寄宿制示范学校自查报告

合兴镇中心完小农村寄宿制示范学校自查自评汇报一、学校基本概况：合兴镇中心完小创立于1937年，前身为保国民学校，当时只有一两个教师，几十个学生。学校几经搬迁，逐渐发展成目前有教师42人，在校生765人，十六个教学班办学规模的农村寄宿制小学，教学设施设备相对齐全，教学质量明显，学校管理规范。学校寄宿制于动工修建，8月竣工，同年九月份投入使用。学校食堂建筑面积295平米，全校765名学生在食堂吃中餐，食堂面积太小，大部分学生只能打饭后端到食堂外面吃；学生宿舍建筑面积834平米，每床睡两人可满足384个学生住宿，每床睡一人可满足192个学生住宿。学校目前实行的是每床睡两个学生，有255个住校生。我校通过这几年的努力建设，各功能室齐全，校园内文化气氛较浓，教室内宽阔明亮，课桌椅所有符合原则，内部的布置得体；学校有图书室、试验室、微机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、生活和办公设施也基本齐全，为深入提高办学效益，奠定了良好的硬件基础.学校既有16个班级,学生765人,在册教师43名,学历本科以上的教师有34人。广大教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研气氛日臻浓厚，广大学生勤奋好学，遵纪遵法，文明有礼，团结友爱。全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。通过举行“六•一”文化艺术展演、“三生、四爱”暨“我的梦中国梦”演讲活动，作文比赛，书画比赛活动、禁毒宣传活动、科技教育活动、体育运动即校运动会、读书活动等，对学生进行民族优秀老式文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。我校遵照整体规划，分项实行，逐渐完善的原则，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造艺术美、人际友好营造文明美的思绪，营造校园浓厚人文与科学气氛。校园干洁净净、绿草满地，做到了“净化、绿化、美化”一体化。整个校园人文气息浓厚，环境清幽，是读书求学的好地方。学校坚持“以人为本、友好发展”的办学理念，以“开拓进取、求实、创新”为校训，形成“校风正、教风纯、学风浓”的优良气氛，赢得了良好的社会声誉。二、农村寄宿制示范学校创立工作汇报：在农村寄宿制学校创立工作中，我们做到组织贯彻，人员贯彻，工作有经费、有计划、有措施，责任到人，分工配合；以徐洪校长为组长，成立了创立工作领导小组，重视精品意识，狠抓细节管理，努力建设一种环境整洁优美，师生文化生活丰富，后勤服务网络健全的食宿环境。详细状况总结如下：

一、管理规范到位。在创立活动中，我校把创立活动列入学校规划，保证农村寄宿制学校建设的各项措施可以贯彻贯彻。学校专门成立了由徐洪校长任组长，梁宗能副校长副组长的领导小组，由各有关处室负责人分工合作，协调统一，做到详细工作有人抓贯彻。为了使创立工作有章可循，学校制定了《住校生管理制度》等，针对学生安全管理尚有各类安全防备预案，为切实保证学生安全奠定了坚实的基础。近几年来，学校在经费异常紧张的状况下，每年拨出大量经费进行后勤服务优化。由于管理规范到位，我校的农村寄宿制学校创立活动形成管理制度有章可循，教职工工积极支持的良好局面。服务优质配套。