第17课《昆明的雨》教学课件 统编版（五四制）语文八年级上册

人教版五·四学制

八年级

上册

初中

语文昆明的雨第四单元

第17课昆明的雨汪曾祺1.学习作者拾取凡人琐事表情达意的方法，体会课文形散神聚的特点。2.通过多种阅读方式，探究品味作者“淡而有味”的语言，培养对散文语言的赏析能力。3.体会作者深厚情感，感悟作者对生活的态度。学习目标第一站—初寻雨中景任务一：请同学们按照老师提供的小贴士略读课文，思考两个问题：1.说一说作者想念的昆明的雨有何特点？2.作者除了想念昆明的雨，还想念什么呢？请大家仿照下面句式说一说：小贴士：略读也叫跳读或浏览，是一种阅读时只注意文章的关键部分，如标题、首段、尾段以及每段的关键字（词、句）等，通过快速阅读掌握文章内容的方法。我不仅想念昆明的雨，还想念雨中（物）；我不仅想念昆明的雨，还想念雨中（人）；我不仅想念昆明的雨，还想念雨中（事）。第一站—初寻雨中景第一站—初寻雨中景第一站—初寻雨中景任务二：作者写这些景、物、人、事与文题“昆明的雨”有何关系？山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之；雨之精神写不出，以

写之。侧面描写景、物、人、事第二站—再寻雨中美“再寻雨中美”自主、合作学习任务单学习任务品析方法学习过程学习要求自我总结默读课文，思考：汪先生是如何描写景、物、人的特点？找出文中你认为最动情的语句，加以品味。我品味的对象：

。

段

句运用了

修辞手法（或描写方法、富有表现力的词语、标点符号等），生动形象地写了……，表达了作者（或人物）……的感情。第一步：自主学习，默读、圈点批注、品味动情语句，完成任务单。第二步：朗读相关语句，组内交流学习成果。第三步：推举同学代表小组展示发言。朗读要求：①自由朗读；②读得准确、流利，声音洪亮，感情充沛。品析要求：①自己能圈点批注品析文中动情语句；②组内成员交流时，能认真倾听，取长补短。展示要求：选择赏析对象、按照品析方法，流畅表达。

举例：学生自学交流评价量规小组内朗读具体语句并品析互评小组表现评比（评选优秀小组）朗读互评评价等级品析互评评价等级

朗读准确、流利

仍需努力☆①能认真倾听，取长补短。②能圈点批注找出文中动情语句。仍需努力☆朗读准确、流利，声音洪亮良好☆☆①能认真倾听，取长补短。②能圈点批注找出文中动情语句，并能简单分析。良好☆☆朗读准确、流利，声音洪亮，感情充沛优秀☆☆☆①能认真倾听，取长补短。②能圈点批注找出文中动情语句，并能从特点和情感两方面准确分析。优秀☆☆☆第二站—再寻雨中美第二站—再寻雨中美

①

这种东西也能吃？！

品读1：昆明雨季的菌子于平淡自然的语言中读出趣味。（“昂”“咦”）（怀疑、嫌弃）（“哇”“哎呀”）（惊叹、喜爱）这种东西也能吃？！分别在两个句子开头加一个叹词，表达出作者的情感。②

这东西这么好吃？！这东西这么好吃？！第二站—再寻雨中美

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳（bān）尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽（chì）红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。品读2：娇美柔和的苗族姑娘外貌、语言、动作描写形状、颜色、味道第二站—再寻雨中美

对比阅读《昆明的雨》与《雨的四季》，请从内容、结构和语言风格上分析异同点，完成表格。

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

——选自刘湛秋《雨的四季》拓展提升—再寻雨中美《雨的四季》《昆明的雨》内容

结构

语言风格

第三站—感悟雨中情请同学们默读第10段你还能读出怎样的情味呢？第三站—感悟雨中情背景透视1

汪曾祺，1920年出生于江苏省高邮市。1939年夏，他以第一志愿考入西南联大中国文学系，他在西南联大和昆明生活了7年。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，还结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，昆明无异于是他的第二故乡。第三站—感悟雨中情

四十年前的那天发生了什么事？能看出汪先生怎样的情怀？第三站—感悟雨中情你看到了作者怎样的生活态度？助读资料:

汪曾祺的一生屡遭挫折和苦难。1958年被错划为“右派”，后自我调侃说:“我当了一回右派，真的是三生有幸。要不然，我这一生就更加平淡了。”十年浩劫时被关进“牛棚”，经历起落沉浮，创作《沙家浜》……第三站—感悟雨中情1.推荐两本书--《人间草木》和《人间至味》。贾平凹先生说:“汪是一文狐，修炼成老精。”如果同学们还想读