：民事主体依法享有知识产权。知识产权是权利人依法就下列客体享有的专有的权利：（一）作品；（二）发明、实用新型、外观设计；（三）商标；（四）地理标志；（五）商业秘密；（六）集成电路布图设计；（七）植物新品种；（八）法律规定的其他客体。客体主要是作品、智力成果或工商业标记排他性。权利人可以阻止他人以特定方式去利用该权利一.知识产权1.含义是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。2.分类著作权、专利权、商标权等。基础知识3.意义我国实施创新驱动发展战略,要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新,通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。典型案例

案例一：甲设计了一个弹奏中国传统乐器的女团方案，他拿着文字方案去找乙投资，乙当场拒绝且并未带走任何资料。3个月后市面上出现了甲文案中的中国传统乐器女团。

问：乙是否侵犯了甲的著作权？基础知识（一）保护创作——著作权1.含义权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。（1）客体作品，指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。（2）权利根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。独立创作且达到一定的创作高度或体现一定程度的智力创作。能以有形形式复制（复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。）即能被感知的外在表达。著作权保护作品表达而非思想。典型案例

案例一：甲设计了一个弹奏中国传统乐器的女团方案，他拿着文字方案去找乙投资，乙当场拒绝且并未带走任何资料。3个月后市面上出现了甲文案中的中国传统乐器女团。

问：乙是否侵犯了甲的著作权？著作权保护的是作品表达而不是作品背后的思想。答：著作权的客体是具有独创性和可复制性特点的作品。而本案中，甲的作品是其文字方案，乙并没有带走。在本案中，乙是把甲的想法（思想）变成了现实。而并没有侵犯甲的著作权。典型案例

案例二：梁某开发“某影视字幕组”网站，组织翻译人员，从境外网站下载未经授权的影视作品，翻译、制作、上传至相关服务器，通过所经营的“某影视字幕组”网站及相关客户端向用户提供在线观看和下载服务。虽然其发布的视频上会标记“本字幕仅供学习交流，严禁用于商业用途，请在下载后24小时内删除”，提供的是免费观看，但网站有广告收入、会费收入以及贩卖硬盘等收入途径。

问：本案中“某影视字幕组”网站是否侵犯了权利人的著作权？如果侵犯了，具体侵犯了著作权的哪些内容？该网站的所有作品都侵权了吗？基础知识（一）保护创作——著作权2.分类著作权著作人身权（不可转让）著作财产权（可转让）发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。有保护期限制署名权修改权保护作品完整权永久受保护复制权发行权改编权翻译权表演权信息网络传播权……有保护期限制基础知识（一）保护创作——著作权3.保护期作品的发表权和著作财产权是有保护期的。权利人保护期保护期届满自然人法人或者非法人组织作者有生之年＋去世后50年发表权：作品创作完成后50年著作财产权：作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用典型案例

案例二：梁某开发“某影视字幕组”网站，组织翻译人员，从境外网站下载未经授权的影视作品，翻译、制作、上传至相关服务器，通过所经营的“某影视字幕组”网站及相关客户端向用户提供在线观看和下载服务。虽然其发布的视频上会标记“本字幕仅供学习交流，严禁用于商业用途，请在下载后24小时内删除”，提供的是免费观看，但网站有广告收入、会费收入以及贩卖硬盘等收入途径。问：本案中“某影视字幕组”网站是否侵犯了权利人的著作权？如果侵犯了，具体侵犯了著作权的哪些内容？该网站的所有作品都侵权了吗？答：侵犯了复制权、翻译权、信息网络传播权这三个著作财产权。不一定所有作品都侵权了。著作财产权是具有保护期限的。如果发表的视频已经超过保护期限，那就不涉及侵权。基础知识

浙江省金华市外国语学校初中校区807班14岁的张梓驰同学设计的《一种刷卡式智能垃圾桶及智能垃圾处理装置》，经国家知识产权局审查授予实用新型专利。基础知识（二）激励创新——专利权1.含义：权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。

专利权利人≠发明人或者设计人。时间性客体，包括发明、实用新型和外观设计分类特点保护期发明实用新型外观设计排他性，未经同意不得享用针对技术创新，发明（包括产品、方法）的创造性高于实用新型（仅产品）与实用技术无关，仅涉及产品设计的美观效果申请日起算20年申请日起算10年申请日起算15年可附着在产品上，必须能用工业方法批量制造。基础知识（二）激励创新——专利权专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。典型案例

案例三：2012年6月，甲公司以乙电脑贸易（上海）有限公司某手机中的某个机器人聊天程序侵犯其“一种聊天机器人系统”（即小i机器人，下称涉案专利）（专利号：zl200410053749.9）（2004年申请、2009年授权）发明专利权为由将其诉至法院。这场发明专利之争长达8年，这场争议的其中一个关键处是涉案专利的说明书是否充分公开。

问：小I机器人的专利保护期是否过期了？为何“专利说明书是否充分公开”会成为争议焦点？答：本案属于发明专利，发明专利的保护期是自申请之日起的20年。小I机器人发明专利是2004年，要到2024年才过期。所以小I机器人的专利保护期未过期。基础知识（二）激励创新——专利权3.获取发明人或设计人国家知识产权局申请专利经过审查，认定符合条件的，颁发专利证书，授予专利权必须充分公开其发明内容。专利权是以公开换保护典型案例