我校的教学、就餐、住宿和各生活设施均有对应的服务，如服务于教学有图书室和阅览室；服务于学生生活的有师生食堂、宿舍；师生体育锻炼的场所有大操场、排球场、乒乓球台；应急服务有效及时，师生生活以便；学校的校产由总务处专人管理，资料档案齐全；校门口设有值班室，保证校区24小时有人值班、巡查，有良好的监控系统和音响系统；宿舍区聘有专门的生活指导老师，值日领导和生活老师每晚巡查，在为广大师生提供安全保障外，还可以提供有效的应急服务。三、环境整洁优美。我校为了搞好校园的卫生、绿化和美化工作，学校逐年加大用于校园环境建设的资金，对校园环境进行大规模的美化绿化。建设了生活区的宣传栏和乒乓球桌，学校教师公租房竣工，老师们已所有入住；学校向上级争取了大量资金，对学校厕所进行了扩建，变化过去的厕所严重狭小，以便师生生活，使校园的环境大为改善。学校楼外、楼间、楼顶、楼梯走道、阳台通路整洁，无占用和乱堆乱放现象，保证了校园整体卫生状况优良。四、文化生活丰富健康。学校每年都投入大量的资金，组织开展丰富、健康的学生文体娱乐活动，活跃校园文化生活。除学校图书室为学生提供书籍，每个办公室都配置了电脑，能运用宽带上网，使师生能多渠道多角度获取外界信息。学校今年组织学生开展了“向国旗敬礼，做有道德的学生”网上签名寄语活动，对学生进行爱国主义教育，形成一种健康向上的校园文化环境。五、秩序安全优良。学校治安防备网络健全，责任层层贯彻，做到“谁主管，谁贯彻”，分管领导为治安负责人，对学校的综合治理工作，严格把关，治安状况、公共生活和工作秩序良好，校园的周围秩序也得到了有效的整改，正在努力创立平安校园，保证了住校师生教育教学生活正常进行。六、指标自查状况汇报：我校根据《铜仁市教育局有关印发义务教育阶段农村寄宿制学校办学原则的告知》文献精神以及《铜仁市义务教育阶段农村寄宿制学校办学评估操作原则》，对照学校实际，在汇总各项材料后进行了自查自评，22项指标所有达标。故向上级教育行政部门申报铜仁市义务教育阶段农村寄宿制学校评估。现将自查自评详细状况汇报如下：（一）硬件和使用规定方面1、我校有教学楼2幢，教师办公室1幢，学校有一幢350㎡学生食堂，有独立的原料寄存间、加工操作间、营业发售间及师生用餐场所，食堂工作人员8人，均有上岗许可证，保证饮食安全放心。有宽阔明亮的35个蹲位厕所1幢，学生宿舍建筑面积834平米，每床睡两人可满足384个学生住宿，每床睡一人可满足192个学生住宿。到达学校学生宿舍、食堂建设符合《农村一般中小学校建设原则》（建标[}159号）的原则。2、我校宿舍楼共3层，男女生宿舍可明显分开，有男女生宿舍值班室并安装有值班电话，且有专职的男女生宿舍管理员3、我校宿舍布局、设施符合国家消防规定，宿舍区有花坛、绿化美化得当。4、宿舍楼梯、楼道光明充足，有应急灯，有警示标识、安全疏散标识，每层均有消防器材，室内布局合理，用电线路安全，采光度、通风良好，门窗完好。5、食堂设施齐备，排污、排烟合理，冰柜、冰箱、留样柜、切肉机、蒸饭柜、磅秤等齐全，加工间储存间明显分开。自我评估得18分，可以到达创立原则。（二）安全管理规定方面我校把学生宿舍、食堂安全管理纳入学校安全工作计划和工作目的考核；制定了宿舍、食堂安全应急预案、安全事故信息汇报制度；明确了保卫人员和宿管人员职责，做到安全有人管，安全责任贯彻到人。我校实行学生宿舍防火安全责任制，确定我校学生宿舍、食堂消防安全负责人，并签订责任书，贯彻消防责任。我校制定了专门的女生宿舍管理制度。有责任心的专职的男女生宿舍管理员徐朝凤和刘琴同志，员指导住宿生的生活，来客来访住校生的人员进行登记，对学生的平常生活行为方面进行记录，学校还组织学生进行安全逃生演习，从而进行了安全教育。在消防部门指导下，学校教学楼、试验室、学生宿舍、食堂均按不一样规定配置了不一样规格的消防器材，经检查合格。宿舍楼通道已配置应急灯，此外，针对各类突发事故学校均有应急预案，以保障师生安全。学生食堂的大宗物品采购上，严格按程序执行，杜绝购置“三无”过期食品，采购时索票据，索证；食品离地离墙。执行好午餐，对食品餐具严格准时消毒，严格食品加工流程，没有发生过中毒事件。学校食堂购菜、加工、售菜各环节均有专人管理，以保证饭菜质量。我校在德江县教育局的管理和指导下，积极实行“爱心营养餐”。6、建立切合寄宿制实际的宿舍管理、食堂管理、晚自习管理、文体活动管理、卫生管理、安全管理等制度，有宿舍防火安全、学生回家路上安全的保障措施，并得到很好的实行，学校无安全隐患。学校针对寄宿生管理制定了一系列管理制度，管理细致到位，责任层层贯彻。针对学生安全管理尚有各类安全防备预案，为切实保证学生安全奠定了坚实的基础。7、宿管教师对住校生的信息登记，常常对学校食堂、宿舍的安全隐患进行排查，保证学生安全。8、各级管理人员熟悉自身的岗位职责，熟悉保卫报警电话。9、我校严格执行各类管理制度，从没有安全事故发生。自我评估得25分，可以到达创立原则。（三）内务管理方面1、建立了完善的卫生管理制度，宿管人员明确卫生区域，住校生轮番打扫卫生。2、我校宿管教师每天对住生的个人物品严格检查，室内物品如：牙膏、牙具、脸盆、毛巾鞋袜等级成一条线。宿舍内真正做到了“六无”和“六净”。学校成立了工作领导小组及膳食委员会，贯彻人员分工，明确责任。食堂区域洁净整洁，食堂工人工作时穿戴清洁的工作服，重视自身的卫生，学生就餐排队讲秩序，无挥霍现象。膳食构造科学，营养搭配合理，种类丰富多彩，安全卫生；食堂从业人员着装统一，用语文明，操作行为规范，服务热情周到，故意见簿，学生有家长如故意见，可写在意见簿上，做到了家校结合管理，学生及家长满意率达百分之八十五以上了。自我评估20分，完全到达创立原则。（四）宿舍及宿舍生的管理1、我们学校校委会组员，对学生的安全进行教育工作者承担重要教育责任。宿舍管理工作人员，管理责任明确，贯彻到人，平常工作流程贴在了墙上。有健全完善的管理制度，楼内没有蚊子苍蝇蟑螂等传染源，室内洁净舒适。宿舍区域内没有摆摊设点现象，没有乱弃废物。学校安装有亲情电话，使用正常。学生在校状况可通过亲情电话与家长及时联络。常常用对学生进行礼仪、养成教育，使学生懂得尊敬他人，不挥霍粮食，不乱倒脏水，就寝遵守纪律。自我评估15分，可以到达创立原则。（五）文化建设规定1、每个住校学生能自觉遵守《寝室公约》、《文明寝室评比细则》学校楼梯旁边有专用公告栏，公告栏内有健康的内容。宿舍楼文明寝室评比方案设有文明寝室。宿舍楼道处有显眼的温馨提醒，走道处有热爱生活、讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲节省等方面的名人警句。每间寝室内有住校生的有关信息。室内文化定期评比。食堂内故意见簿，倡导节省、反对挥霍、知恩图报的口号及个性化语言。食堂的各项制度规范化地上墙，具有服务许可证，工勤人员有培训合格证、健康证以及从业人员一览表。学校形成良好的校风、教风和学风，寄宿生管理工作到位，受到群众好评。学生、家长、教师的满意率达90％以上。近年来，伴随学校教育教学质量不停提高，家长对学校满意度日渐增长。我校近几年来，终端评估考试成绩在德江县内一直处前列。学校良好的校风、教风、学风不停获得社会各界好评。在开办人民满意教育的道路上，我校正昂首阔步地前进。自我评估19分，可以到达创立原则。七、存在问题及整改措施通过这次自查，我们也发目前办学规模及硬件配置上存在某些问题，重要集中表目前：学校食堂建筑面积295平米，全校765名学生在食堂吃中餐，食堂面积太小，大部分学生只能打饭后端到食堂外面吃；宿舍床位不够，宿舍的设施还跟不上时代的发展，宿舍没有空调；学校操场由于不是塑胶操场