案例三：2012年6月，甲公司以乙电脑贸易（上海）有限公司某手机中的siri程序侵犯其“一种聊天机器人系统”（即小i机器人，下称涉案专利）（专利号：zl200410053749.9）（2004年申请、2009年授权）发明专利权为由将其诉至法院。这场发明专利之争长达8年，这场争议的其中一个关键处是涉案专利的说明书是否充分公开。

问：为何“说明书是否充分公开”会成为争议焦点？答：专利权以公开换保护，而且要求充分公开，如果小I机器人专利的说明书没有充分公开专利内容，那么其专利可以重新审查后被判定无效。典型案例

案例四：甲公司于2008年4月25日向国家知识产权局申请“一种空调机的室内机”实用新型专利权。2018年甲公司诉称第一被告乙公司以及第二被告丙贸易有限公司未经许可，生产、销售、许诺销售使用格力电器该项专利技术的8个型号空调产品，侵犯了格力电器的专利权。2018年4月24日广州知识产权法院进行一审审判。

问：本案中被告是否侵权？答：本案涉及的是实用新型专利权。甲公司申请的实用新型专利权是2008年4月25日，实用新型专利保护期是自申请之日起10年。本案的审判日是2018年4月24日，并未超出保护期。所以，被告侵权了。典型案例

案例五：甲公司于2013年11月6日向国家知识产权局申请名为“矿泉水瓶”的专利，并于2014年4月9日获得授权，专利号为ZL201330528802.6，其专利证书简要说明该专利用于矿泉水瓶，设计要点为产品形状和图案。2016年，甲公司状告乙和丙两家公司未经许可擅自生产、销售侵犯甲公司涉案专利产品。问：乙和丙两家公司侵犯了甲公司专利权里的哪项具体内容？答：外观设计，是指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适用于工业应用的新设计。本案中权利人的专利是用于矿泉水，设计要点为产品形状和图案，符合外观设计专利的特点。外观设计专利保护期为自申请之日起15年。本案中专利申请日为2013年11月6日，要到2028年才过期。侵犯了专利权里面的外观设计专利。基础知识（三）点石成金——商标权1.商标与注册商标（1）商标的含义与意义

商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。商标表现为文字、图案的形式，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。（2）注册商标的含义和作用经营者向国家知识产权局商标局提出申请，并获得注册的商标为注册商标。

商标未经注册也可以使用，但是，获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权。商标注册人可以在核定使用的商品或者商品包装上注明“注册商标”或者“®”符号。（“TM”：表示未注册商标；“©”：表示著作权）基础知识2.商标的注册（1）允许注册情形《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。（2）禁止注册情形①与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；②有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志；③县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。商标的形式：可视性商标和非可视性商标基础知识3.侵权行为判定商标注册人享有注册商标专用权。（1）未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权。（2）在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似的商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。侵权判断考察：（1）是否经过商标权人许可（2）是否属于同一种商品或近似商品（3）是否与注册商标相同或近似（4）是否可能导致消费者对商品或服务来源产生混淆典型案例

案例六：济南中院经审理认为，甲公司依法享有涉案商标的注册商标专用权，同时享有“某某”企业名称权。且经长期使用，获得诸多社会荣誉，具有了很高的品牌价值、知名度和美誉度。被告未经许可生产、销售的“某某首款无线蓝牙耳机”等做法，会使相关公众对商品的来源产生混淆，相关公众会误认为被控侵权产品系甲公司提供或被告使用该商标获得了甲公司许可，或者被告与甲公司存在某种特定联系。构成对甲公司注册商标权的侵害。问：法院如何判断相关公司侵犯了甲公司的商标专用权？答：未经过许可近似商品；与注册商标相同能导致消费者对商品或服务来源产生混淆基础知识4.保护期注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。小结知识产权保护创作——著作权激励创新——专利权点石成金——商标权含义：客体——独创性+能以有形形式复制的作品分类：著作人身权与著作财产权保护期限含义：客体——发现、实用新型、外观设计专利的获取：公开换保护保护期限（从专利申请之日起算）商标与注册商标商标的注册侵权行为的判定保护期限（可以续展）客体主要有作品、智力成果以及工商业标记排他性、地域性、时间性的特点谢谢观看！高二—统编版—政治—第一单元广州市第八十六中学

贺敏娜《尊重知识产权》释疑解答1.著作权可以转让或继承吗？要具体问题具体分析。著作权分为不可转让的著作人身权和可转让的著作财产权。如果相关案例中涉及到了发表权、署名权、修改权、保护作品完整权这四项著作人身权，是不可转让或继承的。如果涉及到的是复制权、翻译权等著作财产权则可以转让或继承。2.在课堂上引用了他人文章图片，在论文中引用了他人的作品，临摹艺术馆中的作品，以及私底下翻译研究国外的作品用于自己独自欣赏，这些行为侵犯了他人著作权吗？都没有。为了科研、教学需要适当复制后给科研人员和教师使用，不算侵权，但不得发表，如果要发表只能用盲文出版。写论文时可以适当引用其中的一部分，但要标记引用